我不知道多少人能看到這篇文章，但希望有越來越多的人能夠不再冷漠地圍觀一個人。謹以此文，獻給我，獻給你們。

一天，莉莉竟成了雕塑。

我是在數(shù)學課走神時發(fā)現(xiàn)的。她全身上下如大理石那么慘白，嘴唇也失了血色，只剩一雙安靜的眼睛倒映著彩色的世界。

我恐慌，顫抖著聲音喊她。她不應，雙眸卻微微起了波瀾。

窗外陽光闖進來，我仿佛看到一只帶著光暈的手在勾畫她的眉骨，為她繪出別一番神韻，心里不禁有些徜徉。平日，莉莉總安靜地在教室一角看書練字或者繪畫，一切熱鬧的事似乎都不會將她吸引，一切有趣的人似乎都接近不了她，好像從來沒有活力。有時我有興趣了，就跟她聊一些名著，一些藝術。她談這些的時候，雙目中的平靜像鏡子一般被打破，露出閃亮的光，而我卻不覺得這有什么意思，頂多是飯后談資。近來大家都對她熟視無睹了，但最初她插班來這里時，同學們都三五成群竊竊私語，而約翰那個總喜歡笑的人不時瞟一眼安靜過頭的莉莉，不知道為了什么緣故，笑得很大聲。那時我本想跟著笑，可那笑聲漸漸地，有點讓我毛骨悚然，笑意便消失了。

眼下，心中的懼意稍稍減輕，我開始想怎么提醒她。她似乎聽不見任何聲音了，我于是抽出一張白紙，飛速寫下一行勉強看得清的圓體，遞給她，然后在她的淚光里默然。這可怎么辦，我總是見不得人哭啊。

必須幫她！

我用我畢生最富有同情意味的眼神投向她，繼而又飛速寫下一串句子。她閉上雙眼，不知道為什么，我竟在其中，看出痛苦的意味。這可怎么辦，她沒法與我交流。

必須幫她！

忽然，我看見她艱難地張開嘴唇，實在被嚇到了，卻聽見她說：

“請.....不......要......說......”

瞬間我惱火了。什么意思？不說？呵，一直都這樣，一直不讓我說......你是想做一生的雕塑嗎？呵，你早就是雕塑吧！總不跟人交流，總高高在上的模樣，大家都看不見你，你活脫脫就是一尊雕塑！雕塑！

深呼吸許久后，我勉強壓住怒火，寫了短短一句字，很潦草。身邊這尊難伺候的雕塑小姐忽然發(fā)出類似機關活動的聲音——原來是她把頭艱難地轉了過來，輕輕地點了點頭。我如釋重負，接著百無聊賴地聽課。

環(huán)顧四周，大家都在做自己該做的事，認真極了?？死锾啬且蝗θ嗽诋嬂蠋煹男は瘢也[起眼睛仔細看，那畫像扭曲起來，咬牙切齒地朝那家伙瞪了一眼，贏得那一片人的笑聲。隔壁的約翰臉上掛著紳士的微笑與他同桌開黃腔，令他同桌臉上泛起幸福的紅暈。凱瑟琳高昂著腦袋，把脖子拉得仿佛要跟水鴨的脖子比誰更長，我隱約看見她頭頂坐落著一頂金閃閃的皇冠，而她的女伴們的眼睛也金閃閃的，不知藏著什么寶貝。那班上最人高馬大也是最蠢笨的家伙威廉倒是一直注視著瓦特老師在臺上忘情講課，一雙耳朵折紙一般折疊了起來，不時摸摸臉龐。這一切明明很正常，我卻感到一陣昏厥，繼而感到有人發(fā)出尖銳的笑聲，不用換氣似的，一直在笑。

上帝，我第一次這樣討厭笑聲。

我用力甩了一下頭，企圖把腦袋里的眩暈感甩出去，稍微清醒了一點，卻發(fā)覺全班都朝我看來，眼神很奇怪，讓我害怕極了——我害怕我在被這樣盯下去，我就成了雕塑。許久，不知誰大聲說：

“莉莉，你怎么變成了雕塑？”

“對啊對啊，莉莉，你怎么變成了雕塑呢？”同學們都歪著頭，嬉笑著看向我身邊的那個可憐的雕塑。他們中間有的還是恐懼莉莉的石化，接二連三將各色教科書丟向她，然大多都覺得這事情真是有趣，一齊爆發(fā)出笑聲，讓我想到近來看的片中午夜電車里的銀鈴。

“對啊，莉莉，你怎么變成了雕塑？”瓦特老師剛剛從夢里醒過來一般，根本沒有感覺到此時氣憤的詭異，語氣平淡地問道。

不得不承認，有一瞬間，我可恥地為那要成為雕塑的人不是自己而慶幸，而現(xiàn)在我腦海中冒出一串疑問。為什么直到現(xiàn)在大家才看見她？為什么瓦特老師一副坦然處之的模樣？......這些疑問我本該早些想到，為什么沒有？

莉莉，原來我?guī)筒坏侥?，我從來不知道怎么幫你，對不起。莉莉，你該怎么辦？我，該怎么辦？面上多了兩道涼涼的淚。

他們的笑聲越來越膨脹，鉆進我的每一處毛孔里，融進停滯的血液，仿佛要將我同化。

突然一陣心悸。

整個人開始劇烈顫抖，好冷，好冷。

瘋了。

恍惚中，莉莉過分安靜的聲音響起，在震耳欲聾的詭笑聲中，顯得那樣突兀：“為......什......么......？我......不......知......”我連忙轉過頭看她，“知道”那一個詞的尾音還沒有發(fā)出來，她慘白的嘴唇永遠地合上了，一雙安靜的眼睛也合上了。