第二章

上一章：【死噛】中文流程攻略 第一章

【序盤】

九條館

(→【砂糖を入れる 】，多次選擇直到糖全部加進(jìn)去八敷會滿足，可愛捏)

→【シビトの事を考える 】（1），多次選擇推進(jìn)劇情

→【怪異の事を考える】

→【印人の事を考える】

特別楝～新楝

教務(wù)室

面對教務(wù)室和校長完成全部對話。

獲得【モデルへの予告狀】

保健室

回到保健室，觸發(fā)劇情

與柏木愛對話，獲得話題【トイレの華子】

柏木愛加入調(diào)查

人物檔案【柏木愛】追加

生徒會室

進(jìn)入學(xué)生會室，觸發(fā)劇情

話題：【堂領(lǐng)を説得するにはどうすればいい？】

→【自分は教師だと伝える】（2）

話題：【情報を聞き出そう】

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】（2）

話題：【どの話題について質(zhì)間しようか？】兩個選項(xiàng)全部完成

→【トイレの華子】（1）獲得話題【赤井華子】

→【赤井華子】（2）

音楽室

與絹川對話

話題：【情報を聞き出そう】

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】 （2）

話題：【どの話題について質(zhì)間しようか？】兩個選項(xiàng)全部完成

→【トイレの華子】（1）進(jìn)入第二章

→【赤井華子】（2）

新棟1階 1-B

和教室內(nèi)的女生對話

新楝3階 3-C

和教室內(nèi)的男生對話

獲得話題【華子のイジメ】

新棟1階 廊下

調(diào)查玄關(guān)，觸發(fā)劇情

話題：【生徒たちの內(nèi)粘話をこっそり聞いてみようか？】

→【盜み聞きをする】（1）

<Suspensive Act>

Act.1

問題：【警戒されずに、會話を聞くならば......?】

→【愛】（2）

→【女子生徒たち】

→【自然に近づく】（2）

Act.2

問題：【愛が自然に下駄箱に留まるには？】

→【愛】

→【下駄箱】

→【友達(dá)を待つふり】（2）

獲得話題【堀越ナオミ】

新楝2階 2-B

與堀越對話

話題：【情報を聞き出そう】

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】 （2）全部對話

問題：【堀越は立ち去ろうとしている......】（隨便選，不影響劇情）

人物檔案【堀越ナオミ】追加

【序盤】特別棟

保健室

L返回保健室，觸發(fā)劇情，完成全部對話

人物檔案【大門修治】追加

解鎖更換同伴功能，帶著大門出發(fā)

教務(wù)室

進(jìn)入教務(wù)室，觸發(fā)劇情

話題：【説教を終わらせるにはどうすればいい？】

→【大門に任せる】（3）

話題：【情報を聞き出そう】

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】 （2）全部對話

人物檔案【坂本律】追加

回保健室，更換隊(duì)友，帶柏木愛出發(fā)

