搞錯投稿時間，沒辦法參賽了（仙女落淚.jpg）

好久沒有寫應(yīng)試作文了，稍微有點害羞。

大致掃了一眼，感覺自己能下筆寫的就是全國三卷的題目了。

今年文筆退化，希望碰巧看見這篇文章的小伙伴們可以鍵下留情。

《如何為自己畫好像》

親愛的高一新生

我的學弟學妹們，時光匆匆，又一年高考。轉(zhuǎn)眼又是一批新人步入人生的新階段。我知道你們朝氣蓬勃，充滿生命力，對未來充滿希望。因為我也曾經(jīng)是那樣。我也明白你們心中隱約出現(xiàn)了一些疑惑，比如“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等等。我無法給你們正確答案，因為這些問題沒有正確答案，甚至沒有人知道這些問題是否應(yīng)該有答案。又或許，你們會認為這些是高考后才應(yīng)該思考的問題。其實不對，這些是人生的任何時候都應(yīng)該思考的問題。

進入高中，也許你的老師會問你以后想上哪一所大學。你的父母也許會替你著急以后該上哪個專業(yè)。你看，所有人都會圍繞你，他們會告訴你什么是適合你的，什么是對你好的?？赡銘?yīng)該知道，只有你自己知道答案。畫筆在自己的手里，畫紙也是你自己的。如何下筆，選擇權(quán)在你的手里。只有你才知道自己想要什么，喜歡什么，想做什么。

三年后，你們將要面臨第一個重要的人生選擇。所有經(jīng)歷過的人都能給你一些參考意見，但你仍會迷茫，仍會不知所措。也許你會將退縮，將選擇權(quán)交給爸爸媽媽。也許你會勇往直前，自己選擇想要的。這些都需要你去思考一個問題：我想要成為一個什么樣的人？

看妹妹、弟弟，我們能從后輩身上看見過去?？赐瑢W、朋友，我們能從同輩身上看見現(xiàn)在。看師長、父母，我們能從長輩身上看見未來。當記憶褪去，比我們年少的孩子能提醒我們過去種種。當陷入迷茫，我們能在同輩身上望見相似之處。當憧憬未來，我們可以從長輩身上看見以后的道路。

你是誰？你也許會回答自己的名字。你是一個什么樣的人？也許你會回答一個形容詞，一個能形容你性格的詞語。這就是全部了嗎？一個詞，幾個字，再加上一個名字就能定義你是誰，是個什么樣的人了嗎？這些能包含你過去十幾年的全部人生嗎？

我不愿意，于是我去尋找能定義自己，能向大家展現(xiàn)更多關(guān)于我的媒介。不僅僅是幾個單詞，幾句話，而是更多的信息，比如照片，比如視頻。

我想要答案，我去問小孩、同學朋友、老師和家長：“你是一個怎么樣的人？你過著怎么樣的生活？生活如何更有意義？”

每個人的答案都不一樣。我在前進中選擇，我在前進中尋找答案，我在前進中試錯。一路磕磕絆絆，跌跌撞撞，迷茫過，后悔過，不甘心的事情，不愿意的事情，最后都綻放出了絢爛的煙花。它們在我的畫像上留下了美麗的色彩。

回頭望，過去的道路已經(jīng)模糊。那些走過的路，見過的風景，遇見過的人，不斷地從記憶中淡化。

我們在這個快速發(fā)展的社會里拼命奔跑。每個人都在用沖刺的速度跑馬拉松。喘不過氣，速度太快，難受，焦慮，迷茫。曾經(jīng)，跑得比別人快就能贏的世界消失了。在眼前的是無窮無盡的選擇和看不見盡頭的道路。選哪一個？怎么選？這些疑問徘徊在腦海中。

暴風里，船需要錨才能停留在大海上。在信息的海洋里，只有知道自己是誰，才不會被迷惑，堅定本心才能朝著自己的道路前進。

向著心中的理想前進吧。18歲是新的開始，是你為自己的人生全權(quán)負責的年紀。希望三年后的你們能知道為自己畫好像。