? ? ? 哪怕是野獸和小動物都有欲望和希望。

? ? ? 而夢是生命的本質(zhì)，所有人類的欲望本身都可以稱為夢。

? ? ? 在形狀上，夢只有晴天與多云、輕快或沉重的區(qū)別。

? ? （根據(jù)這個世界的法則，沒有夢是不被允許的。但有時也有人能掙脫世界的約束。）

? ? ? ——「他們被稱為“從不做夢的人?！?/span>」

? ? ? 盡管是茱莉婭的前輩，但他的年齡已經(jīng)幾乎是她的兩倍了。

? ? ? 不過她們之間的關(guān)系還是很親密。

? ? ? ——「突然發(fā)生什么事了？老爺爺。」

? ? ? ——「我告訴過你叫我前輩！」

? ? ? 考慮到夢幻學(xué)校的大多數(shù)法師都是年近半百的人，僅僅三十多歲的他還算很年輕。

? ? ? 但對茱莉婭這樣在十幾歲出頭就進入夢幻學(xué)校的天才來說，他已經(jīng)算是老人了。

? ? ? ——「好吧，不管怎樣，你介意不要來和我說話嗎？」

? ? ? ——「你應(yīng)該改掉隨意評判別人的習(xí)慣。」

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? ? ? ——「但你的夢確實不酷。」

? ? ? ——「你太刻薄了！」

? ? ? 她那毫無戒心的前輩邊咳嗽邊喊道。

? ? ? ——「茱莉婭，你要記住一點，永遠不能以夢境來評判別人。」

? ? ? ——「為什么？夢是人的本質(zhì)啊。」

? ? ? ——「因為有些人沒有夢。」

? ? ? 茱莉婭被他的話逗笑了。

? ? ? ——「你是在開玩笑嗎？世界上還有誰不做夢？」

? ? ? ——「有。雖然聽上去很不可思議，但我見到過一次。」

? ? ? ——「誰？」

? ? ? ——「秘密。無論如何，這樣的人確實存在。」

? ? ? ——「既然你這么說，應(yīng)該不是在撒謊。」

? ? ? ——「你覺得我是什么樣的人？」

? ? ? ——「嗯，不可靠的大叔？」

? ? ? ——「......是我做錯什么了嗎？」

? ? ? 被惡毒的言語打擊到的前輩垂下了肩膀。

? ? ? 但也許是因為他必須在這個充滿怪胎的學(xué)校里生存，心態(tài)很好的他很快就恢復(fù)了原樣。

? ? ? ——「無論如何，如果你繼續(xù)留在學(xué)校的話，總有一天會遇到些獨一無二的人。就比如我之前說到的那個無夢之人。」

? ? ? ——「什么是從不做夢的人？一個人可以不做夢嗎？」

? ? ? ——「是的。雖然我不知道為什么，但這樣的事確實存在。不過我有幾個假說。」

? ? ? “假說”這個詞引起了茱莉婭的興趣。

? ? ? 他們所在的領(lǐng)域的問題總會讓法師們?nèi)琊囁瓶省?/span>

? ? ? ——「是什么假設(shè)？」

? ? ? ——「有許多假說是他們從不睡覺或者被其他東西阻隔了，但大多數(shù)都是無稽之談。不過最有可能的理論是......」

? ? ? ——「是什么？」

? ? ? ——「自信。」

? ? ? ——「自信是指對自己的堅定信念嗎？」

? ? ? ——「沒錯。那些沒有夢的人有足夠的信心，堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢。」

