數(shù)學(xué)就像在蓋高樓

一定要把地基打牢

基礎(chǔ)不牢，地動山搖

復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)就是要做好基礎(chǔ)

吃透強(qiáng)化，大量做題，認(rèn)真消化和吸收

后邊的事情就是水到渠成

今天整理了各位數(shù)學(xué)老師的特點(diǎn)供大家參考！

湯家鳳

根據(jù)歷年同學(xué)們的反饋來看，湯家鳳老師的課程更適合零基礎(chǔ)或者說是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。

基礎(chǔ)階段的課程中對知識點(diǎn)的講解很細(xì)，解題過程每一步都講得簡單易懂，也很少有課程無關(guān)的內(nèi)容。

缺點(diǎn)是有點(diǎn)口音，可能某些字詞聽著會有點(diǎn)迷糊，但好在語速不快，覺得速度慢時間長的同學(xué)建議倍速觀看。

還有個情況是有些知識點(diǎn)會在強(qiáng)化階段詳細(xì)講，基礎(chǔ)階段可能就是簡單帶過，所以如果強(qiáng)化課程選擇湯家鳳老師，那么不太建議基礎(chǔ)階段使用其他老師的同學(xué)選擇，這樣可能在某些問題上產(chǎn)生銜接不太好的可能。

張宇

和湯家鳳老師一樣，選擇張宇老師的課程的同學(xué)也不在少數(shù)，與其相比課程更適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)。

張宇的數(shù)學(xué)課程中會穿插著一些數(shù)學(xué)故事，講課風(fēng)格更為活潑，更注重提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維，重視概念如果基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，經(jīng)常會產(chǎn)生聽懂了但是自己做題還是不會的情況。

還要注意，數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)才是最最重要的，題目難度怎么變最基本的概念和方法都是固定的，難題在強(qiáng)化沖刺階段適當(dāng)做才更合適。

武忠祥

武忠祥老師的課經(jīng)常被同學(xué)們稱為“相見恨晚”的寶藏課程，如果是考研小白建議先聽一下他的課程，避免后悔覺得跟得晚了。

不同于前兩位老師一直以來都是相當(dāng)多同學(xué)的考研數(shù)學(xué)名師選擇，武忠祥可以說是這兩年“火”起來，越來越多的同學(xué)開始推薦他的課程。從上岸同學(xué)們的建議看，更為推薦他的強(qiáng)化課和17堂課，基礎(chǔ)不好的同學(xué)不太建議武忠祥的基礎(chǔ)課。

高密度的干貨知識點(diǎn)、完整的解題思路、靈活的解題方法和課后干貨答疑都廣受好評，標(biāo)準(zhǔn)的普通話而且沒有半點(diǎn)廢話也都是加分項(xiàng)。同樣某些專題長達(dá)兩個半小時的時長對有些同學(xué)來說有點(diǎn)吃力，沒有段子加持也略顯枯燥。

李永樂

前邊三位老師是高數(shù)部分大家選擇比較多的，那么在線代部分李永樂老師可能稱得上yyds（永遠(yuǎn)的神）了吧？

同樣全程干貨，每個題型都會有專項(xiàng)總結(jié)，可選擇的多種做題方法也都會給大家進(jìn)行詳細(xì)的步驟講解。

缺點(diǎn)是每年的課程大體上變化不大，例題都不盡相同。

王式安/余炳森

概率論老師里推薦的較多的就是王式安和余炳森了，選擇王式安的同學(xué)可以配合《概率論輔導(dǎo)講義》進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然選擇余炳森老師的課程也建議購買相應(yīng)的講義進(jìn)行題型練習(xí)。

概率論部分相較高數(shù)和線代其實(shí)是最容易拿滿分的部分，固定的題型和解題步驟掌握好，爭取做到不丟分?jǐn)?shù)學(xué)才能拿高分。

也許會有同學(xué)同學(xué)有疑問，基礎(chǔ)強(qiáng)化和沖刺階段看不同的老師的課程嗎？

答案是肯定的。無論是跟一個老師從頭到尾，還是會聽不同的課程做不同的習(xí)題冊練習(xí)，都不影響大家的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。只要別千萬市面上所有的題集都買來狂刷，題不在于多在于自己真正能掌握多少。

以上就是今天分享的全部內(nèi)容，各位同學(xué)可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，如果還是拿不定注意，最好是自己去找來往年的課程聽聽看找到最適合自己的。

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