抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，抗敵演劇第三隊(duì)、抗敵宣傳第四隊(duì)、中國戲劇學(xué)會等職業(yè)演劇團(tuán)體來到西安，和當(dāng)?shù)氐拿魈靹∩?、大風(fēng)劇社、實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)、鐵血劇團(tuán)等演劇團(tuán)體一起開展話劇運(yùn)動。全國各地的戲曲社團(tuán)及戲曲藝人也因戰(zhàn)爭匯聚西安，如樊粹庭的獅吼旅行劇團(tuán)，景梅九等創(chuàng)建的唐風(fēng)社，楊登云等創(chuàng)建的晉風(fēng)社，豫劇演員常香玉，評劇演員趙玉蘭和京劇演員徐碧云、馬最良等都來到西安。

西安地區(qū)的戲曲演出活動也呈現(xiàn)繁榮趨勢。在這種職業(yè)演劇環(huán)境下，隨著內(nèi)地一些高校西遷，西安地區(qū)的校園戲劇活動也熱鬧了近一年的時間，但之后便一直處于零散狀態(tài)。

1937年9月10日，為了保存教育火種，國民政府電令“以北平大學(xué)、北師大、北洋工學(xué)院和北平研究院等院校為基干，設(shè)立西安臨時大學(xué)。” 1938年4月，西安臨時大學(xué)南遷漢中，改稱西北聯(lián)合大學(xué)。1939年，西北聯(lián)合大學(xué)又分為國立西北工學(xué)院、國立西北農(nóng)學(xué)院、國立西北大學(xué)、西北醫(yī)學(xué)院和國立西北師范學(xué)院五個學(xué)校。

西北大學(xué)文學(xué)院院長是著名戲劇家焦菊隱。在他的影響下，西北大學(xué)的學(xué)生組建了話劇團(tuán)和京劇團(tuán)，演出了話劇《日出》《野玫瑰》和京劇《玉堂春》《鳳還巢》等劇目。1937年夏，西安一中、二中、三中和師范等學(xué)校的師生成立西北旅行劇團(tuán)（又名西北青年文藝工作者協(xié)會），在西安、三原、涇陽等地演出了《放下你的鞭子》《察東之夜》和《浮尸》等劇目。1937年冬，西安地區(qū)各大中學(xué)師生組建了一百多個農(nóng)村宣傳團(tuán)，在西安地區(qū)各縣宣傳抗日，其中演劇是最受歡迎的宣傳形式。

除了這些大中學(xué)的戲劇活動外，易俗社創(chuàng)作演出了歷史劇《山河破碎》和《還我河山》并產(chǎn)生較大影響。1938年7月，封至模等人成立了以招收流亡難童為主的夏聲戲劇學(xué)校和夏聲劇社，先后招收六批學(xué)生開展京劇創(chuàng)作演出活動。

這個時期，西安地區(qū)的校園戲劇之所以出現(xiàn)短暫的熱鬧局面，主要是因?yàn)樵谌窨箲?zhàn)的政治環(huán)境下受外來職業(yè)演劇團(tuán)體演劇活動的影響。雖然總體藝術(shù)水平有所下降，但傳播范圍廣，影響大。鄭伯奇在評述這一時期西安地區(qū)的文藝活動時說：“就我個人直覺來講，在西安，政治空氣比文藝空氣濃厚得多。

任何方面對于文藝都不重視。青年們偶爾也組織什么文藝團(tuán)體，參加文藝活動，那不是政治活動的一種余興，便是政治活動的延長。西安的文藝活動大都是外來的文藝界同人推動起來，而參加的也多是外來的青年和學(xué)生。成績方面以演劇和詩歌為最盛?！?/span>1939年后，因高校南遷和環(huán)境惡劣，西安地區(qū)雖然職業(yè)演劇還很熱鬧，但校園戲劇活動一直處于沉寂狀態(tài)，只到抗日戰(zhàn)爭后期才又出現(xiàn)少量校園戲劇活動。1941年5月，陜西省戲劇專修班成立。

1944年，劉尚達(dá)等人在涇陽縣涇干中學(xué)成立青年劇社開展校園戲劇活動并演出了袁俊的話劇《萬世師表》。同年，西安東南中學(xué)的學(xué)生在校慶日演出了李健吾的話劇《這不過是春天》。

