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還在苦惱許燕《人格心理學(xué)》怎么學(xué)?快接住這份高分秘訣!

2023-09-20 10:29 作者:北師心理小藍(lán)學(xué)姐  | 我要投稿

嗨~小伙伴們大家好!

由于今年咨詢和學(xué)校心理學(xué)《人格心理學(xué)》的版本發(fā)生了變化,

變成了許燕版《人格心理學(xué)》

很多同學(xué)表示很焦慮,不知道怎么學(xué)習(xí)。

今天學(xué)姐就為大家分享一下許燕《人格心理學(xué)》的備考方法!

首先,學(xué)姐想說(shuō),小伙伴們焦慮是很正常的,這說(shuō)明你真的有在認(rèn)真復(fù)習(xí),真的很重視考研這件事情!但其實(shí),人格心理學(xué)參考書(shū)版本的更換,影響也不是很大啦~我們靜下心按照新的考綱和參考書(shū)的知識(shí)梳理一下邏輯,然后接著復(fù)習(xí)就好啦。

伯格的《人格心理學(xué)》為什么要變成

許燕的《人格心理學(xué)》呢?

很多同學(xué)疑惑,為什么要更換考試的版本呢?

其實(shí),通過(guò)對(duì)比伯格和許燕的《人格心理學(xué)》,有以下幾個(gè)不同之處。

1、相較于伯格的書(shū),許燕的書(shū)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)闡述的邏輯性以及學(xué)術(shù)性更強(qiáng)。

2、許燕的書(shū)里知識(shí)面較廣,涉及很多心理學(xué)家的觀點(diǎn),這也是讓同學(xué)們很頭疼的地方,可能很多人名我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不知道這些學(xué)者的觀點(diǎn)需不需要背誦記憶。

針對(duì)于《人格心理學(xué)》的備考而言,學(xué)姐想說(shuō),重點(diǎn)永遠(yuǎn)是重點(diǎn),不管是在哪個(gè)版本里。比如在伯格的書(shū)中是重點(diǎn)的知識(shí),在許燕書(shū)中仍舊是重點(diǎn)知識(shí)。版本的改變并不會(huì)影響大家太多的備考進(jìn)程,按部就班的進(jìn)行即可。而一些不太??嫉膬?nèi)容,比如說(shuō)沙利文、弗洛姆之類的人的觀點(diǎn),不管是在哪個(gè)版本中出現(xiàn),他們考的概率都不會(huì)高。

3、許燕書(shū)中新增加了一些內(nèi)容,比如說(shuō)新精神分析的一些代表人物、行為主義、存在主義的內(nèi)容

現(xiàn)階段如何學(xué)習(xí)?

馬上進(jìn)入九月份了,

大家已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行二輪強(qiáng)化學(xué)習(xí)了,

現(xiàn)階段應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)《人格心理學(xué)》呢?

現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),大家應(yīng)該進(jìn)入到背誦記憶,抓重要考點(diǎn)的時(shí)間了。

大家在背誦記憶的時(shí)候,一定到掌握方法技巧,千萬(wàn)不要死記硬背,這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又對(duì)提升成績(jī)沒(méi)有太多的幫助。

針對(duì)于背書(shū),這里學(xué)姐給大家一些小建議:

1、先理解再背誦,比如人格的框架和普心應(yīng)該有一些在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別,我希望大家在背誦的時(shí)候?qū)W會(huì)聯(lián)系相關(guān)的考點(diǎn)。

2、背誦關(guān)鍵詞,無(wú)論是什么科目的背誦,都要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞,這樣節(jié)省時(shí)間,記得還牢固。而且在考研試卷的批改中,老師也是會(huì)按照答題要點(diǎn)給分的,分條目、記關(guān)鍵詞是很重要的!

3、一定不要不背誦,只按照自己的理解,用大白話來(lái)答題。對(duì)于一些學(xué)術(shù)詞匯的解釋,一定到盡可能的記得完整清晰。比如“心理性欲發(fā)展觀”“強(qiáng)化”“力比多”這些詞,你最好按書(shū)本里描述的進(jìn)行精確記憶,不要用自己的話來(lái)解釋。

4、建議大家按照咱們最新版本的《艾賓浩斯背記筆記》進(jìn)行記憶,但是背書(shū)肯定不能完全脫離教材,在我們記憶的過(guò)程中一定要針對(duì)性有重點(diǎn)地去帶著問(wèn)題瀏覽教材,這樣你才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有不斷深入的理解,遇到具體題目才能更加靈活地應(yīng)對(duì),如果單純機(jī)械背誦筆記其實(shí)很難讓你去拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

5、我們一開(kāi)始背誦最好拿著思維導(dǎo)圖來(lái)背。具體來(lái)講就是指著思維導(dǎo)圖的某一部分,然后一點(diǎn)點(diǎn)背誦。最好是從更高一級(jí)的部分逐漸往下。有些小伙伴可能沒(méi)有整理思維導(dǎo)圖,沒(méi)關(guān)系,咱們的筆記里面都有框架圖,小伙伴們可以直接用!

這個(gè)方法可以將原本分散的、無(wú)規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成框架。答題時(shí)就可以回憶這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基本框架,再將其余的內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去,這樣不僅不用將一大段的知識(shí)點(diǎn)從頭到尾的背,而且用自己的話去把知識(shí)點(diǎn)表達(dá)出來(lái),自己更清楚,老師批卷時(shí)也能更有針對(duì)性的給分。


劃重點(diǎn)啦!

關(guān)于許燕《人格心理學(xué)》中的重要考點(diǎn),學(xué)姐之前按照章節(jié)順序發(fā)過(guò)一系列推文,大家可以回顧一下。

此外,學(xué)姐給大家分享一份重點(diǎn)的提綱。請(qǐng)收好~

好啦,關(guān)于人格的備考攻略就介紹到這里啦!

備考中有任何問(wèn)題歡迎和學(xué)姐溝通~

還在苦惱許燕《人格心理學(xué)》怎么學(xué)?快接住這份高分秘訣!的評(píng)論 (共 條)

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