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Derivitiva的數(shù)學(xué)快速入門(1)——寫給初中生的對數(shù)快速入門

2023-07-02 17:59 作者:Derivitiva  | 我要投稿

大家好,今天開始給大家寫一個快速入門系列!包括但不限于數(shù)學(xué)、電腦、歷史、編程等知識,面向零基礎(chǔ),給學(xué)有余力的童鞋拓展思路。別急,我知道很多人看到學(xué)有余力就自動排除自己了,哈哈,不是這樣的,這篇文章真的比較簡單,大部分朋友都可以看懂例題的解答,腦子里過一遍我寫的東西,有思考的行為,就達到我的目標(biāo)啦。我一向是以思路為重,現(xiàn)在您學(xué)習(xí)的不僅是知識,也是解題思路。我希望我有時偏題講的小故事也會讓您感覺到數(shù)學(xué)是快樂的。這個系列,旨在讓您收獲知識的同時,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂,領(lǐng)會“站得高”給您帶來的優(yōu)勢,給您帶來站在巔峰上的自信!


對數(shù)是高中數(shù)學(xué)幾乎最簡單的內(nèi)容,高考很少專門去考這個東西,跟基礎(chǔ)好的朋友我都是一句話搞定的。學(xué)會它,可以解決不少問題,但又沒什么難度,何樂而不為呢?

對數(shù)的定義 如果a%5Et%3Db%5Cleft(a%3E0%2Ca%5Cneq1%5Cright),那么t%3D%5Clog_a%7Bb%7D

其中a叫做底數(shù)b叫做真數(shù)。其實不太容易記混!底數(shù)就是底下的那個!如你所見,底數(shù)要寫的小一點,和真數(shù)區(qū)分開。當(dāng)然如果真數(shù)是多項式,要加括號。

現(xiàn)在我們已經(jīng)可以解一些指數(shù)方程了!比如

例1?解方程:3%5Ex%3D2

?x%3D%5Clog_3%7B2%7D

做完這道題,我們反過來思考以下題目:

例2 x%3D%5Clog_3%7B2%7D,求3%5E%7B2x%7D.

解?x%3D%5Clog_3%7B2%7D,得3%5Ex%3D2.故3%5E%7B2x%7D%3D(3%5Ex)%5E2%3D2%5E2%3D4.

當(dāng)然,由對數(shù)的定義,我們有恒等式a%5E%7B%5Clog_a%7Bb%7D%7D%3Db.

熟練之后,我們直接代入得3%5E%7B2x%7D%3D3%5E%7B2%5Clog_3%7B2%7D%7D%3D(3%5E%7B%5Clog_32%7D)%5E2%3D2%5E2%3D4

從中總結(jié)規(guī)律,可以得到對數(shù)運算的一條重要性質(zhì)

對數(shù)性質(zhì)1??t%5Clog_ab%3D%5Clog_ab%5Et%3D%5Clog_%7Ba%5E%5Cfrac%7B1%7D%7Bt%7D%7Db

這條性質(zhì)的證明極為簡單:

證明?z%3D%5Clog_ab,則a%5Ez%3Db。將方程兩邊同時t次方,得a%5E%7Btz%7D%3Db%5Et.

因此tz%3D%5Clog_ab%5Et,即t%5Clog_ab%3D%5Clog_ab%5Et.

欲證右半邊成立,先令m%3D%5Clog_%7Ba%5E%7B%5Cfrac%7B1%7D%7Bt%7D%7D%7Db,則a%5E%7B%5Cfrac%7Bm%7D%7Bt%7D%7D%3Db.

仍然將方程兩邊同時t次方,得a%5Em%3Db%5Et,因此m%3D%5Clog_ab%5Et,等量代換得證.

此外,對數(shù)還有兩條基本性質(zhì).甚至是初中卷子新定義題目做過的.

對數(shù)性質(zhì)2? ?%5Clog_ab%2B%5Clog_ac%3D%5Clog_abc%3B%5Clog_ab-%5Clog_ac%3D%5Clog_a%5Cfrac%7Bb%7D%7Bc%7D

證明?m%3D%5Clog_ab%2Cn%3D%5Clog_ac,則a%5Em%3Db%2Ca%5En%3Dc.

