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想讓別人接受你的觀點,必須具備這樣三個條件……

2022-11-26 15:52 作者:與眾不同的心理學  | 我要投稿



有一個年輕人在天津讀研究生,他是山東人,他向我咨詢跟父親的關系問題。他說:他覺得他與父親越來越疏遠了,越不喜歡父親了,甚至很排斥父親。每一次回家,他都很痛苦。


理性上他想愛父親,他想對父親好,對父親尊重一點,但是感情上卻在疏遠父親。原因是什么?原因是他對他父親的說教已經厭惡至極,他一想到父親,就想起了父親給他沒完沒了的講道理,他就非常反感。這個事情搞得他很痛苦,但是他很糾結:“我以后還管不管父親?我是個獨生子,等父親老了以后,我要不要跟父親生活在一起?”



父親老是說:等你畢業(yè)了,找到工作,我們一家人生活在一起,我給你帶孩子,給你做飯,你盡管好好干你的事業(yè)就行了。但是他在內心里邊,卻在不斷的提醒自己說:千萬千萬不要跟老父親生活在一起。


原因何在?他舉了幾個例子,他說他吃飯的時候有個不太好的習慣,就是吃不干凈,留一些殘羹剩飯在里邊,他父親看到了,就開始給他講節(jié)約糧食的重要性,從農民種地整個過程到糧食加工、運輸過程都跟他講,還在引用偉大領袖毛主席幾句話,聽上去好像有道理,但是他很反感。



如果他買衣服,買個稍微貴一點的,父親就給他上政治課,說要節(jié)儉,奢侈是一種犯罪。


他認識一個女孩帶回家,這個女孩子穿衣服比較開放一點,比較露一點,他父親就當著女孩子面給人家上政治課,就講人穿衣服應該得體,應該顯得樸實一點,不要那么太時尚。他就跟女孩子講追求時尚是多么多么的不好。



諸如這樣的事情,簡直是數不勝數。無論大事小事都給你上政治課,我把這種父親叫什么?叫政工父親,做政治思想工作的父親,我可以坦率的提醒這類做父親的,沒有人喜歡政工類的父親,沒有人喜歡!


因為每一個人都是獨立的,這個獨立就意味著他有自己獨立的思想,獨立的情感,獨立的行為,獨立的做事風格,獨立的氣質,獨立的愛好,獨立的興趣,獨立的優(yōu)點,獨立的缺陷,那是他精神王國的一部分。



人在被人說的時候,他的直接反應是反感,就這么簡單,所以一般人不要輕易說人。哪怕是你的親人,哪怕是你的配偶,你都不要輕易說,說了以后,他就是反感。


你要讓他聽你的道理,必須具備三個條件,請大家記住,你違背了這三個原則,你講的再有道理對方都是反感。


第一,對方主動向你征求意見。對方要你提建議,提意見,你這個時候給對方提建議、提意見是對方要的,就像他要吃餃子,你就給他包餃子,那他就高興。他想吃餃子,你給他吃面條,他就不高興。



對方主動的向你尋求意見,征求你的意見和建議。你這個時候給他講道理是有用的,因為他要這個道理,他不懂這個道理,他主動向你尋求的。


第二,你把對方的情緒和情感爭取到,你不要制造一種緊張的,非放松的這種情緒和情感的氛圍。就是你把對方弄得很高興,這個時候你給對方講一下道理,對方有可能接受,最少他不反感,你說他高興了。


第三,你講道理的方式非常非常的巧妙和藝術,這樣對方就能聽進去。譬如說這個孩子吃飯的時候吃不干凈,父親給他講粒粒皆辛苦的道理,他根本就沒當過農民。“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,你講這些道理沒用,因為他沒當過農民,他沒這種體驗。他說:現(xiàn)在是都是機械化的操作,大規(guī)模耕作,沒有粒粒皆辛苦了。



你講這大道理,有用嗎?沒用了。你要給他幽默地講,采用另外一種方式對他講。


比如說:“兒子,你身上的優(yōu)點非常多,你比爸爸的優(yōu)點多,但是你有一個小小小小的缺點,你猜是什么?”“我猜不出來?!薄澳氵@個缺點很小,小的就像一粒米一樣那么大,剛好像一粒米那么大,你再猜猜?!薄斑€是猜不出來?!薄熬褪悄阆矚g剩飯。雖然剩的不多,但是這個習慣,它影響了你整體的美,整體的形象,如果你再把這個習慣改掉,你就顯得更加完美了。”這樣人家能聽進去。



任何人都不要用做政工的這種方式和別人溝通,別人不僅不聽,而且極其反感。


尤其是當過兵的,有些父親曾經當過兵,他就把軍隊上那個做政工的那種方法帶進來了,就是政治思想工作的方法帶進來了。



我跟你說:沒有多少人愿意聽這些東西,人們對這些:你給我講政治,你給我講思想,好像不大樂意聽。人首先要被尊重,要被理解,你再去改造他,是有效。如果他覺得他沒有被尊重,他沒被理解,你講什么道理都沒有用。


你講道理越多,對方是怎么想的?你道理真多啊,你給我這么多道理,說明這些道理我都不懂,你覺得我不懂道理,我覺得你不尊重我。你別說了,我也不聽就完了。



你看看我們做父母的,你哪些道理講了以后,你的兒女能聽進去?幾乎都是聽不進去。


所以大家不要講道理,政工型的父母,請你把政工這兩個字拿掉,你就做一個真正意義的父母,把尊重和理解、溝通的技巧放在第一位,不要把說教放在第一位,說教都是沒用的。






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作者簡介


王國榮,心理學家,獨立學者,作家,中國整體心理療法的創(chuàng)立者、中國循證心理療法第一人。曾任心理醫(yī)生雜志社首席學術顧問,上海博愛醫(yī)院高級心理治療師,是中國國內最有實力與天賦的心理學家之一。


出版了十余部有影響力的心理學專著,其中《學生心理問題突破性治療》被北京大學、清華大學等國內數百所大學列為館藏圖書,《50 種心理治療與調適方法》獲中國高等院校出版社聯(lián)盟最受讀者歡迎圖書獎,《人生最重要的 10 種關系》被中國文化出版社列為心理學大師系列叢書,《與抑郁癥握手言和》榮獲最受讀者歡迎專業(yè)圖書獎。


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