? ? ? ? 今天十四號(hào)是跟著@亦申教育@亦申凌澤學(xué)習(xí)打卡的第12日，自主研究和做了下申論沖刺押題凌澤卷三和四，晚上聽完課程來打卡記錄下。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容

? ? ? ? 今晚連續(xù)學(xué)習(xí)了凌澤套卷四與五的講解課程。套卷三和套卷四的題目分別截取自22年山東A卷及22年多省聯(lián)考卷二，題型涉及概括歸納、綜合分析、對(duì)策啟示、提綱類應(yīng)用文和大作文。老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真審題與分析，進(jìn)而對(duì)相關(guān)材料逐段找要點(diǎn)并羅列，再寫帽子、并同類，最后整理撰寫答案。其中山東A卷的一道方案提綱題讓我印象深刻，它的形式上為公文，但內(nèi)容上仍為對(duì)策題，可理解成：背景+內(nèi)容（材料指向）+結(jié)尾形。由于材料中未有總結(jié)性結(jié)尾，這個(gè)提綱也無須寫結(jié)尾。另外，凌澤師兄在題目講解中還囑咐了大家應(yīng)該注意一些易遺漏點(diǎn)，適當(dāng)應(yīng)用倒裝、邏輯關(guān)聯(lián)性輸出答案。

（2）學(xué)習(xí)心得

? ? ? ? 對(duì)待申論的解題，先要審好題：①材料定位；②題型判斷：設(shè)問、作答要素；③題干關(guān)鍵詞：主語、主題、作答要素；④作答要求：字?jǐn)?shù)、觀點(diǎn)、條理等。說到綜合分析題、提出對(duì)策題、公文寫作題的作答，應(yīng)該在概括題“抄”的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)赝评硪?，而不是?jiǎn)單的照抄材料信息。推理，包括幾種方法：反推，就是材料里沒有直接出現(xiàn)一些信息，但是給你暗示，可以通過其他信息進(jìn)行推導(dǎo)，如：?jiǎn)栴}→對(duì)策/措施；聯(lián)想：要找的內(nèi)容與給的材料，是不同主體的相同話題；提煉升華：由事例材料細(xì)節(jié)描述，找背后深層含義。上述這些思考，應(yīng)該結(jié)合好精準(zhǔn)踩點(diǎn)法，熟能生巧，提升效率。