斯坦星球AI人工智能課重磅首發(fā)！3年蟬聯(lián)高薪崗位，這類人才從娃娃抓起
說到人工智能相信大家并不陌生，近年來國家一直致力于發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)，制定人工智能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其相關(guān)課程也都被列為國家戰(zhàn)略的前沿課程之中：
國務(wù)院頒布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》中提到：
人工智能行業(yè)政策
2025年實(shí)現(xiàn)人工智能基礎(chǔ)理論突破，人工智能核心產(chǎn)業(yè)超過4000億；
2030年成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心，占據(jù)人工智能科技制高點(diǎn)，人工智能核心產(chǎn)業(yè)超過1萬億；
2030年形成一批全球領(lǐng)先的人工智能科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地。
各大高校積極響應(yīng)國家政策，截止至2022年6月，全國共有440家高校開設(shè)人工智能專業(yè)課程，人工智能專業(yè)連續(xù)三年蟬聯(lián)zui高熱度專業(yè)。
從就業(yè)層面來看，人工智能的熱度顯著體現(xiàn)在薪資方面。據(jù)2022年脈脈人才數(shù)據(jù)智庫統(tǒng)計(jì)，人工智能人才起薪普遍較高，其中，算法工程師展現(xiàn)出極強(qiáng)的競爭力，平均起薪超過3萬元/月。
在這樣的熱潮下，人工智能的發(fā)展也勢如破竹，火速向前，從1.0，2.0，一直到當(dāng)下的3.0。相比較而言，不同于1.0時代只是基于編程軟件、純線上的人工智能，也不同于2.0時代需要深奧算法實(shí)現(xiàn)的人工智能，3.0時代的人工智能更聚焦于”現(xiàn)實(shí)世界“的場景交互，能充分實(shí)現(xiàn)人機(jī)結(jié)合。
為了能讓大家真切體會人工智能在人類生產(chǎn)生活中的作用，感受第三代人工智能的魅力，學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能，培養(yǎng)相關(guān)人才，斯坦星球研發(fā)出了自己的AI人工智能課——經(jīng)過創(chuàng)新研發(fā)，結(jié)合軟硬件、工程、3D設(shè)計(jì)等多種交叉學(xué)科，我們的課程更符合人工智能的應(yīng)用趨勢，結(jié)合生活，結(jié)合實(shí)際，讓孩子學(xué)以致用。
AI人工智能課重磅首發(fā)
課程名稱：斯坦星球Ai人工智能課
面向?qū)ο螅喝?七年級，熱愛科技，對人工智能、3D打印、編程、智能硬件感興趣
課程班型：小班課，8人滿班
課程安排：每周1次，每次2課時，共1.5小時
上課地點(diǎn)：詳詢斯坦星球各中心老師
課程設(shè)置：共3階，每階96課時
（一階/3-5年級；二階/4-6年級；三階/5-7年級）
課程特色：PBL項(xiàng)目制教學(xué)、軟硬結(jié)合、創(chuàng)客技能、配套專業(yè)賽事
斯坦星球AI人工智能課將于3月登陸各中心
這樣的課都有哪些亮點(diǎn)？讓我們來一探究竟！
課程亮點(diǎn)
1?
一課掌握多技能
跨學(xué)科知識體系，以解決實(shí)際問題為目標(biāo)
AI人工智能課程覆蓋了數(shù)理、科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等跨學(xué)科內(nèi)容，將人工智能、智能硬件、工程結(jié)構(gòu)等多領(lǐng)域知識融合在教學(xué)中。
值得注意的是，機(jī)械工程專業(yè)和電氣工程及自動化專業(yè)，這兩門位列2022百度TOP10熱門專業(yè)的課程內(nèi)容也包含在本AI人工智能課中。這樣的課程設(shè)計(jì)不僅能讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到前沿且熱門的專業(yè)知識，也有助于幫學(xué)生將獨(dú)立知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)結(jié)，融會貫通，形成相應(yīng)的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)一門課，便可以掌握多項(xiàng)技能，這樣劃算的課程，你真的不心動嗎？
以解決具有現(xiàn)實(shí)意義的問題為目的導(dǎo)向，通過問題引入、掌握技能、知識探究、項(xiàng)目應(yīng)用與開發(fā)設(shè)計(jì)、交流與優(yōu)化等幾個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們從被動接受者，變?yōu)橹鲃犹剿髡?/strong>。
在搭建作品的過程中，學(xué)生可以建立起基本的邏輯思維能力，初步具備利用智能硬件和人工智能基礎(chǔ)邏輯架構(gòu)來解決生活實(shí)際問題的創(chuàng)新創(chuàng)作能力。
2?
PBL項(xiàng)目制教學(xué)
軟硬結(jié)合制作，培養(yǎng)綜合能力
項(xiàng)目制學(xué)習(xí)（Project-Based Learning，簡稱PBL），是指以學(xué)生為中心，通過完成實(shí)踐性項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動。要求學(xué)生運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)，通過親手操作，在具體情境中解決實(shí)際問題，進(jìn)而促進(jìn)綜合能力的發(fā)展。
3?
