各位老師，大家好！今天咱們來(lái)聊一聊一個(gè)老生常談的話題——期中考試成績(jī)?cè)趺磫为?dú)發(fā)給學(xué)生。作為一名新手老師，在剛剛接觸這個(gè)行業(yè)時(shí)，我也曾為這個(gè)問(wèn)題苦惱過(guò)。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和實(shí)踐，我總結(jié)出了一套適合自己和學(xué)生們的發(fā)成績(jī)方式。接下來(lái)，就給大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)吧！通常我會(huì)用易查分制作一個(gè)成績(jī)查詢系統(tǒng)，方便管理學(xué)生們的成績(jī)。

易查分是一個(gè)可以將Excel表格快速轉(zhuǎn)化成查詢頁(yè)面的工具，它可以輕易將制作完成的Excel成績(jī)單變成專屬的成績(jī)查詢系統(tǒng)，擁有專屬的查詢方式，而且還可以使用系統(tǒng)提供的功能，進(jìn)一步保證學(xué)生們只能查看到自己的成績(jī)。這樣即使把查詢方式分享在群里，也像是把成績(jī)單一對(duì)一單獨(dú)發(fā)給了學(xué)生們呢。

當(dāng)然我們其實(shí)要明確一個(gè)原則：成績(jī)是給學(xué)生看的，而不是給家長(zhǎng)看的。所以，我們要把成績(jī)以一種學(xué)生易于接受和理解的方式傳達(dá)給他們。具體來(lái)說(shuō)，可以采取以下幾種方式：

1. 口頭通知

對(duì)于一些平時(shí)表現(xiàn)較好、成績(jī)較為優(yōu)秀的學(xué)生，我們可以直接用口頭通知的方式告訴他們成績(jī)。在通知時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和自信心。

1. 單獨(dú)談話

對(duì)于一些成績(jī)不太理想或者平時(shí)表現(xiàn)較差的學(xué)生，我們可以采取單獨(dú)談話的方式通知他們成績(jī)。在談話時(shí)，要以一種平和、親切的語(yǔ)氣和態(tài)度，與他們共同分析原因，制定改進(jìn)措施，并給予一些鼓勵(lì)和支持。

1. 成績(jī)單

除了口頭通知和單獨(dú)談話外，我們還可以采取成績(jī)單的方式通知學(xué)生成績(jī)。在制作成績(jī)單時(shí)，要盡量做到清晰明了、簡(jiǎn)潔易懂。同時(shí)，可以在成績(jī)單上附上一些評(píng)語(yǔ)和寄語(yǔ)，讓學(xué)生更好地理解自己的成績(jī)和不足之處。非常推薦各位老師用易查分來(lái)完成成績(jī)單的制作。

在通知學(xué)生成績(jī)時(shí)，我們還要注意以下幾點(diǎn)：

1. 不要公布排名和分?jǐn)?shù)

為了保護(hù)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性，我們不要公布排名和分?jǐn)?shù)。同時(shí)，也要盡量避免將學(xué)生的成績(jī)與其他同學(xué)進(jìn)行比較。

1. 不要使用過(guò)于嚴(yán)厲或負(fù)面的語(yǔ)言

在通知學(xué)生成績(jī)時(shí)，我們要以一種平和、親切的語(yǔ)氣和態(tài)度，盡量避免使用過(guò)于嚴(yán)厲或負(fù)面的語(yǔ)言。同時(shí)，也要注意給予學(xué)生一些積極的反饋和鼓勵(lì)。

1. 不要忽略學(xué)生的情緒反應(yīng)

在通知學(xué)生成績(jī)時(shí)，我們要關(guān)注學(xué)生的情緒反應(yīng)。如果學(xué)生表現(xiàn)出過(guò)于激動(dòng)、失落等情緒時(shí)，我們要及時(shí)給予安撫和支持。

最后，我想說(shuō)的是：作為老師，我們要用心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用心去教育他們。在通知成績(jī)時(shí)，更要以一種理解、尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。只有這樣，才能真正幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展！