將這兩個式子相乘,得到a%5E%7Bm%2Bn%7D%3Dbc,因此m%2Bn%3D%5Clog_ab%2B%5Clog_ac%3D%5Clog_abc

將兩式相除便可證明減號的形式.

運用這些性質(zhì),您應(yīng)該很清楚如何化簡一個對數(shù)了吧.

還有最后一點,人們?yōu)榱朔奖?,還將兩個特殊底數(shù)的對數(shù)速記了,它們是:

%5Clg%7Ba%7D%3D%5Clog_%7B10%7Da%3B%5Cln%7Ba%7D%3D%5Clog_ea

lg叫做常用對數(shù),ln叫做自然對數(shù).

這里的e是一個數(shù)學(xué)常數(shù),而且是無理數(shù),叫做自然常數(shù),也叫做歐拉常數(shù),約等于2.718281828.她和ln函數(shù)將會陪伴您度過整個數(shù)學(xué)生涯.%5Cpi和e是數(shù)學(xué)世界最重要的兩個無理數(shù),提一嘴,數(shù)學(xué)世界還有幾個重要的數(shù):0、1,以及虛數(shù)單位i,我們會在后面給大家講解的。它們滿足重要的,美麗的,被稱作為上帝公式的歐拉公式,即e%5E%7Bi%5Cpi%7D%2B1%3D0.

來講故事了奧.歐拉是數(shù)學(xué)史上最重要的人物之一,如果有人逼著我追星,那么他就是我的愛豆了.相傳有一次,俄國葉卡捷琳娜二世厭煩了狄德羅關(guān)于無神論方面的說教,于是安排歐拉去好好懟一下這個老頑固,因為歐拉一生都是一位虔誠的基督徒,篤信上帝.歐拉推開門,直截了當(dāng)?shù)卣f:“因為e%5E%7Bi%5Cpi%7D%2B1%3D0,所以上帝存在!”狄德羅啞口無言.這也讓歐拉公式擁有了“上帝公式”的美名.歐拉非常具有人格魅力,主打“德馨”,比那個時期各路數(shù)學(xué)家大多要強.據(jù)說當(dāng)時“數(shù)學(xué)王子”高斯收到伽羅瓦的論文,卻沒仔細看就說沒啥用,因為他認為別的數(shù)學(xué)家不可能有這個年紀就比他厲害的了.而別的數(shù)學(xué)家去看,有的看不懂,甚至有一個看了就死了,他三次呈送論文,最終他都沒有受到重視,死后大家才意識到他的研究的重要性.歐拉卻始終很謙虛,曾經(jīng)哥德就將哥德巴赫猜想寫信給歐拉看,據(jù)說歐拉嘗試證明了,但可惜的是他至死沒能證明這個猜想,這個猜想也留到了現(xiàn)在.

(這相當(dāng)于課間十分鐘罷)故事聽完了,接下來我們做幾道簡單的對數(shù)題.

例3 求值:%5Clg%7B25%7D%2B%5Clg%7B2%7D%5Ctimes%5Clg%7B50%7D%2B%7B(%5Clg%7B2%7D)%7D%5E2

解?對數(shù)運算中,提取公因數(shù)很有用,因為對數(shù)能把加法化成乘法.運用%5Clg10%5En%3Dn.

原式=%5Clg%7B25%7D%2B%5Clg%7B2%7D%5Ctimes(%5Clg2%2B%5Clg50)%3D2%5Clg5%2B%5Clg2%5Ctimes%5Clg100%3D2%5Clg5%2B2%5Clg2%3D2%5Clg10%3D2.

例4?解方程:4%5Ex-2%5E%7Bx%2B2%7D%3D12

換元法即可,令m%3D2%5Ex,則m%5E2-4m-12%3D0,即(m-6)(m%2B2)%3D0

注意若a%3E0%2Ca%5Ex%3E0,因此僅有m%3D2%5Ex%3D6,則x%3D%5Clog_26.

