感謝聽雨老師的邀請(qǐng)，很榮幸為聽雨的原創(chuàng)世界觀「姆斯塔之諭」第二首系列曲寫了詞。世界觀及歌曲背景故事的解析請(qǐng)等聽雨老師發(fā)布相關(guān)專欄~這也是我第一首成功投稿的先詞后曲作品，感謝雪人老師在創(chuàng)作期間耐心的溝通與交流！表白所有staff，大家都辛苦了！希望大家能喜歡這個(gè)作品，也請(qǐng)多多關(guān)注聽雨老師策劃的后續(xù)系列曲。

謊花

策劃/世界觀：聽雨

作曲/編曲/混音：雪人Snowman

作詞：浮沉

人設(shè)：鹽巴、鎖秋

曲繪：鎖秋

調(diào)校：古郁（樂正綾）、重癥（東方梔子）

視頻：蘇卿白

綾（Artist）：

百個(gè)世紀(jì)后的新新藝術(shù)革命

油彩要覆蓋鱗次櫛比的盛景

白熱化的感情和工業(yè)化的理性

在色盤上攪成一抹腌臜的光影

梔（Botanist）：

游逛于人跡罕至的豐草長林

我教她辯清葉脈蜿蜒的紋理

身在這蓊郁仙境偶爾也會(huì)起疑心

它們是否少了一絲鮮活的靈性？

綾（Artist）：

印象派的曙色照進(jìn)沿途風(fēng)景

審美的意興 卻敗在抽象的規(guī)定

最好的時(shí)代 縱容著新古典復(fù)辟

唯獨(dú)我投入浪漫主義的枯井

合：

并肩行過 一片綠草如茵

兩片沉默 也如影隨形

綾：“我對(duì)美的臨摹仿佛被勒在瓶頸，

除非看到現(xiàn)鏡后的現(xiàn)境！”

梔：“她所渴求的我未必不知情，

可萬種顧慮在心頭逡巡?！?/p>

?

合：

該收斂這冥頑不靈的叛逆

還是放任好奇心頂撞克制力？

梔（Botanist）：

一樁上位者蓄謀已久的交易

報(bào)酬是看清烏托邦的引申義

“看我們這些形式美學(xué)的犧牲品，

篤信著大自然不值一哂的贗品?！?/p>

??

綾（Artist）：

一場(chǎng)熱戀者不辭而別的默劇

三緘其口的是所謂矢志不渝

祂的讖言有如原始的蛇毒入侵

每寸貪欲都被染成瘋狂的癔病

梔（Botanist）：

姹紫嫣紅只暗喻了技術(shù)革新

然而我如何 將這謎底向她挑明

最壞的時(shí)代 無法寄予幻夢(mèng)庇蔭

她怎么接受如此荒誕的劇情？

合：

迎我而來 一副陌生場(chǎng)景

畫面驟停 噪音霎時(shí)尖鳴

終于得獲祂的回應(yīng)——

滿目瘡痍 盤桓上 這顆心

綾：我是個(gè)劊子手 謀殺了色彩原理

梔：我也是個(gè)開膛手

合：五光十色被我剝離 赤裸的點(diǎn)線面瘦骨嶙峋

合：

親眼目睹蒼白筆觸多猙獰

用謊言涂鴉的花已然血淋淋

最可笑是猩紅色成了極簡世界里

唯一一方“繁華勝地”