1939年以后，西安地區(qū)的校園戲劇活動雖然很少，但陜南、陜北的校園戲劇活動卻十分頻繁。由于陜南的高校在西安都有分?；蚍植?，陜南的校園戲劇活動與西安地區(qū)的校園戲劇活動基本上處于一個場域。陜北延安的陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院和延安大學(xué)等學(xué)校的學(xué)生演劇熱情一直很高。

特別是“陜北公學(xué)創(chuàng)造了豐富多彩、積極向上、緊張又活潑的校園文化?！?938年5月1日，陜北公學(xué)劇團(tuán)成立并在當(dāng)日演出了原創(chuàng)話劇《生死關(guān)頭》。1940年9月1日，陜北公學(xué)文工團(tuán)成立，先后演出了《日出》《法西斯細(xì)菌》《清明前后》《北京人》和《霧重慶》等大型劇目。1941年，陜北公學(xué)同魯迅藝術(shù)學(xué)院等七校合并成立延安大學(xué)。

延安大學(xué)設(shè)有戲劇系和實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)，校園戲劇活動也很頻繁。由于陜甘寧邊區(qū)政府在西安設(shè)有辦事處，延安的戲劇工作者來往于內(nèi)地必須經(jīng)過西安。因此，陜北的校園戲劇活動對西安地區(qū)也有一定的影響。1949年6月，隨著西安解放，延安大學(xué)南遷西安并更名為西北人民革命大學(xué)，陜北的校園戲劇力量也轉(zhuǎn)移到西安地區(qū)。

四十年代包括抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期?？谷諔?zhàn)爭時期西安地區(qū)的校園戲劇發(fā)展大致可以分為兩個階段。從1937年盧溝橋事變到西安臨時大學(xué)南遷為第一階段。從1939年到1945年抗戰(zhàn)勝利為第二階段。在第一階段，因?yàn)槁殬I(yè)劇團(tuán)匯聚和高校增加，西安地區(qū)的校園戲劇活動也出現(xiàn)熱鬧局面。

在第二階段，由于高校南遷、戰(zhàn)爭環(huán)境和政治斗爭，西安地區(qū)的校園戲劇活動很少，只有易俗社和夏聲劇社的戲曲演出活動?？谷諔?zhàn)爭時期西安地區(qū)的校園戲劇活動基本上是圍繞著“愛國主義”這個總主題進(jìn)行的。由于過度強(qiáng)調(diào)戲劇的政治宣傳作用，藝術(shù)上都普遍粗糙。水平較高的劇目是他們搬演的一些世界名劇和與校外職業(yè)劇團(tuán)聯(lián)合演出的劇目。

解放戰(zhàn)爭時期，西安地區(qū)只有少量校園戲劇活動。1947年，武志新到高陵縣中學(xué)工作并成立高陵劇團(tuán)，公演了《萬世師表》等劇目。這是西安解放前有記載的最后的校園戲劇演出活動。1948年陜西省戲劇專修班改為陜西省戲劇學(xué)校，但1949年又被解散。1949年西安解放后，校園戲劇活動又重新活躍起來。

但這個時期的校園戲劇活動既是民國時期校園戲劇的余續(xù)，也是中華人民共和國時期校園戲劇活動的開始?？傮w上看，1949年以前西安地區(qū)的校園戲劇始終與現(xiàn)實(shí)社會的政治斗爭緊密相連，戲劇的宣傳教育功能往往壓倒審美功能。

“啟蒙”“救亡”的時代主題也是西安地區(qū)校園戲劇的總主題。在藝術(shù)傳統(tǒng)上，這個時期西安地區(qū)的校園戲劇更多地受到北京地區(qū)話劇以及京劇藝術(shù)的影響，藝術(shù)觀念相對保守一些。與上海地區(qū)的校園戲劇相比，西安地區(qū)的校園戲劇原創(chuàng)劇目不多，也更多地受到古典戲曲的影響，在戲劇現(xiàn)代化進(jìn)程上稍慢一步。到了抗日戰(zhàn)爭后期，西安地區(qū)的校園戲劇才與國內(nèi)的整個戲劇界融為一體并在藝術(shù)上處于同步發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

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