很多人找到我們咨詢meta分析學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，其中有一些是非常具有共性的，今天要跟大家分享其中一個(gè)：結(jié)果為什么這樣，怎么解釋。? ??

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如果要具體描述，問(wèn)題大概是這樣的（包括但不僅限于）：

1 做森林圖，有顯著的異質(zhì)性，用固定效應(yīng)模型結(jié)果有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，用隨機(jī)效應(yīng)模型則沒(méi)有，為什么，怎么解釋？

2 發(fā)表偏倚檢驗(yàn)，做了Begg、Egger檢驗(yàn)，結(jié)果相反，一個(gè)P<0.05，另一個(gè)P>0.05，為什么，怎么解釋？

3 meta分析有異質(zhì)性，做了亞組分析和meta回歸探討異質(zhì)性影響因素，結(jié)果不一致，為什么，怎么解釋？? ? ? ? ?

有一些人學(xué)習(xí)meta分析是先操作、后理論的，一方面是理論晦澀難懂，操作可按圖索驥、照貓畫虎；另一方面覺(jué)得理論沒(méi)有用，分析完有結(jié)果寫文章就完事了。

做完分析卻出現(xiàn)上述各種意想不到的問(wèn)題，于是開始要答案。第一個(gè)問(wèn)題很好解答，為什么結(jié)果不一樣，因?yàn)榉椒ú煌?！如果兩種方法的結(jié)果一樣，有必要做區(qū)分嗎？? ?

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當(dāng)然，我知道，其實(shí)他們關(guān)心的不是數(shù)值的差異，而是結(jié)果、甚至結(jié)論的差異。結(jié)果矛盾、我應(yīng)該用哪個(gè)結(jié)果，如果都用，怎么解釋兩者結(jié)果不一致？

然而，要解答這個(gè)問(wèn)題，同樣需要從這些方法的統(tǒng)計(jì)原理入手。當(dāng)我們了解對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)原理，就知道了為什么，也可以給出“解釋”（第二個(gè)問(wèn)題也解決了）。??

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因此，如果你也有類似的問(wèn)題，我的建議是：先去學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)原理。如果實(shí)在看不懂，那也請(qǐng)你先搜索相關(guān)的知識(shí)，談?wù)勀阕约旱目捶?，而不是?wèn)題一發(fā)，就坐等答案。