查缺補(bǔ)漏！二年級數(shù)學(xué)上各單元易錯題總結(jié)，邊學(xué)邊鞏固，穩(wěn)固提升

在二年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，很多同學(xué)對于易錯的提醒以及學(xué)習(xí)中的困難總是存在各種各樣的問題，今天唐老師針對各單元的易錯題進(jìn)行總結(jié)，希望能夠?qū)τ诓槿毖a(bǔ)漏的同學(xué)提供幫助，并且在學(xué)習(xí)當(dāng)中針對錯題的整理也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法中的重要一種，它能夠幫助同學(xué)們解決掉學(xué)習(xí)中存在的問題，以達(dá)到鞏固基礎(chǔ)的效果。

編輯搜圖

第一部分長度單位。

這個單元主要是在同學(xué)們都已學(xué)過比長短對長短的初步概念有了總體的認(rèn)識，并且學(xué)會能夠比較物體長度的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行展開學(xué)習(xí)的。其重點主要是讓同學(xué)們初步建立程度的概念。了解1cm和1m的實際長度和他們之間的進(jìn)率啊，比較困難的點是讓同學(xué)們認(rèn)識線段，了解線段的特征。在學(xué)習(xí)當(dāng)中能通過觀察的形式比一比，量一量等。實踐活動來了解長度單位的實際意義。

第二部分100以內(nèi)的加法和減法。

這個部分主要是通過學(xué)習(xí)口算兩位數(shù)的加減，一位數(shù)和兩位數(shù)加減整實數(shù)的方法基礎(chǔ)之上而展開的。其重點是讓同學(xué)們理解掌握兩位數(shù)加減法的筆算方法，加強(qiáng)估算的思路學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)同學(xué)們良好的書寫和計算的習(xí)慣。當(dāng)然其難點是在理解進(jìn)位加法和退位加法的過程當(dāng)中能否掌握其計算的技巧。通過這些數(shù)字的加減運算。去解決實際生活中的問題，以提高同學(xué)們對數(shù)學(xué)的新認(rèn)識以及進(jìn)一步地理解。

第三部分角的初步認(rèn)識。

這部分的內(nèi)容是在同學(xué)們都已經(jīng)初步認(rèn)識了長方形，正方形，三角形的基礎(chǔ)之上而展開的學(xué)習(xí)。在這一部分內(nèi)容當(dāng)中，同學(xué)們初步地認(rèn)識角和直角知道角的各部分名稱。要學(xué)會用三角板直接判斷直角和畫出一個完整的直角。當(dāng)然在認(rèn)識角和直角的過程當(dāng)中，我們通過折一折比一比和畫一畫的方法來增強(qiáng)對角的整體認(rèn)識。

第四部分，表內(nèi)乘法。這是我們學(xué)習(xí)乘法的開始部分。從這部分內(nèi)容開始，表內(nèi)的乘法將伴隨著我們對于乘法和除法的學(xué)習(xí)，對于多位數(shù)的乘法和除法的運算也是以表內(nèi)乘法為主而展開的。對于表內(nèi)乘法口訣的運用，不僅是學(xué)會背乘法口訣按順序進(jìn)行而解決除法問題時，還學(xué)會用逆向的表內(nèi)乘法來進(jìn)行計算。這就要求大家對乘法的實際意義以及表達(dá)的內(nèi)容在結(jié)合實際的例子能夠解決生活中的實際問題。

第五部分，觀察物體。

這部分的內(nèi)容是學(xué)習(xí)從不同的位置觀察物體軸對稱，鏡面對稱，這些內(nèi)容都是在學(xué)習(xí)空間與圖形認(rèn)識過程中的。必經(jīng)之路也是組成這一部分的重要基礎(chǔ)。他能夠很好地幫助同學(xué)們從觀察物體的角度來建立對立體圖形的空間觀念。而在這過程當(dāng)中，每一類型的圖形的認(rèn)識，我們都要對其特點有充分的認(rèn)識，才能在解決問題過程當(dāng)中抓住其主要的特征來解決問題。

第六部分，數(shù)學(xué)廣角。

數(shù)學(xué)廣角是數(shù)學(xué)每一個學(xué)期在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中最為艱難的一部分，這部分的內(nèi)容主要學(xué)習(xí)排列組合和簡單的邏輯推理，排列組合是學(xué)習(xí)我們概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)內(nèi)容，我們通過滲透排列組合，簡單的數(shù)學(xué)推理等思想方法能夠讓同學(xué)們有順序地，全面地了解解決問題的方法和技巧。通過畫出簡單的圖形以及羅列出所有的實際情況等方法的應(yīng)用，建立大家對數(shù)學(xué)統(tǒng)計基礎(chǔ)的鞏固和積累。

每一個單元在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，其重點的內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的方法都是大家學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)，也是主要的學(xué)習(xí)陣地，但是在理解層次不一樣的情況下，每個人都會出現(xiàn)。或多或少的錯誤，那么通過錯題集的整理以及檢測，能夠幫助同學(xué)們將基礎(chǔ)鞏固牢固，并且能夠進(jìn)一步地加強(qiáng)同學(xué)們對知識的理解。

寫在最后，二年級數(shù)學(xué)上冊各單元的易錯題總結(jié)，對于鞏固基礎(chǔ)加強(qiáng)對所學(xué)知識的理解來說是非常重要的學(xué)習(xí)方法。不斷地補(bǔ)充和解決學(xué)習(xí)中存在的問題，才能將基礎(chǔ)打牢。對于后續(xù)的學(xué)習(xí)來說也是必不可少的提高方法。