走出一段距離后，堀北鈴音開(kāi)口道

「姑且確認(rèn)一下，我們之間的合作關(guān)系在這次考試中依然有效用吧」

這好像不是她需要擔(dān)心的事

不過(guò)，她是出于何種立場(chǎng)才會(huì)這樣問(wèn)呢？

「現(xiàn)在的同行就是答案了」

「我明白了」

「你知道C班在哪嗎」

一直走在前方領(lǐng)路的堀北似乎并不擔(dān)心會(huì)迷路

「在你們來(lái)之前，C班的同學(xué)特地過(guò)來(lái)告知了方位」

她說(shuō)的很輕淡，但不難想象那是龍園的指示

「聽(tīng)說(shuō)高原寺同學(xué)回船上了」

堀北有些不快的回復(fù)道

「嗯，是這樣的」

可以看出就算是她，也拿高原寺沒(méi)什么辦法

「B班的情況如何？」

「指什么」

「如你所見(jiàn)。我們班的進(jìn)度較慢，今天才開(kāi)始尋找據(jù)點(diǎn)。比起其他班應(yīng)該已經(jīng)被拉開(kāi)差距了」

「『B班』也差不多，昨天一直在忙著整理營(yíng)地和尋找物資」

堀北聽(tīng)后忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用一種剛思考完一件事卻對(duì)其感到奇怪的眼神盯著我看

「……」

「怎么了？」

我對(duì)上她的視線，問(wèn)道

「不，沒(méi)什么。這樣看來(lái)C班的動(dòng)作很快，A班還不知道」

「是吧」

「你好像對(duì)考試沒(méi)什么興致呢」

「只是有些不習(xí)慣無(wú)人島生活而已」

堀北鈴音聽(tīng)后沒(méi)有接話，算是默許了我的說(shuō)法。畢竟于她而言，早已習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的日子。

突然的特別考試。集體生活，團(tuán)隊(duì)合作，班級(jí)矛盾。這些都是需要處理的事

七天考試時(shí)間雖有足夠的緩沖期。但若是一直拖著不解決，一盤(pán)散沙的情況也不會(huì)得到改變。

只保護(hù)好自己班的領(lǐng)導(dǎo)者，在初始點(diǎn)數(shù)可使用的情況下精打細(xì)算。以這種方式結(jié)束考試應(yīng)該會(huì)剩下100初始點(diǎn)數(shù)左右

一萬(wàn)點(diǎn)數(shù)看起來(lái)沒(méi)什么，但要是和入學(xué)時(shí)的十萬(wàn)點(diǎn)數(shù)對(duì)比一番。自然能感受到其中的落差

這種保守的策略未嘗不可。對(duì)現(xiàn)在的D班來(lái)說(shuō)，即使只是每月多增加一萬(wàn)點(diǎn)個(gè)人點(diǎn)數(shù)。畢竟沒(méi)有人會(huì)嫌點(diǎn)數(shù)多余

「說(shuō)起來(lái)，龍園同學(xué)昨天上午有來(lái)我們D班營(yíng)地。與他同行的還有一名女孩」

「你認(rèn)識(shí)嗎？」

堀北有些沒(méi)好氣的瞪來(lái)一眼

「你覺(jué)得呢？」

「也是」

「她走之前留下了名字。叫做薇薇安」

看來(lái)龍園在三個(gè)班之間都有所行動(dòng)

「他們有什么奇怪的舉動(dòng)嗎」

「嗯？龍園同學(xué)很直接的讓須騰同學(xué)告訴他班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，問(wèn)詢無(wú)果后圍著營(yíng)地周圍轉(zhuǎn)了幾圈。他們走之前過(guò)來(lái)向站在樹(shù)邊的我打了個(gè)照面」

「指？」

「一個(gè)進(jìn)行了無(wú)聊的挑釁。一位留下了自己的名字」

「這樣啊」

「你認(rèn)識(shí)那位名叫薇薇安的女生嗎」

「認(rèn)識(shí)，怎么了」

「她是怎樣的一位女生呢？」

「你好像有些在意她」

「因?yàn)槲矣性谝獾氖隆?/p>

「我對(duì)她的了解也不多，但她的觀察力不錯(cuò)」

「這樣啊」

堀北陷入了思考的狀態(tài)

看來(lái)她不是沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題

又走過(guò)一段路，隱約能看見(jiàn)C班的營(yíng)地了

走到面前時(shí)還是為眼前的景象感到驚訝

燒烤架、遮陽(yáng)傘、冰鎮(zhèn)飲料、沙灘排球等

擁有著各式各樣娛樂(lè)設(shè)施的C班，與其說(shuō)是在考試，倒不如說(shuō)是來(lái)度假的

一位不知名的同學(xué)走了過(guò)來(lái)

