學(xué)霸高考僅239分,老師調(diào)閱監(jiān)控后發(fā)現(xiàn),他交了3門白卷,為何?
寒門學(xué)子的最好出路就是通過努力學(xué)習(xí)在高考取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),考上好大學(xué),改變自己的命運(yùn);而今天我們所說的李金山,就是一個(gè)寒門學(xué)霸,但是,他的高考成績(jī),卻考的不是一般的低,氣的班主任連夜托關(guān)系找考場(chǎng)監(jiān)控,準(zhǔn)備一探究竟。而輔導(dǎo)書使用統(tǒng)一給回復(fù),《瘋狂6oo提分筆記》(福建師范大學(xué)發(fā)貨)就可以,里面涵蓋高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,錯(cuò)題分析,以及知識(shí)考點(diǎn),快速提分必備。希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。
看著監(jiān)控視頻里的學(xué)生,老師氣得久久不能平復(fù)情緒。視頻中,很明顯至少有三張?jiān)嚲?,學(xué)生李金山在答題時(shí)表現(xiàn)異常。一開始寫了自己的名字和學(xué)號(hào)之后,李金山表現(xiàn)正常。然而出乎所有人意料的是,李金山一個(gè)字都沒寫,直到最后鈴聲響起。
試卷太難了嗎?還是說學(xué)霸李金山的水平真的有限?
李金山在湖南一個(gè)不起眼的小縣城讀高中,成績(jī)一直很優(yōu)秀。
在學(xué)校,只要是他參加的考試,其他同學(xué)都只能拼命爭(zhēng)取年級(jí)第二,因?yàn)椴挥每淳椭览罱鹕揭欢ㄊ悄昙?jí)第一。而往往第二名的成績(jī),也比他落后很多。
雖然從這個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)走出了很多大學(xué)生,但至今沒有一個(gè)學(xué)生考上清華北大這樣的國內(nèi)頂尖學(xué)校。
而李金山的老師同學(xué)堅(jiān)信李金山會(huì)成為他們小縣城的“史上第一人”,清華北大絕對(duì)不在話下。帶著這樣的期待,李金山和同學(xué)們一起迎來了高考。
但是成績(jī)出來的時(shí)候,239的分?jǐn)?shù)讓所有人都傻了,班主任李存義不敢相信自己的眼睛。他不停地揉眼睛,一遍又一遍地確認(rèn),準(zhǔn)考證號(hào)和名字。這確實(shí)是李金山的結(jié)果。
其他同學(xué)也是直接呼喊,李金山怎么就只能拿這么小的分?jǐn)?shù)呢?以前他兩科成績(jī)都不止這些。所以老師和同學(xué)都一致認(rèn)為是閱卷組的老師搞錯(cuò)了,并安慰李金山一定會(huì)查出真相的。
然而出乎所有人意料的是,李金山與所有人的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比。知道自己高考只考了個(gè)239分李金山,心里平靜得像沒事一樣。我臉上沒有看到任何難過的表情,也沒有對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)表現(xiàn)出任何懷疑。仿佛這一切都是他預(yù)料到的,真的很奇怪。
高考結(jié)束后,同學(xué)們都玩瘋了,而李金山卻像個(gè)無辜的人一樣下地干活,砍柴做飯。晚上,他笑著請(qǐng)父親李國華吃飯。他父親皺著眉頭,問兒子怎么想的。李金山擺擺手說,也許我注定無緣大學(xué)!聽到這里,李國華,心里難受得像針扎一樣。
第二天,他背著包進(jìn)城打工,找了一份快遞員的工作。工資是5000多,但他不得不在烈日下跑一天。晚上他也沒閑著,不停地上網(wǎng)瀏覽各大論壇關(guān)于肺結(jié)核的信息。
在大家眼里,這個(gè)能考上清華北大的學(xué)霸,對(duì)239分的高考成績(jī)一點(diǎn)感覺都沒有?這到底是怎么回事?這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)人坐不住了,那就是李金山的班主任,李老師。李先生真的對(duì)這個(gè)孩子一無所知,別人發(fā)揮失常也在情理之中,但是李金山絕對(duì)不會(huì)這么做。這個(gè)孩子平時(shí)很冷靜,很沉穩(wěn),心理素質(zhì)極好。不然他不可能高中三年,每一次都排第一。
當(dāng)班主任李存義來家訪的時(shí)候,李金山已經(jīng)出去工作了。
李金山,家里都是破布。走進(jìn)房子,抬頭就能看到房頂上一個(gè)又一個(gè)的洞。哪怕是農(nóng)村的老房子,也不會(huì)破成這樣。
中午,爸媽一次次留著李小姐吃飯,熱情到想出了最好吃的飯。結(jié)果只是一盤炒雞蛋。
有了李金山父母的熱情,有了四面墻的場(chǎng)景,有了那盤炒雞蛋,我只能看到李存義忍不住眼眶濕潤,這個(gè)孩子的家也太苦了!
這個(gè)家太苦了。席間,班主任李存義一句話都不想說,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。為此,班主任親自跑來跑去,教育局打電話要監(jiān)控查原因。班主任一看,直掉眼淚。
李金山為什么要這么做?原因是他不想因?yàn)樯洗髮W(xué)讓家里窮的更慘;他不想給父母增加更多的負(fù)擔(dān);他想盡快步入社會(huì)工作,賺錢養(yǎng)家,照顧父母和其他家庭成員。唉.....人孝順父母是好事,但我們不能短視,放棄美好的未來。
“老師,他是我爸爸。我不忍心看著他受病痛的折磨。我想掙錢,給我爸爸治病。我不上大學(xué)也會(huì)活下去,但是我不可以失去我的父親。我上了大學(xué)就是為了父親,失去父親我還上大學(xué)干什么?”
李老師聽了這些話,感動(dòng)得熱淚盈眶,被李金山的孝心所感動(dòng),思慮再三。這位善良的老師做了以下事情:
在全校募捐,向?qū)W校申請(qǐng)減免復(fù)讀費(fèi)。說服李金山復(fù)讀,讓他明白自己可以憑借優(yōu)異的成績(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,申請(qǐng)助學(xué)金和助學(xué)貸款,邊上學(xué)邊打工。
最后李金山選擇了復(fù)讀,考上了武漢大學(xué)。拿到錄取通知書的時(shí)候,李金山,熱淚盈眶,對(duì)老師表示了真摯的感謝。
其實(shí)我們身邊孝敬父母的事跡很多。也許他們只是一個(gè)不值一提的無名小卒,但他所做的事情確實(shí)是翻天覆地的。很多人看了他的事跡后都覺得,這樣的人既然能這么孝順,以后肯定不會(huì)太差。