UCL/倫藝/拉夫堡,為推動殘疾人士的包容性設(shè)計,倫敦三校聯(lián)手打造了這個交互項(xiàng)目!

當(dāng)今社會,對殘疾人士的包容和關(guān)注已成為一個越來越重要的議題。為了更好地推動殘疾人士的生活質(zhì)量和社會參與度,倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)與拉夫堡大學(xué)倫敦分校(LUL)以及倫敦藝術(shù)大學(xué)下屬的倫敦時裝學(xué)院(LCF)合作推出了這個獨(dú)一無二的?Disability,?Design & Innovation Msc?碩士學(xué)位課程。將研究、工程和設(shè)計技能與殘疾的社會背景相結(jié)合,你將學(xué)習(xí)如何解決各種殘障人士面臨的復(fù)雜問題。

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*01
項(xiàng)目介紹

I學(xué)制:1年
I學(xué)費(fèi):£35,000
I語言要求:雅思7.0(小分6.5)
這個碩士課程位于殘疾創(chuàng)新的前沿,可以使你成為無障礙和輔助技術(shù)以及包容性設(shè)計方面的專家。它將跨學(xué)科知識結(jié)合起來,幫助你創(chuàng)建有意義的解決方案。在這個課程中,你將與來自各種背景的其他學(xué)生一起考慮計算機(jī)科學(xué)到政策制定的各個方面,以理解和回應(yīng)真正的問題。同時,你還將學(xué)習(xí)如何將利益相關(guān)者置于研究的中心,同時在各種專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展知識,例如特定的編程語言和設(shè)計思維。
這個課程在UCL東校區(qū)授課,提供現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)社區(qū)和創(chuàng)新的精神,曾經(jīng)幫助設(shè)計伊麗莎白女王奧林匹克公園各個方面無障礙環(huán)境的UCL專家也會在這個碩士課程中任教。

課程團(tuán)隊(duì)中有負(fù)責(zé)倫敦2012年殘奧會無障礙設(shè)計的,也有與其緊密合作的國際組織的嘉賓演講者。作為倫敦大學(xué)學(xué)院全球殘疾創(chuàng)新中心(GDI Hub)的旗艦項(xiàng)目,該中心是世界衛(wèi)生組織輔助技術(shù)研究合作中心,你將成為全球最大的殘疾創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)之一的一員。這個網(wǎng)絡(luò)在35個國家與70多個合作伙伴合作開展殘疾創(chuàng)新項(xiàng)目,例如,一支學(xué)生團(tuán)隊(duì)直接與印度學(xué)校合作,了解到了盲童想要找到的一種表達(dá)自己的方式。他們使用形狀記憶合金開發(fā)了一種設(shè)備,使盲人能夠畫畫。這種設(shè)備使用熱能來制造一個凸起的表面,盲人可以使用一支筆進(jìn)行畫圖,甚至可以擦除。
DDI以其獨(dú)特的課程、實(shí)踐方法、現(xiàn)實(shí)世界的焦點(diǎn)以及來自領(lǐng)先學(xué)術(shù)界和行業(yè)專家的內(nèi)容交付,為你提供一種獨(dú)特的思考?xì)埣舶莸姆绞?,并找到對?yīng)的解決方案。

*02
畢業(yè)去向

當(dāng)前,所有行業(yè)的雇主都在擴(kuò)大其殘疾包容和可訪問性團(tuán)隊(duì),從這個項(xiàng)目畢業(yè)后,你可以在聯(lián)合國機(jī)構(gòu)、政府、國際發(fā)展組織和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中找到自己的角色。DDI的校友在許多領(lǐng)域工作,包括健康、可訪問性、金融、IT和國際發(fā)展。其中包括產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)設(shè)計師、創(chuàng)新者、政策制定者和醫(yī)療專業(yè)人員(例如,英國國民保健體系,JP Morgan,華為以及一些初創(chuàng)企業(yè)等)。
還有一些校友在學(xué)術(shù)界繼續(xù)他們的學(xué)術(shù)之旅(例如,攻讀博士學(xué)位,或成為學(xué)術(shù)界的專業(yè)人士),成功地在國際期刊、雜志和會議上發(fā)表作品,例如ACM人機(jī)交互計算系統(tǒng)會議(CHI)。
*03
入學(xué)要求
項(xiàng)目歡迎來自計算機(jī)科學(xué)、職業(yè)治療、用戶體驗(yàn)設(shè)計、國際發(fā)展、人機(jī)交互、產(chǎn)品設(shè)計、神經(jīng)科學(xué)、外交服務(wù)、醫(yī)學(xué)、殘疾維權(quán)和許多其他學(xué)科的學(xué)生。你需要至少獲得工程、社會科學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的二等英國學(xué)士學(xué)位(或同等標(biāo)準(zhǔn)的國際資格),或在國際發(fā)展、用戶體驗(yàn)/產(chǎn)品設(shè)計或輔助技術(shù)開發(fā)有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)。對于沒有工程背景的申請人,需要完成一門在線預(yù)備短期課程,這門課程將在入學(xué)前的暑期進(jìn)行,幫助你為課程的技術(shù)組成部分做好準(zhǔn)備。
中國同等學(xué)歷:
●來自倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)可名單院校的學(xué)士學(xué)位,最低加權(quán)平均分?jǐn)?shù)為 85%。例外情況適用于下列學(xué)位,最低加權(quán)平均分?jǐn)?shù)為 87%。
●中國教育部認(rèn)可的所有其他大學(xué)的學(xué)士學(xué)位最低加權(quán)平均分?jǐn)?shù)為 90%。例外情況適用于下列學(xué)位,最低加權(quán)平均分?jǐn)?shù)為 93%。
●商業(yè)分析理科碩士(Business Analytics MSc)
●金融理科碩士(Finance MSc)
●管理碩士(Management MSc)
替代學(xué)歷:
●醫(yī)學(xué)/牙科/碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
*04
課程內(nèi)容

