?第一章

1、《呂氏春秋》中的“為師之務(wù)；在于勝理，在于行義”，強(qiáng)調(diào)了教師洞明道理和踐行職責(zé)的重要性。

A:是

B:錯(cuò)

正確答案：是

2、西漢儒學(xué)家董仲舒認(rèn)為教師應(yīng)該當(dāng)“明師”。根據(jù)本講的觀點(diǎn)，“明師”的重要標(biāo)準(zhǔn)是：能清晰明白地傳授知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

3、孟子認(rèn)為，教師“須以圣賢為己任”，“進(jìn)德修業(yè)”，不斷增加自身師德修養(yǎng)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

4、老子主張“不言”，意思是說(shuō)，教師應(yīng)該多做事，少說(shuō)話，注重師德修養(yǎng)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

5、墨子主張“兼相愛(ài)，交相利”，非常重視實(shí)踐的精神。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

6、我國(guó)最早的一部教育學(xué)著作是（? ）。

A:論語(yǔ)

B:學(xué)記

C:禮記

D:孟子

正確答案：學(xué)記

7、“五?！笔侵浮叭?、義、禮、智、信”。（? ）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

8、“八德”是指“忠、孝、仁、愛(ài)、禮、義、廉、恥”。（? ）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

9、孔子的師德觀包括以下哪些內(nèi)容？(? )

A:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

B:學(xué)而不厭，誨人不倦

C:溫故而知新

D:后生可畏

正確答案：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從,學(xué)而不厭，誨人不倦,溫故而知新,后生可畏

10、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是以下哪位著名思想家的觀點(diǎn)？（? ）

A:朱熹

B:孫臏

C:孔子

D:董仲舒

正確答案：董仲舒

第二章

1、? 古希臘是西方最早的教育發(fā)源地之一。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

2、古羅馬的昆體良是西方第一位論述師德的教育家。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

3、教育家裴斯泰洛齊提出教師必須具有進(jìn)步的政治的態(tài)度，堅(jiān)持教育的進(jìn)步的方向。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

4、? 被譽(yù)為“教育界的哥白尼”的是法國(guó)的盧梭。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

5、盧梭的《愛(ài)彌兒》提出應(yīng)該科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，任其自然。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

6、以下屬于古羅馬教育家昆體良的觀點(diǎn)有（? ）。

A:為了更好地培養(yǎng)雄辨家，教師必須德才兼?zhèn)洹?/p>

B:為了更好地培養(yǎng)人才，教師必須要有廣博的知識(shí)。

C:為了搞好教育，教師的教育方法特別重要

D:教師必須要熱愛(ài)學(xué)生。

正確答案：為了更好地培養(yǎng)雄辨家，教師必須德才兼?zhèn)洹?為了更好地培養(yǎng)人才，教師必須要有廣博的知識(shí)。,為了搞好教育，教師的教育方法特別重要,教師必須要熱愛(ài)學(xué)生。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

7、《大教學(xué)論》是捷克教育家夸美紐斯的重要教育著作。（? ）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

8、以下屬于德國(guó)的教育家第斯多惠的教育觀的是（? ）。

A:教師必須具有進(jìn)步的政治的態(tài)度，堅(jiān)持教育的進(jìn)步的方向

B:教師必須熱愛(ài)學(xué)生，要有情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C:教師要不斷地自我教育，完善自身的道德品質(zhì)，擴(kuò)展自身眼界

D:教師必須遵循自然，適應(yīng)自然，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)

正確答案：教師必須具有進(jìn)步的政治的態(tài)度，堅(jiān)持教育的進(jìn)步的方向,教師必須熱愛(ài)學(xué)生，要有情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師要不斷地自我教育，完善自身的道德品質(zhì)，擴(kuò)展自身眼界,教師必須遵循自然，適應(yīng)自然，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)

9、以下屬于教育家杜威的教育觀的是（? ）。

A:強(qiáng)調(diào)教師以?xún)和癁橹行?/p>

B:要重視教師集體的作用

C:強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)的能力

D:強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)，是社會(huì)公仆

正確答案：強(qiáng)調(diào)教師以?xún)和癁橹行?要重視教師集體的作用,強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)的能力,強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)，是社會(huì)公仆

10、以下是屬于蘇聯(lián)教育家的師德觀的是（? ）。

A:強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的崇高和光榮

B:提倡以身作則，做學(xué)生的榜樣

C:重視教師威信的建立

D:倡導(dǎo)良好的教風(fēng)或?qū)W風(fēng)