「那個(gè)，龍園讓我喊你們過(guò)去」

堀北鈴音雙手環(huán)起

「這是在玩國(guó)王游戲嗎」

「只要民眾認(rèn)可的話」

「無(wú)聊」

龍園身穿一件短褲肆意的躺在折疊椅上

「喲，鈴音，你來(lái)啦」

「請(qǐng)不要叫的這么親切。我不記得自己允許過(guò)你可以這么稱呼我」

龍園笑著說(shuō)

「你怎么想不重要，我自己開(kāi)心就夠了」

堀北鈴音知道再說(shuō)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間，便換了個(gè)話題

「你在第一天就花光了所有初始點(diǎn)數(shù)吧」

龍園伸出手向著海灘的方向比劃了一下

「如你所見(jiàn)」

「放棄晉升上位班級(jí)的機(jī)會(huì)，只顧吃喝玩樂(lè)。這樣對(duì)待考試的方式真是讓人難以理解」

「忍受高溫和饑餓。為了不被發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的身份而一直提心吊膽，就是正確的方式嗎？堀北鈴音」

「我不認(rèn)為那是最佳的方式。但一定是正確的一種」

「呵。這次考試前明確說(shuō)過(guò)主題是自由。所以像這樣享受一番又有何不可呢？」

考慮到每個(gè)班的因素，或許只有龍園班才能這樣肆意的使用點(diǎn)數(shù)吧。不是因?yàn)辇垐@的獨(dú)裁，而是班里沒(méi)有人反對(duì)

再者，龍園明面看上去是零分作戰(zhàn)。暗地里其實(shí)已經(jīng)有在實(shí)施作戰(zhàn)計(jì)劃了。雖然手法略顯輕率，但得到了實(shí)際效果這點(diǎn)也不能否認(rèn)

「接下來(lái)我打算看看你們C班營(yíng)地，沒(méi)有什么問(wèn)題吧」

龍園擺了擺手

「隨意」

「走吧，綾小路同學(xué)」

我沒(méi)有回話，慢步跟了上去

龍園好像這才發(fā)現(xiàn)堀北鈴音身邊還跟著一個(gè)人

短暫的定格后，很快又將視線收了回去

什么時(shí)候收的跟班？沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢

算了，不知名的小角色不值得掛心

反正這場(chǎng)考試已經(jīng)勝券在握了

龍園對(duì)著虛空一抓，臉上浮現(xiàn)笑容

真想看看堀北鈴音驚慌失敗的神情

我與堀北走在沙灘上，一路觀察器材。在心里與手冊(cè)上的設(shè)備一一對(duì)應(yīng)

堀北擦去額頭上的虛汗

「這樣看來(lái)，花光所有點(diǎn)數(shù)基本坐實(shí)了」

「器材與食物什么的也都能對(duì)上」

「呼。他這樣也算自掘墳?zāi)沽?。少掉一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是好事」

「接下來(lái)……」

「啊，綾小路君」

我看向堀北的身后

「是日和啊」

「你在這里做什么呢？還有這位……」

堀北轉(zhuǎn)過(guò)身去，盡管不認(rèn)識(shí)面前的人，出于禮貌還是做了自我介紹

「你好，堀北鈴音」

日和點(diǎn)了下頭

「你好，堀北同學(xué)，我叫椎名日和」

「我還有事，就先告辭了」

看著沒(méi)有遠(yuǎn)走的堀北，想來(lái)應(yīng)該是去找一下附近有沒(méi)有據(jù)點(diǎn)

「綾小路君，你們?cè)趺磥?lái)了？」

「去D班營(yíng)地時(shí)被邀請(qǐng)一起行動(dòng)了。BD兩班現(xiàn)在是合作關(guān)系」

「所以是來(lái)偵查的咯」

「正解」

「嗯~」

日和傷腦筋的搖了搖頭

「我想那是只要大致看了就能明白的情形」

「零分作戰(zhàn)，獨(dú)具風(fēng)格的戰(zhàn)術(shù)」

「沒(méi)有否認(rèn)哦？」

「一定程度上認(rèn)可」

「綾小路君，我這身如何」

日和說(shuō)著退開(kāi)兩步，將凹凸有致的身材展現(xiàn)出來(lái)

