李玫瑾教授：養(yǎng)育男孩要堅(jiān)持這5個(gè)原則，兒子未來(lái)陽(yáng)光有擔(dān)當(dāng)

一、對(duì)于孩子不要溺愛(ài)！如果想讓他做逆子，就對(duì)他百依百順

我第一次對(duì)于“溺愛(ài)”有深刻認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是聽(tīng)李玫瑾教授在一堂講座中說(shuō)：“如果想生個(gè)逆子，就對(duì)他百依百順，那么養(yǎng)到30來(lái)歲，他哪天不高興就會(huì)把你們?nèi)傻簟薄?/strong>之后就談到2009年一個(gè)北京的男孩，1個(gè)人殺了6名至親的案件。這個(gè)男孩在7歲之前，一直和爺爺奶奶生活，所以受到無(wú)限的溺愛(ài)和嬌寵，等到回到父母身邊，就覺(jué)得父母管自己太嚴(yán)，最終在成年后將屠刀伸向了自己的親人。

很多父母因?yàn)樽约和陼r(shí)光里，遭遇物質(zhì)和金錢的匱乏，所以是想要把自己最好的都給孩子，對(duì)孩子的要求也是百依百順。但是傾盡所有，最終卻換來(lái)了一個(gè)白眼狼。殊不知無(wú)形中已經(jīng)中了“貝勃定律”，當(dāng)父母總是滿足孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的付出熟視無(wú)睹，甚至當(dāng)一次要求得不到滿足時(shí)，就會(huì)認(rèn)為父母對(duì)自己不好，完全忘記從小到大父母所有的付出。所以要想養(yǎng)出個(gè)孝順的好兒子，切忌對(duì)他百依百順。

貝勃定律：是指人受到強(qiáng)烈的刺激后，之后給予的刺激就會(huì)顯得微不足道！

二、男孩能夠吃苦耐勞很重要

李玫瑾教授曾在講座中談到，男孩能夠吃苦耐勞很重要。如果一個(gè)男孩子，從小家里人都不讓他干活，從小就習(xí)慣懶惰。那么長(zhǎng)大以后，遇到事情能不干就不干，怎么簡(jiǎn)單就怎么來(lái)！這樣的男孩聰明還好，就能用智力解決很多問(wèn)題，但如果不聰明，還不勤快，那么這種人在工作、結(jié)婚、生活都會(huì)非常不順利。

生活中總是有這樣的男人，經(jīng)常被老婆罵窩囊、沒(méi)出息！很多都是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。其實(shí)很多豪門家庭，雖然擁有巨額的財(cái)富，但是對(duì)于子女的教育，卻沒(méi)有“富養(yǎng)”！很多的“富二代”，甚至一直不知道自己家里很有錢。

比爾·蓋茨的女兒13歲才擁有自己的第一部手機(jī)，喬布斯將所有財(cái)產(chǎn)做了慈善絲毫沒(méi)留給子女。這讓我想到林則徐的名言：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財(cái)，益增其過(guò)”。所以父母真是想要自己的孩子有所成就，那么首先讓孩子學(xué)會(huì)吃苦耐勞！

三、父母的要學(xué)會(huì)示弱，才能養(yǎng)出一個(gè)小暖男

老話說(shuō)：“女兒是父母的小棉襖”！這一度讓生男孩的家庭十分羨慕！其實(shí)男孩若能教育好了，也能養(yǎng)出個(gè)小暖男。李玫瑾教授說(shuō)，父母要學(xué)會(huì)示弱，才能養(yǎng)出一個(gè)小暖男。李玫瑾教授拿吃飯的事情舉例，孩子餓了，這個(gè)時(shí)候不能讓他自己先吃，要讓孩子知道家庭是一個(gè)整體，家里人是相互依靠的，孩子不僅僅是餓肚子，爸爸工作一天了也很餓，所以要等爸爸回來(lái)一起吃飯。

當(dāng)媽媽生病時(shí)，要懂得讓男孩分擔(dān)，比如幫媽媽倒水喝，照顧媽媽。這樣會(huì)在孩子的腦子中形成，我是家庭的成員，我要為這個(gè)家庭分擔(dān)，這樣孩子長(zhǎng)大才不會(huì)自私，才能養(yǎng)出小暖男！

四、寧可讓孩子上不了名牌大學(xué)，一定要讓他快快樂(lè)樂(lè)

相信當(dāng)父母的都有這樣的感覺(jué)，孩子在6歲之前，父母關(guān)注的是孩子健不健康，但是6歲之后卻把所有的注意力放在了孩子的學(xué)習(xí)上。甚至一度讓孩子有一種誤區(qū)，爸爸媽媽愛(ài)的是我，還是愛(ài)我成績(jī)好？父母的出發(fā)點(diǎn)，自然是希望孩子學(xué)習(xí)好，未來(lái)有更多選擇的權(quán)利，卻往往忽視了除了學(xué)習(xí)成績(jī)以外，還應(yīng)該關(guān)注孩子快不快樂(lè)！

李玫瑾教授的一句話，讓我感受很深！她說(shuō)：“我寧可讓孩子上不了名牌大學(xué)，我也要讓他快快樂(lè)樂(lè)！”李玫瑾曾這樣解釋道，如果父母在孩子小時(shí)候，一味地逼孩子努力學(xué)習(xí)，如果孩子學(xué)習(xí)好，他會(huì)認(rèn)為這都是自己的努力跟父母無(wú)關(guān)，他學(xué)不會(huì)感恩。這樣的性格會(huì)導(dǎo)致他們，無(wú)法達(dá)到更高的一個(gè)高度，因?yàn)?strong class="bjh-strong">他們不能排解內(nèi)心的問(wèn)題，就會(huì)遇到發(fā)展障礙！所以父母真該多關(guān)注一下孩子的內(nèi)心！

五、關(guān)鍵期要如何培養(yǎng)孩子的性格？

李玫瑾教授在很多場(chǎng)講座中都談到，3-6歲是孩子性格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)階段如果不管教好，那么12歲以后，父母說(shuō)再多，孩子也聽(tīng)不進(jìn)去！

有一次李玫瑾教授在一個(gè)講座中舉例，面對(duì)孩子買玩具這件事上，該如何培養(yǎng)孩子的性格。李玫瑾教授說(shuō)，孩子4歲上下，想要買玩具就不能輕易給他買了。父母可以帶著孩子去商場(chǎng)，讓孩子自己挑選，當(dāng)孩子選中后，就問(wèn)價(jià)格。比如玩具200多，就跟孩子說(shuō)太貴了，此時(shí)就給孩子灌輸一下錢是怎么來(lái)的這個(gè)概念！比如爸爸媽媽每天上班，一天能掙多少錢，這些錢都花在哪些方面。這樣孩子對(duì)錢更懂珍惜！

但父母不要直接說(shuō)不給孩子買，可以跟孩子說(shuō)，這個(gè)玩具可以買，但是得等到下一周。爸爸媽媽每天加班，這樣加班出來(lái)的錢就能買了。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是鍛煉了孩子延遲滿足的能力。在這一周里，家長(zhǎng)還可以要求每天孩子畫(huà)20分鐘畫(huà)，來(lái)安慰辛苦的父母。這個(gè)過(guò)程可以訓(xùn)練孩子的專注力，這樣孩子上學(xué)以后就能坐得住了！

每次看完李玫瑾教授的講座都有一種打開(kāi)新世界大門的感覺(jué)，方法都非常具體且實(shí)用。我家孩子正值性格形成的關(guān)鍵期，除了李玫瑾教授說(shuō)的方法外，性格養(yǎng)成也不可缺少。