E:提倡教師參加教育科學(xué)研究，理論聯(lián)系實(shí)際

正確答案：強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的崇高和光榮,提倡以身作則，做學(xué)生的榜樣,重視教師威信的建立,倡導(dǎo)良好的教風(fēng)或?qū)W風(fēng)

第三章

1、當(dāng)前師德失范的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這是我們強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)重要性的根本原因。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

2、在本講中，在當(dāng)前社會(huì)道德是“爬坡”還是“滑坡”問(wèn)題上，作者認(rèn)為是在“滑坡”，這也凸顯了加強(qiáng)思想道德建設(shè)或師德建設(shè)的重要性。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

3、本講中提出，警察、醫(yī)生和教師是最容易職業(yè)倦怠的人群

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

4、? 教師是教育制度能否建立、教育質(zhì)量能否提高、教育目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵的因素

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

5、? 教育部前部長(zhǎng)陳至立認(rèn)為? “要使中國(guó)的教育發(fā)展，教育科學(xué)的發(fā)展必須依靠?jī)煞N科學(xué)，第一種是馬克思主義，第二種是心理科學(xué)?！?/p>

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

6、師德是教師素質(zhì)的核心。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

7、習(xí)近平總書(shū)記提出的“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)包括（? ）。

A:有理想信念

B:有道德情操

C:有扎實(shí)學(xué)識(shí)

D:有仁愛(ài)之心

正確答案：有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心

8、對(duì)于“中國(guó)教師價(jià)廉物美，經(jīng)久耐用”這句話，下面說(shuō)法正確的是（? ）。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A:教師應(yīng)愛(ài)護(hù)自己的身體

B:教師有奉獻(xiàn)精神

C:教師有師德的約束

D:教師要有高超的教學(xué)水平

正確答案：教師應(yīng)愛(ài)護(hù)自己的身體,教師有奉獻(xiàn)精神,教師有師德的約束

9、以下說(shuō)法正確的是（? ）。

A:教師的知識(shí)水平是其從事教育工作的前提條件

B:教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景

C:教師的監(jiān)控能力是其從事教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵要素

D:教師的教學(xué)行為是其素質(zhì)的外化形式

正確答案：教師的知識(shí)水平是其從事教育工作的前提條件,教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,教師的監(jiān)控能力是其從事教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵要素,教師的教學(xué)行為是其素質(zhì)的外化形式

10、“境界”、“襟懷”、“抱負(fù)”、“思想”是一個(gè)成功人士的“德”；而“能力”、“氣魄”、“毅力”、“謀略”是一個(gè)成功人士的“才”。（? ）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

第四章

1、人們把通過(guò)“教師”對(duì)“學(xué)生”心理的潛移默化影響，從而使得“學(xué)生”取得教師期望的進(jìn)步的現(xiàn)象稱(chēng)為“皮格馬利翁”效應(yīng)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

2、以下關(guān)于教師的責(zé)、權(quán)、利表述正確的是（? ）。

A:教師的責(zé)是教育學(xué)生

B:教師的權(quán)是把學(xué)生培養(yǎng)成才

C:教師的利是與黨、國(guó)家和人民的利益相一致

D:教師的利是指教師追求自己的利益

正確答案：教師的責(zé)是教育學(xué)生,教師的權(quán)是把學(xué)生培養(yǎng)成才,教師的利是與黨、國(guó)家和人民的利益相一致

3、作為高校教師，師能意味著不僅要把專(zhuān)業(yè)課講好，同時(shí)要做好研究。（? ）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

4、對(duì)林崇德教授的成長(zhǎng)有重要影響的教師包括（? )

A:陳庭征老師

B:朱智賢老師

C:張佛吼老師

D:孫鐘道老師

正確答案：陳庭征老師,朱智賢老師,張佛吼老師,孫鐘道老師

5、作為教師，應(yīng)該做到（? ）。

A:愛(ài)國(guó)守法

B:團(tuán)結(jié)協(xié)作

C:終身學(xué)習(xí)

D:廉潔從教

正確答案：愛(ài)國(guó)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,終身學(xué)習(xí),廉潔從教

第五章

1、教師的儀表儀容是教師職業(yè)規(guī)范的一個(gè)重要組成部分，是教師個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的重要體現(xiàn)

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：對(duì)

2、? 教師是否愛(ài)崗敬業(yè)，主要集中體現(xiàn)在大是大非問(wèn)題的處理上，而與瑣碎繁雜的細(xì)微事務(wù)無(wú)關(guān)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

3、? 師業(yè)是塑造師德的最終歸宿和目的，核心是愛(ài)崗敬業(yè)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

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