? ? ? 人類的夢是追逐他們在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的理想。

? ? ? ——「他們沒有別人所有的欲望。但卻堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)。」

? ? ? 一個可以實現(xiàn)的理想不再是夢，因為它是現(xiàn)實的延伸。

? ? ? ——「沒錯。以我的話來說，那些人是能夠?qū)崿F(xiàn)自己理想的終極超人。」

? ? （終極超人嗎？很有意思的形容。）

? ? ? 她甚至還以為那位前輩所說無非是在胡說八道。

? ? （能在這里見到你，真是太棒了。）

? ? ? 過去，她的前輩很認真地告訴她，如果遇到這樣的人的話一定要通知他。

? ? ? 然而，茱莉婭現(xiàn)在只想自己確認。

? ? （那個從不做夢的人改變了塞迪娜的夢，而且是以一種非常積極的方式。）

? ? ? 唯一能夠影響夢的是另一個更強大的夢，以邪惡染上好的夢，亦或是用美好洗去壞的夢。

? ? ? 但那個從不做夢的人卻改變了塞迪娜的夢。

? ? ? 這是夢幻魔法學(xué)術(shù)界的一次重大發(fā)現(xiàn)和變革，

? ? （我該問問這到底是怎么發(fā)生的嗎？）

? ? ? 但她知道以路德格的性格是不可能輕易告訴她的，而且她自己能發(fā)現(xiàn)的方法有限。

? ? ? 茱莉婭只能尋求其他可能性。

? ? （夢幻學(xué)校的法師們雖然性格古怪，但實力是貨真價實的。他們要比任何人都更渴望神秘的事物。）

? ? ? 如果旁敲側(cè)擊地問的話，他們可能會給她解答。

? ? （盡管如此，向他們尋求幫助還是有點傷了我的自尊心。）

? ? ? 但這與她兒時的玩伴有關(guān)，所以一點點傷害無關(guān)緊要。

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? ? ? 開始上課了。

? ? 「不同法師所能釋放的魔力差異很大。這是因為身體的先天因素起著重要作用。」

? ? ? 專心聽講的學(xué)生們迅速記下筆記。

? ? 「一些研究認為，健康和自律的身體可以釋放更多的魔力，但這種結(jié)論在最后被證明其影響微乎其微。這意味著哪怕法師讓自己的身體變得如騎士般強壯，他所能釋放的效率也不會有太大增加。」

? ? ? 如何增加魔力釋放對所有法師來說都是一個挑戰(zhàn)。盡管許多法師一直在過去致力于尋找更行之有效的方法，但到目前為止沒有取得任何重大成果。

? ? ? 有人說，通過增加體內(nèi)的總魔力量，釋放的魔力也會成正比提升。但提升總魔力量本身就是件困難的事。

? ? 「目前一直最有效的方法是掌握消耗魔力并迅速恢復(fù)的過程。」

? ? ? 法師間的俚語稱其為“魔力肌肉”。當然，這只是代指。

? ? ? 為了讓肌肉生長就必須鍛煉到極限，然后再撕裂和再生。這就是“魔力肌肉”的成長方式。

? ? 「然而這種方法也有局限性。因此，有些人會走上禁忌之路以尋求更強大的力量。」

? ? 「黑魔法師？」

? ? 「是的。他們觸犯了禁忌，選擇在人類身上進行實驗。」

? ? ? 瘋狂的黑魔法師將人作為實驗對象，最終還甚至在自己身上做實驗。

? ? ? 而他們的下場就和之前路德格遭遇的蟲子兄弟一樣。

? ? 「有一些黑魔法師的研究材料是在帝國的征服戰(zhàn)爭中獲得的。魔塔在過去只揭露了其中的一部分。如果單看揭露的輪廓能看出黑魔法師曾試圖在人體內(nèi)形成“電路”。」

? ? 「什么電路？」

? ? 「魔力回路。」

? ? ? 其中一部分類似于最近出現(xiàn)的魔導(dǎo)工程，而最常見的例子則是魔傀。

? ? ? 過去的魔傀是由泥土和石頭制成的。在現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)發(fā)展起來的情況下，魔傀的身體則是由鋼和黃銅制成的，其部件還含有高壓縮蒸汽機和機械零件。

