近日，隨著最后一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)模塊單元完成吊裝，山東省首個(gè)采用模塊化集成建筑（MiC建筑）技術(shù)建造的學(xué)?！獫?jì)南市市中區(qū)泉海九年一貫制學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目順利完成結(jié)構(gòu)封頂。

項(xiàng)目為濟(jì)南市九曲片區(qū)九年一貫制泉海學(xué)校的擴(kuò)建工程，總建筑面積約1.6萬平方米，規(guī)劃建設(shè)2棟4層，高19.22米的教學(xué)樓建筑，包含普通教室、辦公室、功能教室等，同時(shí)配套實(shí)施道路、鋪裝、綠化、管線綜合、運(yùn)動(dòng)場地等室外工程，采用中建海龍科技原創(chuàng)研發(fā)的鋼結(jié)構(gòu)模塊化集成建筑體系建造，共使用174個(gè)鋼結(jié)構(gòu)模塊單元，計(jì)劃工期210天，建成后將成為山東省建設(shè)速度最快的模塊化學(xué)校。

項(xiàng)目秉承“可拆卸、可周轉(zhuǎn)、可重復(fù)利用”的綠色建造理念，建成后可快速提升片區(qū)的學(xué)位供給能力，滿足1960名學(xué)生的教育需求，有效緩解市中區(qū)義務(wù)教育學(xué)位壓力，大大滿足素質(zhì)教育的硬件需要，對推動(dòng)濟(jì)南市完善義務(wù)教育體系起到重大作用。

中建海龍科技利用鋼結(jié)構(gòu)輕量化、高強(qiáng)度、生產(chǎn)快、可拆卸的優(yōu)勢，為學(xué)校師生高效提供安全舒適的教學(xué)環(huán)境。模塊化集成建筑體系在設(shè)計(jì)階段對學(xué)校的各功能單元進(jìn)行拆分，每間教室由標(biāo)準(zhǔn)化模塊單元組成，將教室、辦公室等功能房間做成獨(dú)立單元，進(jìn)行工廠預(yù)制、整體運(yùn)輸、快速吊裝，可縮短工期60%、節(jié)省70%以上現(xiàn)場用工量、減少超過75%的建筑廢棄物，大幅減少因拆遷、重建造成的巨量碳排放，幫助項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)快速交付、綠色交付、品質(zhì)交付。

濟(jì)南泉海學(xué)校項(xiàng)目使用新型模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造宜人的教學(xué)環(huán)境，并充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍，給予學(xué)生多方位、多元化的空間體驗(yàn)，滿足現(xiàn)代化教學(xué)條件的活力校園。此外，項(xiàng)目還充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)模塊化集成建筑結(jié)構(gòu)特性，墻體采用“鋼骨架+結(jié)構(gòu)保溫一體板+裝飾板”的結(jié)構(gòu)體系，使房間的保溫、隔熱、隔音、防震等舒適性功能大大優(yōu)于常規(guī)建筑，不僅有效改善教室保溫隔熱性能，還能最大程度降低噪聲分貝。

擴(kuò)建部分功能以普通教室及功能教室為主，建筑平面結(jié)合校園現(xiàn)狀教學(xué)樓進(jìn)行設(shè)計(jì)，并通過連廊、過道等與現(xiàn)狀教學(xué)樓便捷聯(lián)系，使校園成為一個(gè)分區(qū)明確、結(jié)構(gòu)清晰的有機(jī)整體。項(xiàng)目擴(kuò)建后環(huán)繞教學(xué)區(qū)形成一條交通環(huán)路，滿足校園車行需求，教學(xué)區(qū)內(nèi)部以步行交通為主，形成人車相對分流的交通體系，為在校師生提供一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

以科技創(chuàng)新為引擎，匠心打造精品工程。中建海龍科技將不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)和技術(shù)水平，持續(xù)打造“數(shù)字化設(shè)計(jì)+裝配式全產(chǎn)業(yè)”一體化場景服務(wù)，繼續(xù)提升建造水平和建筑品質(zhì)，切實(shí)為建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級貢獻(xiàn)智慧力量。