接下來迎接對數(shù)的終極公式:

對數(shù)換底公式?%5Clog_ab%3D%5Cfrac%7B%5Clog_cb%7D%7B%5Clog_ca%7D

首先,它解決的問題是,我們的所有對數(shù)公式都是要同底數(shù)才能使用的,現(xiàn)在有了這個公式,我們便可把不同底數(shù)的對數(shù)換成同一個底數(shù)了.其次,這里的c只要是正數(shù),不等于1即可成立,這意味著,我們可以任意令c為任何數(shù).這樣,我們可以得出這個公式兩個特例:

(1)令c%3Db,則%5Clog_ab%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B%5Clog_ba%7D,由此我們證明了,一個對數(shù)的底數(shù)和真數(shù)互換,得到的結(jié)果為原來對數(shù)的倒數(shù).

(2)令c%3D10%2Cc%3De,則%5Clog_ab%3D%5Cfrac%7B%5Cln%20b%7D%7B%5Cln%20a%7D%3D%5Cfrac%7B%5Clg%20b%7D%7B%5Clg%20c%7D.這么寫的好處是,寫起來方便,尤其是ln函數(shù),也容易和別的知識點結(jié)合.因此實際做題時,不需要您費心思把一個的底數(shù)換成另外一個,只需要都換成ln就可以了.

接下來證明這個公式.

證明?m%3D%5Clog_ab%2Cn%3D%5Clog_cb%2Cz%3D%5Clog_ca,則a%5Em%3Db%2Cc%5En%3Db%2Cc%5Ez%3Da.分別記為1、2、3式.

將3式m次方,得a%5Em%3Dc%5E%7Bmz%7D,與1式比較,得b%3Dc%5E%7Bmz%7D.

再與2式比較,發(fā)現(xiàn)c%5En%3Dc%5E%7Bmz%7D,因此n%3Dmz,也就是%5Clog_ab%3D%5Cfrac%7B%5Clog_cb%7D%7B%5Clog_ca%7D.

運用這個公式,很多題目迎刃而解.

例5?已知a%2Cb%2Cc都是不為1的正數(shù),且ab%5Cneq1%2C%5Clog_%7Bab%7D%7Bc%7D%3D%5Clog_a%7Bc%7D%5Ctimes%5Clog_b%7Bc%7D,求%5Clog_a%7Bc%7D%2B%5Clog_b%7Bc%7D.

解?運用對數(shù)換底公式.%5Cfrac%7B%5Cln%7Bc%7D%7D%7B%5Cln%7Bab%7D%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bc%7D%7D%7B%5Cln%7Ba%7D%7D%5Ctimes%5Cfrac%7B%5Cln%7Bc%7D%7D%7B%5Cln%7Bb%7D%7D,真不錯,ln(c)消掉了.%5Cln%20a%5Ctimes%5Cln%20b%3D%5Cln%20ab%5Ctimes%5Cln%20c.

運用對數(shù)換底公式.原式=%5Cfrac%7B%5Cln%7Bc%7D%7D%7B%5Cln%7Ba%7D%7D%2B%5Cfrac%7B%5Cln%7Bc%7D%7D%7B%5Cln%7Bb%7D%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bb%7D%5Ctimes%5Cln%7Bc%7D%2B%5Cln%7Ba%7D%5Ctimes%5Cln%7Bc%7D%7D%7B%5Cln%7Ba%7D%5Ctimes%5Cln%7Bb%7D%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bc%7D%5Cleft(%5Cln%7Ba%7D%2B%5Cln%7Bb%7D%5Cright)%7D%7B%5Cln%7Ba%7D%5Ctimes%5Cln%7Bb%7D%7D

于是就做完了.根據(jù)對數(shù)基本性質(zhì)%5Cln%20a%2B%5Cln%20b%3D%5Cln%20ab,結(jié)合上文等式,所求為1.

例6 已知xy%5Cneq0%2C2%5Ex%3D%7B18%7D%5Ey%3D9%5E%7Bxy%7D,求x-y.

解?初中遇到比例的連等式,經(jīng)常設(shè)全部等于k吧,這里一樣.