成長看得見
強(qiáng)實(shí)踐課程，周周有所得，月月有作品
斯坦星球AI人工智能課采用PBL式教學(xué)，通過軟硬結(jié)合的項(xiàng)目制作，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。孩子們通過做與日常生活高度相關(guān)的項(xiàng)目，從具體、真實(shí)且熟悉的現(xiàn)象中反思人工智能的相關(guān)知識，進(jìn)而培養(yǎng)他們的動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析解決問題的能力、以及主動性和創(chuàng)新精神。
月月小Project—項(xiàng)目應(yīng)用與知識探究
*姿態(tài)學(xué)習(xí)
*物體跟隨云臺
*智能可穿戴眼鏡
期末大Project—開放設(shè)計(jì)與交流優(yōu)化
*智能機(jī)器人
*VR眼鏡
*智能家居IOT
*機(jī)械臂
*工程筆記
4?
簡單易上手
圖形化編程與代碼編程自由切換
對于有編程基礎(chǔ)的孩子，可以在課程學(xué)習(xí)中應(yīng)用以前學(xué)過的知識，溫故而知新。本課程也可以通過圖形化拖拽完成學(xué)習(xí)，簡單輕松易上手。
5?
專業(yè)化創(chuàng)客平臺：
引入高科技智能硬件，讓作品更能實(shí)現(xiàn)
有別于編程類課程，AI人工智能課程含有豐富的智能硬件與傳感器學(xué)習(xí)，所以每階課程均配套有專門的硬件材料包。我們所采用的人工智能課程硬件套件是由課程與賽事領(lǐng)域的專業(yè)老師與業(yè)內(nèi)智能硬件廠商DFrobot聯(lián)合研發(fā)定制，適用于多項(xiàng)全國賽事與活動。
*全套課程選用超過100款智能傳感器，令學(xué)生的項(xiàng)目“無所不能”
6?
核心教研團(tuán)隊(duì)
專業(yè)老師指導(dǎo)，為課程質(zhì)量保駕護(hù)航
斯坦星球擁有極具特色的“交叉學(xué)科”教練團(tuán)隊(duì)，來匹配學(xué)生發(fā)明的不同需求。我們核心的教研團(tuán)隊(duì)，具備多年的相關(guān)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，對各類發(fā)明項(xiàng)目，創(chuàng)新原理如數(shù)家珍，獲獎無數(shù)，為AI人工智能課保駕護(hù)航。
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賽事推薦
以賽促學(xué)，學(xué)以致用，隨著課程的深入開展，學(xué)員對人工智能知識的儲備越來越深，斯坦星球?yàn)閷W(xué)員推薦了3大人工智能相關(guān)賽事。每一階的課程都對應(yīng)一項(xiàng)全國性賽事，與課程內(nèi)容結(jié)合，適合不同階段的孩子在課程結(jié)束后去參加，實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)的效果。
中國·上海青少年人工智能創(chuàng)新大賽暨全國邀請賽
【賽事介紹】
為響應(yīng)國家“發(fā)展新一代人工智能”的號召，積極為人工智能領(lǐng)域儲備青少年人才基礎(chǔ)，廣泛營造“人工智能也要從娃娃抓起”的社會氛圍，更好地在青少年中培植人工智能的肥沃土壤，2018年起，上海團(tuán)市委聯(lián)合市經(jīng)信委、市科委、市教委，連續(xù)四年舉辦青少年人工智能創(chuàng)新大賽和相關(guān)活動。每年約有10000+名青少年參加該項(xiàng)賽事，每年8月在世界人工智能大會會進(jìn)行賽事報(bào)道。
【招募人群】
3~5年級（一階段可參加）
全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽
（白名單編程賽事）
【賽事介紹】
由中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心主辦，2022年8月，入選教育部擬確定的2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動公示名單。
每年有5萬余名青少年代表參與，這些學(xué)生在綜合素質(zhì)方面全面發(fā)展，尤其是在人工智能科技學(xué)習(xí)與創(chuàng)新方面嶄露頭角。
【招募人群】
4~6年級（二階段可參加）
全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動
【賽事介紹】
全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動（原全國中小學(xué)電腦制作活動）由中央電化教育館主辦，旨在鼓勵及鍛煉學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐能力，開拓探索研究精神。大賽以“實(shí)踐、探索、創(chuàng)新”為主題，以與時俱進(jìn)的活動項(xiàng)目為核心，通過豐富多樣的組織形式，堅(jiān)持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實(shí) 到活動內(nèi)容中，引導(dǎo)師生充分利用信息技術(shù)，助力信息素養(yǎng)提升。全國活動以交流展示的形式開展。省內(nèi)各級活動可以根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多樣的組織形式。
【招募人群】
5~7年級（三階段可參加）
寫在最后
未來已來，在人工智能的熱潮下，斯坦星球希望能培養(yǎng)出具有先進(jìn)意識、能夠掌控未來，掌控機(jī)器的創(chuàng)造者，而不僅僅是被動使用者的下一代