淺藍(lán)色的秀發(fā)搭配一身藍(lán)白短裙泳裝

紫色雙眸閃爍著明亮的光芒

讓光滑的皮膚更顯晶瑩剔透

「好看，很適合你」

日和有些開(kāi)心的回復(fù)道

「多謝夸獎(jiǎng)」

「C班待遇看著不錯(cuò)，我都想來(lái)了」

試著打趣了一句

「誒？綾小路君想來(lái)嗎？那我努力攢點(diǎn)數(shù)，說(shuō)不定哪天就做到了呢」

「這是一筆虧本買賣喔？」

兩千萬(wàn)點(diǎn)數(shù)可不是小數(shù)字，只是日和一半玩笑一般認(rèn)真的說(shuō)法也讓人捉摸不定

「那要看之后的發(fā)展而定吧？」

「我不想讓相信我的人失望」

這里還是委婉的拒絕。收個(gè)場(chǎng)吧

「我相信自己的眼光」

我與洋溢著自信笑容的日和對(duì)視著

也許是被盯著看的時(shí)間長(zhǎng)了，她有些不好意思的移開(kāi)視線

「請(qǐng)，請(qǐng)不要這么看著我」

「啊，抱歉」

好像是第一次見(jiàn)到日和害羞的表情呢

那么，也該去跟堀北匯合了。放任太久不好，如果她已經(jīng)回去，再次邀請(qǐng)出來(lái)就比較麻煩了

看了眼日和，她已經(jīng)恢復(fù)了平常安安靜靜的樣子

還未開(kāi)口，她便先一步說(shuō)出了我的想法

「你要走了吧」

「嗯…」

「去吧，下次再見(jiàn)咯」

「再見(jiàn)，日和」

只是簡(jiǎn)單的告別而已。

日和也不在意，微微一笑

「再見(jiàn)~綾小路君」

我轉(zhuǎn)身離開(kāi)

找到堀北鈴音時(shí)。她正在來(lái)時(shí)的路口等待著

她發(fā)現(xiàn)我的身影后，抬手看了眼時(shí)間

「有些慢，再晚一點(diǎn)我就要回去了」

「請(qǐng)不要說(shuō)的那么無(wú)情。是你邀請(qǐng)我出來(lái)的吧」

「也是呢，我覺(jué)得回去的時(shí)候也需要重新邀請(qǐng)你。這樣顯的正式」

等等，雖然話是這么說(shuō)。但你擺出一副空手道準(zhǔn)備動(dòng)手的樣子是想怎樣……

「還是不用了」

雖然不會(huì)動(dòng)手，但堀北剛才認(rèn)真的樣子很難讓人覺(jué)得這是在開(kāi)玩笑

「剛才我調(diào)查了C班附近的據(jù)點(diǎn)」

「有什么收獲嗎」

「現(xiàn)階段很難說(shuō)，因?yàn)檎碱I(lǐng)班級(jí)顯示的全是A班」

「那些據(jù)點(diǎn)的大概位置在哪」

堀北陸續(xù)指出幾個(gè)據(jù)點(diǎn)，問(wèn)道

「你怎么想？」

「1，龍園不屑于拿每次占領(lǐng)據(jù)點(diǎn)得到的那一分。2，和A班有貓膩」

「我傾向情況2，不過(guò)，不管是哪種情況。我都會(huì)再來(lái)調(diào)查的」

「祝你好運(yùn)」

「考試才剛開(kāi)始你就要打退堂鼓嗎」

「不，你理解的方向有誤。一之瀨似乎并沒(méi)有過(guò)多參與這場(chǎng)考試的打算」

「這樣啊，等有空我會(huì)去B班拜訪的」

「到那時(shí)再說(shuō)吧」

「你等一下」

「怎么了」

「那位椎名日和同學(xué)，之前看我的眼神似乎有幾分?jǐn)骋狻?/p>

「是你的錯(cuò)覺(jué)吧？」

「……或許吧，我回去了」

與堀北分開(kāi)后，我不緊不慢的回到了營(yíng)地

營(yíng)地的人數(shù)并不多，想來(lái)大部分同學(xué)都去尋找據(jù)點(diǎn)和物資了。

「清隆君，聊聊？」

我看向面前陌生的女孩。只對(duì)聲音有些許印象，她是……

「你是？」

「擅自這么稱呼你很抱歉。我的名字是雛月茜」

「有事嗎」

「當(dāng)然是有要事了，咱們換個(gè)地方說(shuō)？」

這里雖然可以敷衍過(guò)去。但我想確認(rèn)一下那件事

「如果我拒絕呢？」

「哎呀，你還沒(méi)忘記有人推薦你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者吧？」

我本以為那是無(wú)心之舉，現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)是這位名為雛月茜的女生的刻意為之

「河邊」

「爽快，我喜歡」

?小河邊——

「這里視野開(kāi)闊，與營(yíng)地距離適中，很適合談話」

「說(shuō)吧，什么事」

「和我合作吧，清隆君」

「一上來(lái)就說(shuō)這么為難人的話啊」

「我知道你在隱藏實(shí)力。但和我合作沒(méi)有壞處」

很開(kāi)門見(jiàn)山。不過(guò)，若是她沒(méi)有足夠的價(jià)值，那也就到此為止了

「說(shuō)說(shuō)看，你都知道什么」

「你的入學(xué)考試每門課都是很平均的五十分。在我知道以后很難覺(jué)得那是巧合，但又沒(méi)有確切的證據(jù)來(lái)驗(yàn)證我的想法。啊，關(guān)于得知成績(jī)的渠道，還請(qǐng)?jiān)试S我保密」