? ? ? 雖然也能借助魔法石的力量驅(qū)使魔傀，但以零件作為輔助的效率更高。

? ? ? 其中將魔法石蘊含的魔力轉(zhuǎn)移到魔傀各個部位的電路起著最重要的作用。而這也是黑魔法師所感興趣的“回路”。

? ? 「他們在人的身上銘刻下了只存在于魔傀中的電路。」

? ? ? 這句話在學(xué)生中引起一陣騷動。

? ? ? 由皮膚和血管組成的人體在出生時就有固定的形狀。沒有人知道添加一個最初不存在的新“電路”是否有危險。

? ? ? 即使是最好的情形也會是身體因無法適應(yīng)而排斥電路。

? ? ? 盡管成功的概率極低，且這種做法也會給人體造成巨大的痛苦。但黑魔法師還是毫不猶豫地進行了實驗。

? ? 「當然，這是國家明令禁止的行為。黑魔法師的所作所為是在強行破壞理性與和諧，這種發(fā)展方式是絕對錯誤的。」

? ? 「那除了無休止的訓(xùn)練，還有什么方法能夠增加魔力釋放嗎？」

? ? 「目前沒有。」

? ? ? 學(xué)生們似乎很失望，因為他們以為路德格可能知道。

? ? ? 他們顯而易見的反應(yīng)讓路德格會心一笑。

? ? ? 增加魔力釋放可不是【源碼】這樣能借鑒的東西，它就這個世界而言是無與倫比的發(fā)現(xiàn)。

? ? 「并不是沒有方法。」

? ? ? 路德格決定給他們一些建議。

? ? 「你們不必感到失望，或許有一天會有更好的方法。」

? ? 「您真的認為會有更好的方法嗎？」

? ? 「當然。」

? ? ? 路德格毫不遲疑地回答。

? ? 「你們可能不理解。但在過去，魔法遠沒有現(xiàn)在那么復(fù)雜?？僧敃r的法師卻更為強大。」

? ? ? 他們能使天空落下閃電，引發(fā)暴雪甚至震動大地。

? ? ? 盡管如此偉大的魔法被視為神話故事，但過去的法師確實能做到。

? ? 「那不是夸大其詞嗎？」

? ? ? 有人問。

? ? ? 事實上，大多數(shù)學(xué)生都這么認為。

? ? ? 魔法應(yīng)該是隨著時間的推移而進化才對，他們從未想過現(xiàn)在的魔法會比過去的弱。

? ? 「也許是這樣。但也有可能，即使是這樣的事情也有可能發(fā)生，又或者是在過去有著擁有堪比超越萬物的魔力釋放者引發(fā)的魔法。」

? ? 「什么？」

? ? ? 如果一個生物擁有巨大的魔力，那么即使他們釋放一點也會引發(fā)劇烈的現(xiàn)象。

? ? 「但從過去的魔法中肯定能學(xué)到一些東西。」

? ? ? 事實上，最近魔塔在試圖從祖先那里獲得線索之后，關(guān)于魔力釋放方法的研究方法發(fā)生了變化。

? ? ? 路德格知道那才是正確答案。

? ? 「有時候，以理性的目光看待過去，關(guān)注祖先的智慧也有助于發(fā)展。」

? ? ? 當然，他也知道學(xué)生們不會理解，但重要的是讓他們認真對待。

? ? ? 很快，下課鈴響了。

? ? 「今天的課就到這里，你們的作業(yè)是復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，并在報告中總結(jié)對魔力釋放有關(guān)的舊文獻的復(fù)習(xí)和探索。下周交上來，就這樣。」

? ? 「教授辛苦了！」

? ? ?課程結(jié)束了，路德格將帶來的資料整理起來。

? ? ? 就在這時，一些學(xué)生猶豫著不知該不該接近他。

? ? 「如果你們有話想說就直說。」

? ? ? 獲得許可后，學(xué)生們向他走近并問起了課上的內(nèi)容。

? ? （最近學(xué)生們的問題變多了。）

? ? ? 之前的他們被路德格的氣場所震懾，因此沒有人敢在課后接近他。

? ? ? 但在索壬魔法節(jié)之后，路德格為了救瑟琳娜而闖入著火的倉庫中的事在學(xué)生中傳開了。

? ? ? 自此之后，他在學(xué)生心中通常冷漠的形象變得更有人性，而平時不為人所見的優(yōu)點也突然凸顯出來。

? ? ? 不過路德格并不知道這件事，有些無法適應(yīng)的他還是對學(xué)生們的態(tài)度轉(zhuǎn)變有些費解。

? ? 「教授，你有女朋友或者喜歡的人嗎？」

? ? 「如果不是關(guān)于知識的問題就別提了。」

? ? ? 聽到他這樣的回答，女孩們都笑了。

? ? ? 路德格確實有希望學(xué)生們更靠近他一些，但這樣的距離也太近了。

? ? 「教授，我有個問題。」

? ? 「菈妮？」

? ? 「我不明白公式的這一部分，您能再解釋一遍嗎？」

? ? ? 像這樣的問題一直是學(xué)生們常問的。因此路德格瞥了一眼菈妮的筆記。

? ? 「輪廓線相互纏繞，雖然表面上看可能不多，但這樣的做法會不可避免地減少魔力的流動。」

? ? 「原來如此。」

? ? 「你可以讀下【魔法結(jié)構(gòu)導(dǎo)論III】來學(xué)習(xí)相關(guān)知識，雖然是本老鼠，還可能對你有所幫助。」

? ? ? 他指出了問題所在，甚至還推薦了必要的書籍以補充相關(guān)知識。與直言不諱的語氣不同，他打心底愿意幫助學(xué)生。

? ? ? 菈妮偷看起路德格正看著她的筆記的臉。

? ? ? 每當看到他這副冷漠而理智的神態(tài)時，她總感到似曾相識，就好像自己經(jīng)常在某個地方見到一樣。

? ? ? 那是她所遺忘的、非常遙遠且懷舊的事情。

? ? ? 不知道為什么，菈妮在不知不覺中說出了一個名字。

? ? 「希斯克利夫？」

? ? ? 說出這句話的菈妮睜大了眼睛，她沒想到自己會這么做。

? ? ? 但更讓她驚訝的是路德格的反應(yīng)。

? ? 「......你剛才說什么？」

? ? ? 路德格僵硬的神情更讓她始料未及。

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