【東晉】陶淵明《五柳先生傳》解讀
五柳先生傳
作者:【東晉】陶淵明
先生不知何許[1]人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解[2]。每有會(huì)意[3],便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造[4]飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情[5]去留。環(huán)堵蕭然[6],不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)[7],簞瓢[8]屢空,晏如[9]也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終[10]。
贊[11]曰:黔婁之妻[12]有言,不戚戚[13]于貧賤,不汲汲[14]于富貴。其言茲若人之儔乎?銜觴[15]賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟[16]?
注釋:
[1]何許:何處。 [2]甚解:太深刻的理解?!3]會(huì)意:心得體會(huì)。陶淵明《與子儼等疏》說:“開卷有得,便欣然忘食?!迸c此同義?!4]造:來到?!5]吝情:感情上計(jì)較?!6]環(huán)堵:四周墻壁。蕭然:空空無物?!7]褐:粗麻布。穿結(jié):衣服穿孔補(bǔ)綻。 [8]簞(dān單):竹制食器。瓢:飲器。 [9]晏如:安然?!10]自終:自己過完一輩子。 [11]贊:史傳體例,是史官評(píng)論傳主的結(jié)語?!12]黔婁之妻:黔婁:春秋時(shí)魯國(guó)的高士,不求仕進(jìn),獨(dú)善其身。下引兩句,各本都作黔婁的話,無“之妻”二字。按此二句見《列女傳》,是黔婁妻所說,應(yīng)作“黔婁之妻”?!13]戚戚:憂愁?!14]汲汲:竭力求取?!15]銜觴:口銜酒杯,指飲酒?!16]無懷氏、葛天氏:傳說是上古帝王,當(dāng)為原始氏族部落首領(lǐng)。這里指上古原始純樸社會(huì)階段,是作者的社會(huì)理想寄托。
賞析:
這是一篇用史傳體寫的自傳性散文。五柳先生實(shí)即作者陶淵明自己。史傳是由史官撰寫的,實(shí)錄行狀,見美見刺,褒善貶惡,作出評(píng)論,留芳遺臭,千古永垂。而作者儼然以史官立場(chǎng)、春秋筆法來為自己立傳。如果不是詭譎寓言,那就是坦然自信。所以本文明顯的特點(diǎn)是思想明確,形象鮮明。
傳主五柳先生是個(gè)隱士,來路不明,姓氏不傳。這并非姑隱其名,也不是隱士必須的特征,因?yàn)榭ね?、籍貫和姓字都可以杜撰,自古以來,隱士而為名士者也不乏其人。作者的用意在于蔑視門閥士族所依重的郡望、閥閭、士姓;根本不在乎,索性不要了。為了便于稱呼,就以住宅邊五棵柳樹作為稱號(hào);由于受到尊敬,因而人們稱他先生;這正是姓氏字號(hào)最初的來歷和習(xí)尚,也在淳樸的社會(huì)中獲得尊重。所以這依史傳體例開頭介紹傳主的姓字籍貫,便有明確的對(duì)立于門閥世俗的思想傾向,顯出鮮明的性格特征。
東晉盛行清德玄談,以隱矯名、以談炫榮的假隱士不少,其實(shí)是走捷徑的利祿之徒。五柳先生是真隱士,“遁世無悶”,淡漠世事,不尚玄談,不愛榮華富貴,所以文靜不多言談。但他有自己的愛好:“好讀書”,“性嗜酒”。隱士是士,也是讀書人,愛好讀書是本分,理所當(dāng)然。不同于世俗的是,他讀書不是為了做官求榮利,不必適應(yīng)官府標(biāo)準(zhǔn),無須牽強(qiáng)附會(huì),穿鑿曲解。他按自己的理解來讀書,所以每當(dāng)有心得體會(huì),“便欣然忘食”。他是從古圣賢作者求取真知,精神上獲得充實(shí)和鼓舞,守志勵(lì)節(jié)。至于魏晉名士風(fēng)流的飲酒,在他則是本性的嗜好,愛喝而已,既不標(biāo)榜,更不風(fēng)流,反而因?yàn)樨毟F,窘相畢露,有酒就喝,一醉方休,根本不管別人的禮貌態(tài)度。所以他的飲酒,任性而曠達(dá),不矯情,不放肆,獲得親友的理解和寬容。
真隱士是貧士,不能安貧樂道,是堅(jiān)持不了的。五柳先生幾乎赤貧,住房破漏,衣服破舊,飲食不繼,卻安然自在,而且還寫文章抒懷述志,自得其樂。這樣的生活,他滿足了,心里踏實(shí),沒有追求也沒有失落,沒有苦悶與煩惱。顯然,他不是儒家賢人顏回的安貧樂道,而是樂于老、莊的自然無為、返樸歸真的道,跟虛偽丑惡的門閥榮利決裂。不過他的態(tài)度比較平和,只是“頗示己志”,似不揭露丑惡,因而顯得沖淡自然。誠(chéng)如魯迅所說,丑惡多了,看慣了,眾所周知,也不值一提了。這恰是東晉時(shí)代的特色。
思想明確,形象鮮明,是作者采取史傳體寫作所必需的。史傳有贊,撰者以史官立場(chǎng)表明褒貶。本傳的贊十分明確歸結(jié)出五柳先生的兩個(gè)主要特點(diǎn):一是不愁貧賤也不求富貴,二是怡然自樂,返樸歸真,希望過先民生活。這也正是傳立行狀的取舍準(zhǔn)則和傳文層次結(jié)構(gòu)的安排原則,因而選材典型,行文簡(jiǎn)潔,風(fēng)格平淡樸實(shí),意味深長(zhǎng),百讀不厭。