設(shè)2%5Ex%3D%7B18%7D%5Ey%3D9%5E%7Bxy%7D%3Dk

接下來我們便可以用k表示x,y,同時又能表示xy,這樣我們就能建立等量關(guān)系了吧.

x%3D%5Clog_2%7Bk%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bk%7D%7D%7B%5Cln%7B2%7D%7D%2Cy%3D%5Clog_%7B18%7D%7Bk%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bk%7D%7D%7B%5Cln%7B18%7D%7D%2Cxy%3D%5Clog_9%7Bk%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bk%7D%7D%7B%5Cln%7B9%7D%7D

因此xy%3D%5Cfrac%7B%7B(%5Cln%7Bt%7D)%7D%5E2%7D%7B%5Cln%7B2%7D%5Ctimes%5Cln%7B18%7D%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bt%7D%7D%7B%5Cln%7B9%7D%7D.

嚴謹點來說,先得證明ln(t)不為0.實際上,題目中的xy%5Cneq0便是這個用處.既然兩數(shù)不為0,我們知道,當(dāng)且僅當(dāng)x%3D0時,a%5Ex%3D1,那么k%3E1,當(dāng)且僅當(dāng)k%3D1%5Cln%20k%3D0,那么%5Cln%20k%3E0.(補充:嚴謹?shù)恼f只有運用函數(shù)的單調(diào)性才能證明大于,但是我們已經(jīng)可以證明不等于0了,只是這樣子寫更加全面一些)

消去ln(t),得%5Cln%7Bk%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7B2%7D%5Ctimes%5Cln%7B18%7D%7D%7B%5Cln%7B9%7D%7D,當(dāng)然可以解出來,但用處不大.作為一個整體回代到x、y關(guān)于k的關(guān)系式中,可得出x-y%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bk%7D%7D%7B%5Cln%7B2%7D%7D-%5Cfrac%7B%5Cln%7Bk%7D%7D%7B%5Cln%7B18%7D%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7Bk%7D%5Ctimes%5Cln%7B9%7D%7D%7B%5Cln%7B2%7D%5Ctimes%5Cln%7B18%7D%7D%3D%5Cln%7Bk%7D%5Ctimes%5Cfrac%7B%5Cln%7B9%7D%7D%7B%5Cln%7B2%7D%5Ctimes%5Cln%7B18%7D%7D%3D1

大家可以發(fā)現(xiàn),對數(shù)的題目實在簡單!因此闊愛的出題人朋友們便開始結(jié)合別的知識點考!比如我的均值不等式題:Derivitiva均值不等式+對數(shù)一題.

那么這里有一道低配版的不等式題目,實則已經(jīng)是高考題了,所用知識點為基本不等式.

簡單的說,就是當(dāng)a,b為正數(shù)時,a%2Bb%5Cgeq2%5Csqrt%7Bab%7D%20.當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取得等號,此時便是取得了最小值.后面會有不等式快速入門.

哦對了這題還有一丁點超綱,不等號兩邊可以同時取ln的,這個也是由函數(shù)單調(diào)性才能知道的.

挑戰(zhàn)題?試比較%5Clog_5%7B3%7D%2C%5Clog_8%7B5%7D%2C%5Clog_%7B13%7D%7B8%7D的大小關(guān)系.(5%5E5%3C8%5E4%2C%7B13%7D%5E4%3C8%5E5

解?先無腦對數(shù)換底公式%5Clog_5%7B3%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7B3%7D%7D%7B%5Cln%7B5%7D%7D%2C%5Clog_8%7B5%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7B5%7D%7D%7B%5Cln%7B8%7D%7D%2C%5Clog_%7B13%7D%7B8%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7B8%7D%7D%7B%5Cln%7B13%7D%7D

接下來沒思路很正常,不過告訴您取對數(shù)經(jīng)??梢员挥脕碜C明關(guān)系大小,主要因為對數(shù)可以把指數(shù)提到前面去這個很好的特性.

題目給出的兩個不等式,我們可以取一下ln試試.

5%5Cln5%3C4%5Cln8,即%5Cfrac%7B%5Cln%7B5%7D%7D%7B%5Cln%7B8%7D%7D%3C%5Cfrac%7B4%7D%7B5%7D.第二個得出%5Cfrac%7B%5Cln%7B8%7D%7D%7B%5Cln%7B13%7D%7D%3E%5Cfrac%7B4%7D%7B5%7D.

因此我們已經(jīng)證明了:%5Clog_8%7B5%7D%3C%5Clog_%7B13%7D%7B8%7D.

