? ? ? ? 你是否想過什么是社會？是我們每天生活的地方？還是復(fù)雜的人際關(guān)系？或者是一場沒有流血的斗爭？

? ? ? ? 學(xué)校的學(xué)生快要到大四了，學(xué)生需要搬離新校區(qū)，到老校區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)，與過往一樣，學(xué)生以為會直接搬去老校區(qū)。誰知，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，在他們所在的院系里有兩個班并不回老校區(qū)學(xué)習(xí)，而是分別去未知的醫(yī)院去學(xué)習(xí)，注意是學(xué)習(xí)，不是實(shí)習(xí)。

? ? ? ? 這兩個醫(yī)院，一個與老校區(qū)的師資力量相似，而另一個則不如。所以分配至這個師資力量薄弱校區(qū)的學(xué)生不服，他們認(rèn)為，我們交了同樣的學(xué)費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到同等水平的教育，這將影響他們的發(fā)展，這是對他們應(yīng)受權(quán)益的侵害。所以他們提出了上訴，想要留在老校區(qū)。于是他們向自己的導(dǎo)員需求幫助，但是導(dǎo)員并沒有幫助他們，只是說，我不知道，我不管事。

? ? ? ? 學(xué)生們義憤填膺，質(zhì)問他為什么不幫忙，為什么選擇了他們?nèi)ゲ畹尼t(yī)院。導(dǎo)員說了句，那是學(xué)校的決定，誰都是要吃飯的，幫了你們，我的飯碗可就砸了。學(xué)生們理解了他，沒有問他為什么砸飯碗，只是問他還有什么辦法可以幫自己。導(dǎo)員讓他們寫申訴書，找是誰做出的決定，找更高級別的人，也許有人會幫助他們。

? ? ? ? 于是學(xué)生們找到了院系學(xué)生處，問他們是怎么回事，但學(xué)生處的人告訴他們沒有這回事，學(xué)校沒有通知學(xué)生處派這個班去那個醫(yī)院，但學(xué)生們已經(jīng)掌握了確定的信息，是他們?nèi)ミ@個醫(yī)院，但學(xué)生處仍在敷衍。于是他們?nèi)フ覍W(xué)校教務(wù)處，問他們有沒有通知，教務(wù)處答復(fù)：有，并且已經(jīng)送過去了。這樣就不對了呀，院系學(xué)生處說沒有受到通知，但學(xué)校明確說有。事實(shí)很明確了，導(dǎo)員在敷衍你，院系學(xué)生處也在敷衍你，而學(xué)校只管結(jié)果，不管過程。學(xué)生們迷茫了，要去找誰才能解決這件事？

? ? ? ? 這時，導(dǎo)員找到了他們，對他們說，可以把這件事鬧大，大到引起學(xué)校和外界的關(guān)注。這樣學(xué)校自然會撤回決定，你們也就成功了。學(xué)生們想了想，為什么不讓教務(wù)處施壓院系，這樣院系也必須解決自己的事啊。

? ? ? ?那么，各位你們想出了其中的勾當(dāng)了嗎？如果是你們面對這件事，你們會怎么做呢？