「無(wú)妨」

我也不曾想過(guò)當(dāng)初的控分會(huì)為我現(xiàn)在的校園生活帶來(lái)一次又一次的變動(dòng)

雖然會(huì)覺(jué)得麻煩，但都在可控范圍內(nèi)

「我會(huì)盯上你的原因就是……B班嘛，你比我更了解這個(gè)班的問(wèn)題所在」

原來(lái)如此。B班整體氛圍不錯(cuò)，和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣的狀態(tài)在短期內(nèi)沒(méi)什么，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)露出疲態(tài)。我能想象到最壞的情況

「原本還抱有一絲期望的。可是沒(méi)辦法了，一之瀨同學(xué)根本沒(méi)有找領(lǐng)導(dǎo)者的想法，她一心求穩(wěn)。班里大多數(shù)人也只是聽(tīng)從安排。我不否認(rèn)這樣的保守戰(zhàn)術(shù)，但不認(rèn)可」

「你找上我的理由我理解了。那么，你有什么能與我合作的籌碼呢」

「你不方便出面做的事我來(lái)做，收集情報(bào)什么的我也有一手」

「代為出面這種事也不是非你不可吧」

「整個(gè)B班還有人比我更合適嗎？男生里沒(méi)有幾個(gè)你可以交涉的對(duì)象，就算有，以你只見(jiàn)想必也不會(huì)找上他們。女生就更不用說(shuō)了，十個(gè)有九個(gè)都對(duì)一之瀨傾心」

雛月茜故意咬重整個(gè)B班的字眼，以此為一枚籌碼

確實(shí)，放眼望去男生們沒(méi)多少有想法的，但也不是完全沒(méi)有，只是現(xiàn)階段還不合適出場(chǎng)

除非必要時(shí)刻，否則我自己是不會(huì)出面的。

雛月茜，一個(gè)有膽識(shí)有想法的人。有她替我出面做事的確不錯(cuò)，但若只是這樣還不夠

「你理解的不太正確，如果我找上B班的女生，會(huì)選擇使用一些手段」

「這不是更好嘛」

我的話沒(méi)有讓同為女生的她感到害怕，反而一副更加堅(jiān)信了自己選擇的樣子

「你怎么看待這次的考試內(nèi)容」

用這個(gè)試試她好了

「用這個(gè)試探我呀？」

雛月茜往我身邊靠近了點(diǎn)，小聲的留下了她的答案

「如何？」

雖然有投機(jī)取巧的成分，但也不能直接否定她的全部能力與洞察力

「你應(yīng)該考慮過(guò)被拒絕的可能性吧」

「當(dāng)然，這也在我的計(jì)算之內(nèi)，但我認(rèn)為你會(huì)答應(yīng)合作的可能性要更高一些」

「考試的內(nèi)容與過(guò)程充滿了未知性。所以有些時(shí)候的敗北你也需要接受」

「你擔(dān)心自己會(huì)輸？」

就算她選擇知難而退于我而言也沒(méi)什么

「不， 是B班會(huì)輸」

「明白。這么說(shuō)你是同意了？」

談話進(jìn)行到了這一步。答案其實(shí)已經(jīng)顯而易見(jiàn)

「各取所需而已」

她聽(tīng)了后松出一口氣

「合作愉快」

「那么，你想要什么」

「讓我在A班畢業(yè)」

「還有嗎」

「退學(xué)是我最需要避免的，所以也拜托你啦」

「可以，只是你也需要注意一點(diǎn)」

「你說(shuō)」

我凝視著她的眼睛

「如果你背叛，那就不是退學(xué)這么簡(jiǎn)單了」

她似乎被嚇到了，說(shuō)話帶了點(diǎn)哆嗦

「嗯…嗯，你放心好了，這份輕重我拎得清」

「等回到船上我會(huì)把契約擬好給你」

口頭約定再好，也比不過(guò)一紙效應(yīng)。但這份契約頂多算一種心理效應(yīng)

「沒(méi)問(wèn)題」

「以后直接喊姓就可以」

「好的，綾小路君」

往回走的腳步停頓了一下

「綾小路」

「好的~綾小路」

與雛月茜合作一事暫且不論得失

但只要今后她那顆想要在A班畢業(yè)的心不會(huì)變

功與過(guò)就會(huì)接連而來(lái)吧

她或許也是值得觀察的存在

雛月茜的部分人設(shè)

「以A班畢業(yè)為目標(biāo)」

「戰(zhàn)斗力為零的腹黑」