微風(fēng)徐徐，在安平志臻的操場上，跑操前舉起手中的操前讀，那時，陽光透過枝葉縫隙灑在紙頁上，文字紙張與陽光相遇，頓時書香四溢，彌漫了整個校園。

漫步長廊的拐角，是同學(xué)們社交和學(xué)習(xí)的最好場所。在那，或三三倆倆結(jié)伴朗讀，或獨自一人徜徉書海，不斷思想碰撞，不絕書聲瑯瑯。以最用心的設(shè)計，溫暖每位求知的學(xué)子，這就是美麗又暖心的志臻。陽光明媚，微風(fēng)和煦，校園的一片寧靜之中，透露著追逐夢想的執(zhí)著。這樣的清晨，你可愿一同徜徉？

鈴聲伴著夜幕，悄然而至。書本上曾說，夜晚是上帝給予我們最好的學(xué)習(xí)時間。同學(xué)們坐在教室里，在燈光的傾瀉下，在窗外的蟲鳴中，專心致志的學(xué)習(xí)著。夜晚，如水一般寧靜，不時漾起一圈圈波紋，那是書本上“沙沙”滑過的筆跡。

沉靜的夜色之下，無數(shù)志臻學(xué)子為夢想努力、執(zhí)著不懈的熱血依舊沸騰，低頭冥想，實為“我輩豈是蓬蒿人”而蟄伏；紙尖沙沙，是為“一日看盡長安花”在蓄力。

月光為燈，奮斗為詩，每一盞燈下是志臻學(xué)子眉頭緊鎖依然耐心記下疑點，是筆耕不輟為更遠的未來寫下的一封封信箋?？窗?，自習(xí)課上的他們安靜得連星星閃耀的聲音似乎都能聽見。月光灑在書桌上，他們孜孜不倦的側(cè)影令人動容，他們澄澈的眼睛充滿了渴望。

改作業(yè)、備課、上課、教研……一天的工作貌似讓老師們已筋疲力盡，但當(dāng)晚自習(xí)開啟，老師們依然堅守，依舊陪伴，悄悄走近學(xué)生，為學(xué)生們答疑解惑?！伴_學(xué)狀態(tài)怎么樣？”、“可以適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)進度嗎？”、“這道題應(yīng)該這樣去解答”……在志臻晚自習(xí)期間的走廊上你總是能聽到這些話語。那是志臻老師們在與學(xué)生談心。

燈火里的志臻，青春婀娜；燈火里的志臻，胸懷遼闊；燈火燦爛的志臻夢，燈火蕩漾著心中的歌。

志臻學(xué)子們，你們擁有清晨的第一道陽光和夜晚的最后一抹星光，在學(xué)校用心設(shè)計的每一節(jié)課堂和實踐舞臺上，你們都是人生的主角！愿你們都能成為點點星光閃耀在每一個逐夢的日子，愿你們永遠保持著初心與夢想，永不熄滅那份熾熱與明亮。

編輯：東方