那么第一個數(shù)怎么辦捏?既然前后都是以0.8為分界線,我們可以用作差法比較:

%5Cfrac%7B%5Cln%7B3%7D%7D%7B%5Cln%7B5%7D%7D-%5Cfrac%7B4%7D%7B5%7D%3D%5Cfrac%7B5%5Cln%7B3%7D-4%5Cln%7B5%7D%7D%7B5%5Cln%7B5%7D%7D

為了看看這個數(shù)是正是負,我們只需要比較5%5Cln%7B3%7D%2C4%5Cln%7B5%7D兩數(shù)大小.

這里沒必要湊數(shù)了吧,咱直接死算就行了.5%5Cln%7B3%7D%3D%5Cln%7B324%7D%2C4%5Cln%7B5%7D%3D%5Cln%7B625%7D.

我前面說不等號兩邊可以都加上ln,那么由324%3C625便可得到:%5Cfrac%7B%5Cln%7B3%7D%7D%7B%5Cln%7B5%7D%7D%3C%5Cfrac%7B4%7D%7B5%7D.

也就是%5Clog_5%7B3%7D%3C%5Clog_%7B13%7D8.

非常的不幸,這兩個都是小于號,意味著我們還必須比一下第一第二個數(shù)的大小.

%5Cfrac%7B%5Cln%7B3%7D%7D%7B%5Cln%7B5%7D%7D-%5Cfrac%7B%5Cln%7B5%7D%7D%7B%5Cln%7B8%7D%7D%3D%5Cfrac%7B%5Cln%7B3%7D%5Ctimes%5Cln%7B8%7D-%7B(%5Cln%7B5%7D)%7D%5E2%7D%7B%5Cln%7B5%7D%5Ctimes%5Cln%7B8%7D%7D

分母當(dāng)然正的,分子便不好說了.現(xiàn)在就要請出我們的基本不等式君了!

%5Cln%7B3%7D%5Ctimes%5Cln%7B8%7D%3C%5Cfrac%7B%7B(%5Cln%7B24%7D)%7D%5E2%7D%7B4%7D%3D%7B(%5Cln%7B%5Csqrt%7B24%7D%7D)%7D%5E2

這個便是變形過的基本不等式了.平方一下,不等號換一個方向即可.另外為什么沒有等號了捏?因為%5Cln%7B3%7D%5Cneq%5Cln%7B8%7D,取不到等號.如此,%5Cln%7B3%7D%5Ctimes%5Cln%7B8%7D%3C(%5Cln%5Csqrt%7B25%7D%20)%5E2%3D(%5Cln5)%5E2

那么作差的結(jié)果是原式小于0,結(jié)論是%5Clog_5%7B3%7D%3C%5Clog_8%7B5%7D.

綜上所述,%5Clog_5%7B3%7D%3C%5Clog_8%7B5%7D%3C%5Clog_%7B13%7D%7B8%7D.

這道題還挺難的是吧,作為一道小題,確實能拖住考生不少時間呢.不過這題還是主要算不等式題吧,對數(shù)只是一個背景罷了.也可以看看我的那題,其中有一個1的妙用,這也是不等式的一個重要技巧,和對數(shù)關(guān)系不大.

另外對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)非常特殊,不過現(xiàn)在不太方便,如果做成視頻我可能會寫這一塊。大家先記住對數(shù)函數(shù)具有單調(diào)性即可,最簡單的運用就是不等號兩邊即可以同時加上一個log啥,也可以去掉一個log啥.自然對數(shù)的性質(zhì)更加特殊,它和e^x這個函數(shù)是反函數(shù),關(guān)于y=x對稱,很久之后會學(xué)到,它的導(dǎo)函數(shù)為1/x,不定積分為x(ln(x)-1)+C,從0到1的定積分正好為-1,這一切都是極為神奇的,不過學(xué)微積分是很久之后的事情辣,期待一下吧!

都看到這里啦,不考慮點個贊嘛,互關(guān)一下多一個數(shù)學(xué)朋友不好嘛!感謝您的支持,快速入門系列將會繼續(xù)更新,也會考慮制成視頻!再次感謝支持!





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