生徒會室

進(jìn)入學(xué)生會室，觸發(fā)劇情

話題：【絹川にどのような『誠意』を見せる？】

→【容姿を褒める】（1）

→【髪の色】（3）

話題：【情報を聞き出そう】

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】 （2）全部對話

話題：【八敷先生と愛ちゃん、どういう関係なんです？】

【序盤】新棟

新棟1階 廊下

音樂教室前與堂領(lǐng)對話

話題：【情報を聞き出そう】

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】 （2）全部對話

音楽室

音樂教室最里面，進(jìn)入音樂準(zhǔn)備室

音楽準(zhǔn)備室

進(jìn)入音樂準(zhǔn)備室，觸發(fā)劇情

<Suspensive Act>

Act.1

問題：【堀越と上手く話をするには……?】

→【愛と協(xié)力】（3）

→【汚れたハンカチ】

→【落とし物として尋ねる】（2）

Act.2

問題：【堀越に何を伝えるべきか?】

→【愛と協(xié)力】（3）

→【汚れたハンカチ】

→【N?Hと刺繍があった】（3）

與堀越對話

→【話を聞く】（1）

→【話題をふる】 （2）全部對話

人物檔案【泉俊彥】追加。

怪異檔案【モデル宛ての予告狀】追加。

調(diào)查準(zhǔn)備室最右側(cè)柜子

返回保健室（如果使用一鍵返回，需要再出來一次觸發(fā)放學(xué)時間的劇情）

保健室

進(jìn)行對話

話題：【堀越が舊棟へ向かったとすれば、その理由は】

→【華子と會うため】（3）

人物檔案【渡辺萌】追加

*此處可以開始回收遺魂了

【中盤】

游廊（渡り廊下）走至中央，觸發(fā)劇情對話隨意

進(jìn)入舊棟

進(jìn)入舊棟一層女廁，調(diào)查中央隔間的地板，獲得【折れたモップ】【手帳のページ1】

（遺魂）舊棟1層玄關(guān)→【調(diào)べてみる】，獲得遺魂

（遺魂）舊棟1-B，調(diào)查掃除用具柜子，獲得【古いゴム手袋】

（遺魂）舊棟1-C，調(diào)查右側(cè)疊起來的書桌→ 【入れてみる】，獲得遺魂

（遺魂）舊棟1層男廁右側(cè)隔間，調(diào)查馬桶，使用【古いゴム手袋】，獲得遺魂

舊棟二層男廁掃除用具隔間獲得【ラバーカップ】

（遺魂）舊棟2層男廁，調(diào)查便池，獲得遺魂

舊棟二層女廁左側(cè)隔間，使用【ラバーカプ】獲得【手帳のページ2】

（遺魂）舊棟2層女廁，調(diào)查洗臉池→【手に取る】，獲得遺魂

出門觸發(fā)劇情，前往舊棟2-B

舊棟2-B調(diào)查濕了的地板獲得【堀越の生徒手帳】

返回保健室，更換伙伴，帶大門出發(fā)

（遺魂）舊棟3層女廁右側(cè)隔間，調(diào)查馬桶，使用【古いゴム手袋】，獲得遺魂

舊棟3-C調(diào)查錄音機(jī)，獲得【ラジカセ】

（遺魂）舊棟1-B，帶著大門，調(diào)查掃除用具柜子，獲得遺魂

舊棟1層舊音樂室調(diào)查鋼琴，觸發(fā)劇情

舊棟3層女廁調(diào)查左側(cè)隔間

<Suspensive Act>

Act.1

【取っ手のない扉をどうすれば開けられる？】

→【大門】（2）

→【ラバーカップ】（1）

→【扉に吸い付け引き開ける】（2）

*********

建議帶上初期實(shí)行率最高的角色大門

并交換靈具【招き兎の幸運(yùn)巾著】

保證實(shí)行率在85%以上

（笑死，92%都照樣能roll到失?。?/p>

*********

【終盤】

舊楝

再次進(jìn)入舊棟3層女廁調(diào)查左側(cè)隔間

調(diào)查地板，獲得【舊棟音楽準(zhǔn)備室の鍵】

離開，返回保健室，替換同伴，帶柏木愛出發(fā)

前往舊棟舊音樂室，進(jìn)入舊音樂準(zhǔn)備室

（遺魂）舊音樂準(zhǔn)備室，帶上柏木愛，調(diào)查左側(cè)柜子，獲得遺魂

（此時，已完成本章8個遺魂收集，追加人物檔案）

調(diào)查圓號→【調(diào)べる】，獲得【鍵付きの日記帳】

在道具界面查看【鍵付きの日記帳】→Y【詳細(xì)】輸入密碼【870】

閱讀日記，獲得【約束の歌詞】

調(diào)查左側(cè)紙箱（此處如果拿了制服會進(jìn)入劇情，建議準(zhǔn)備萬全后再拿取，第一個是不拿，千萬注意）

怪異檔案【華子との対峙】追加

返回音樂室往前走進(jìn)入劇情

<Suspensive Act>

Act.1

【怒っている華子に、まず何をすれば?】

→【愛と協(xié)力】（3）

→【華子の制服】（2）

→【 制服を華子に投げて返す】（1）

Act.2

【華子を怯ませる方法があるとすれば?】

→【愛と協(xié)力】（3）

→【折れたモップ】（1）

→【モップで顔を突く】（1）

Act.3

【華子の想念に『ハナオの歌』を伝えて救うには?】

→【愛と協(xié)力】（1）

→【約束の歌詞】（1）

→【協(xié)力して歌う】（2）

舊音楽室

劇情后，獲得【手帳のベージ3】

怪異檔案【華子の結(jié)末】追加

人物檔案【赤井華子】追加

同伴存活分支

返回保健室，存檔回收CG，不要點(diǎn)會話?。?！

直接選擇會話→同伴死亡（回收CG，背后注意）

前往舊棟3層女廁進(jìn)入左側(cè)隔間，觸發(fā)劇情→同伴存活

→【會話】觸發(fā)劇情，前往舊棟，跟隨劇情前往1層女廁、音樂教室，同伴存活路線前往音樂準(zhǔn)備室

本章完

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