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根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)超前糾結(jié)的是：

（A）古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名

（B）舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒

（C）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來

（D）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回

根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)超前糾結(jié)的是：

（A）古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名

（B）舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒

（C）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來

（D）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回

正確率77%，易錯(cuò)項(xiàng)——

濃縮定義詞「超前糾結(jié)」的要素：

在平庸的人群中，有「正確洞見」的人當(dāng)其「觀點(diǎn)不被接受、不被相信，對(duì)事情的發(fā)展無能為力」時(shí)，所表現(xiàn)出的「無奈、壓抑和痛苦的心情」。

逐一分析：

A「古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名」

「惟有飲者留其名」意為「只有擅長(zhǎng)飲酒的人才能留下美名」。顯然，認(rèn)為「會(huì)喝酒的人比古代圣賢還有名」這種說法略顯夸張，不過此詩出自李白之手，確實(shí)讓人佩服不已。

不考慮這句詩的夸張程度，單從句意來分析，「擅長(zhǎng)飲酒」僅僅是一種生活方式，并不涉及「正確洞見」，與定義不符，排除。

B「舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒」

B出自愛國(guó)詩人屈原之口，是大家非常熟悉的名句，意為「天下都渾濁不堪，只有我清澈透明；世人都被迷醉，唯獨(dú)我還清醒」，屈原愛國(guó)之志未能被朝廷和世人接受、理解，這句話體現(xiàn)他的無奈、壓抑和痛苦的心情，符合定義，正確。

C「無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來」和D「醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回」明顯錯(cuò)誤。前者用來形容對(duì)春景消逝的留戀卻又沒有辦法的矛盾心情，后者用來形容醉臥戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)談時(shí)，酣暢爽快又視死如歸的豪邁氣概。兩者都和「正確的觀點(diǎn)不被接受、不被相信」毫無關(guān)系，排除。

因此本題只有B選項(xiàng)符合要求，應(yīng)選。

鑒賞：通過分析語素“賞”，得出有欣賞的意思，所以除了思考作品的真?zhèn)魏脡?還要分析它好在哪里,為什么好。意為對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。

鑒別：通過分析語素“別”，得出有區(qū)別的意思，意為審查辨別。

2、不容置疑VS不容置喙

不容置疑：通過分析語素“疑”，得出有懷疑的意思，指不允許有什么懷疑，表示論證嚴(yán)密，無可懷疑。

不容置喙：通過分析語素“喙”，嘴巴，指不允許別人插嘴說話。

3、不以為然VS不以為意

不以為然：通過分析語素“然”，得出有對(duì)的意思，不以為然表示不認(rèn)為是對(duì)的，意為不同意或否定。

不以為意：通過分析語素“意”，得出有在意的意思，不以為意表示不在意，意為不放在欣賞，對(duì)人對(duì)事不重視。

接下來，中公教育通過題目來給大家具體感受此種方法的應(yīng)用：

【例】名校辦分校是近年來冒出來的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.質(zhì)疑 有名無實(shí) 背道而馳

B.質(zhì)詢 名實(shí)不符 不謀而合

C.質(zhì)疑 名存實(shí)亡 分道揚(yáng)鑣

D.質(zhì)詢 名不副實(shí) 南轅北轍

【中公解析】第一空，冒號(hào)后面的內(nèi)容表達(dá)的是關(guān)于名校辦分校這個(gè)事情各方的態(tài)度，覺得不符合義務(wù)教育，是一種懷疑的態(tài)度，辨析第一空的“質(zhì)詢”和“質(zhì)疑”，“詢”意為詢問，側(cè)重問，“疑”意為懷疑，側(cè)重對(duì)事情有疑問，不完全贊同，此處是對(duì)名校辦分校表示有疑問，不完全贊同，“質(zhì)詢”不符合，排除B、D。再由第三空，強(qiáng)調(diào)名校辦分校和義務(wù)教育方向不一樣，“背道而馳”意為彼此方向目標(biāo)完全相反，符合;“分道揚(yáng)鑣”意為各走各的路或各干各的事，側(cè)重彼此目標(biāo)、志趣不一樣，不符合。故本題選A。

本題要注意理解詩意，不要把A選項(xiàng)的「惟有飲者留其名」的「飲者」腦補(bǔ)成「能夠發(fā)表正確洞見的人」，更不要強(qiáng)行把CD選項(xiàng)理解成「正確的洞見」。

【2019國(guó)考地市級(jí)卷82題／省級(jí)卷92題】算術(shù)平均數(shù)描述了一組數(shù)據(jù)的平均趨勢(shì)，是所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得之商。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中使用時(shí)應(yīng)注意：出現(xiàn)極端數(shù)值、模糊不清的數(shù)據(jù)或者不同質(zhì)的數(shù)據(jù)時(shí)，均不能計(jì)算算術(shù)平均數(shù)。