Disability, Design and Innovation MSc的畢業(yè)生,將有能力研究和設(shè)計殘疾創(chuàng)新,并將技能應(yīng)用于低保真和高保真原型制作。了解在不同環(huán)境下開發(fā)技術(shù)的挑戰(zhàn),并深入了解輔助和適用技術(shù)、設(shè)計思維、國際發(fā)展以及營銷和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。能夠?qū)⒐こ淘O(shè)計思維和系統(tǒng)思維應(yīng)用于難題,并將技術(shù)生產(chǎn)的理論應(yīng)用于以殘疾為重點(diǎn)的項(xiàng)目。
這一學(xué)位有助于滿足全球 10 億殘疾人的需求,使你具備在殘疾創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展所需的技術(shù)、背景和創(chuàng)業(yè)技能。

??課程安排:
每個module都有學(xué)分值,表示你平均需要花費(fèi)多少理論學(xué)習(xí)時間來達(dá)到學(xué)習(xí)成果。通常,一個學(xué)分相當(dāng)于10個小時的理論學(xué)習(xí)時間,包括所有接觸時間、自主學(xué)習(xí)和評估時間。
每個15學(xué)分的module的接觸時間通常包括在其教學(xué)期內(nèi)的22-30小時的教學(xué)活動,其余時間將用于自主學(xué)習(xí)和評估。其中研究項(xiàng)目/論文模塊為60學(xué)分,你將與自己的項(xiàng)目導(dǎo)師保持定期聯(lián)系,他們將在整個項(xiàng)目中指導(dǎo)和支持你。
???第 1 學(xué)期
你將學(xué)習(xí)研究方法和制作技能、設(shè)計思維以及殘障和發(fā)展的未來全球技術(shù)。
UCL:研究方法和制作技能
本模塊將為學(xué)生提供量化和定性研究方法以及基本計算和制作技能的基礎(chǔ)知識。在研究方法方面,學(xué)生將學(xué)習(xí)研究的概念、思想、規(guī)劃和實(shí)施的基本原理,探索量化和定性數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)收集方法和數(shù)據(jù)分析工具。在計算和制作技能方面,學(xué)生將學(xué)習(xí)物理和軟件原型制作,用來進(jìn)行研究,包括基本的低保真原型制作、3D打印和編程,還將探索物理計算(例如Arduino編程)以控制包括傳感器和執(zhí)行器(例如,針對視障社群的觸覺反饋)在內(nèi)的電子元件。Python編程主要用于數(shù)據(jù)可視化。
UCL:殘障和發(fā)展的未來全球技術(shù)
學(xué)生將能夠分析和批判各種信息,并將這種思維應(yīng)用于殘疾創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),包括政治、文化和經(jīng)濟(jì)背景;新興和輔助技術(shù);殘疾人使用的輔助產(chǎn)品服務(wù);以及支持產(chǎn)品和服務(wù)交付的政策。
拉夫堡大學(xué):設(shè)計思維
拉夫堡大學(xué):協(xié)作單元
倫敦時裝學(xué)院:殘疾發(fā)展的應(yīng)用商業(yè)和市場策略
???第 2 學(xué)期
將學(xué)習(xí)殘疾發(fā)展的應(yīng)用商業(yè)和市場策略,進(jìn)行小組項(xiàng)目工作,并從專業(yè)選修主題中進(jìn)行選擇,其中包括包容性設(shè)計和環(huán)境、殘疾互動、無障礙和輔助技術(shù)。還將開始準(zhǔn)備你的最終研究項(xiàng)目/論文。
???第 3 學(xué)期
完成你的最終研究項(xiàng)目/論文。
*05
申請材料
£90申請費(fèi)
畢業(yè)證/學(xué)位證
成績單
語言成績
個人陳述
兩封推薦信

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對于設(shè)計初學(xué)者,完成從0開始創(chuàng)作幾乎是不可能的,就像學(xué)習(xí)過程中書讀百遍其義自見一樣。有了大量的積累,才能在腦海里建立素材庫,這些素材庫能幫助同學(xué)們完成最初的設(shè)計想法積累,基于這樣的基礎(chǔ)再進(jìn)行個性化的創(chuàng)作,最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費(fèi)拿!添加小助手即可獲?。?/p>
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