首先得更正下，因?yàn)榍疤斓娜沼浭亲蛱煅a(bǔ)寫(xiě)的，最后那段實(shí)驗(yàn)室的故事其實(shí)是今天早上的事兒。 可能今天最有記憶點(diǎn)的事情是學(xué)校搞作業(yè)質(zhì)量評(píng)比。從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情，至少我沒(méi)啥印象。我覺(jué)得很難評(píng)。一方面好學(xué)生，就是門(mén)面，那作業(yè)當(dāng)然看著漂亮，但末尾的學(xué)生就很不好看。而另一方面，主要是每個(gè)老師的想法可能都不太相同。加之有些老師把考試試卷都拿來(lái)當(dāng)作業(yè)放那兒，我覺(jué)得就有點(diǎn)不講武德了，與那些孤零零擺了個(gè)作業(yè)本的相比，那確實(shí)看著扎實(shí)多了。不是不能評(píng)，而是難評(píng)，就很難服人。除了敲打敲打，我估計(jì)也起不到啥推動(dòng)作用。 當(dāng)我看到一個(gè)十年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的作文的時(shí)候是有點(diǎn)難繃的。顯然能夠看到我這篇文字的大多數(shù)估計(jì)都是我的老粉了。從去年8月15號(hào)正式開(kāi)始間隔年，到現(xiàn)在寫(xiě)了四百多篇日記。而除了最初的那個(gè)階段寫(xiě)的比較短，后來(lái)很快就是望著700字起碼，然后現(xiàn)在1000字都攔不住了，至少平均要1200字才不算是應(yīng)付了事。我當(dāng)然不是要求十年級(jí)的孩子也得這個(gè)數(shù)，但至少就那么幾行就算我覺(jué)得是很難服眾的，真不比一條微博140字多。 不過(guò)也許老師只是要一個(gè)簡(jiǎn)評(píng)之類(lèi)的，就是要個(gè)微博的效果呢。咱也不知道了。雖不一定那么準(zhǔn)，但缺練我覺(jué)得大概是錯(cuò)不了的。尤其進(jìn)入國(guó)際部之后，母語(yǔ)閱讀與母語(yǔ)寫(xiě)作就真成了課題了。 晚上希臘語(yǔ)又沒(méi)上成課，于是就成了拉丁語(yǔ)之夜了，繼續(xù)碼講義。其實(shí)下午就把韋洛克給帶到學(xué)校去了，放在辦公桌案頭，然后碼了一段。其實(shí)這之前也是在測(cè)試我自己，就是按照自己的想法能把這個(gè)講義整多遠(yuǎn)，當(dāng)然，不排除去簡(jiǎn)單搜幾個(gè)表格什么的，但文字解釋方面全靠自己。到了后半段，或者后1/3，我得需要一本教材來(lái)幫幫我了。閱讀講義部分差不多有一周多的余量了。我倒是希望它越來(lái)越不夠?qū)W生吃的。如果說(shuō)剛開(kāi)始我是想著每次課一篇，現(xiàn)在我就想著能不能每節(jié)課一篇，也就是一周從兩次課解決兩篇，變成四節(jié)課解決四篇。那么一共20篇的文章就真是這個(gè)月整完的節(jié)奏。 不過(guò)就在我覺(jué)得一個(gè)月整完這些歷史故事的時(shí)候，晚上碼講義就遇到了赫拉克勒斯的12件苦役分成了四篇的操作。那這個(gè)可就不是總共20篇文章的事兒了。但即使如此，我還是希望能夠這個(gè)月盡量多做點(diǎn)。這學(xué)期是照著這20篇文章（或許25總共）結(jié)束去的。 除了碼講義跟錄一彈視頻，晚上還花了點(diǎn)時(shí)間統(tǒng)計(jì)了下課時(shí)。比方劍橋拉丁語(yǔ)那頭，我們用30節(jié)課整完了第一冊(cè)跟第二冊(cè)前半，那么下一階段，也就是30節(jié)課，就該是第二冊(cè)后半加第三冊(cè)。至于第四冊(cè)到時(shí)再看去了。其實(shí)劍橋這邊也可以算是今年的一個(gè)大收獲的。 最后，扣個(gè)題。如果要評(píng)今年的十大成就，很有意思，但我覺(jué)得“難評(píng)”。