高一高二我特別貪玩，混到高三班大概有四五十人左右，課本上的化學(xué)方程式都背不出來(lái)。有一次化學(xué)老師讓我去黑板，很基本的方程，結(jié)果只有我一個(gè)人掛了。老師輕蔑地看了我一眼，然后讓我同桌一個(gè)腳踏實(shí)地、努力工作的女孩上去順利地寫(xiě)下來(lái)。

盡管我很喜歡我的同桌和化學(xué)老師，但是怎么也忘不了當(dāng)時(shí)老師的眼神和那種恥辱…

接著突然發(fā)誓要考清華，一定要考上。

以前我是一個(gè)有點(diǎn)不喜歡努力做題這種行為的孩子，愛(ài)耍小聰明。由于知道自己長(zhǎng)期缺乏集中力這一缺點(diǎn)，所以從頭到尾都是以高效率為原則的。

第一，徹底了解教材

前提是認(rèn)真跟隨各科教師高三復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是重新跟上的最佳機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就很難有時(shí)間去追逐基礎(chǔ)知識(shí)，盡量不留學(xué)業(yè)去獨(dú)立學(xué)習(xí)。接著自習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間給自己開(kāi)了一個(gè)小火爐。這里有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1、使教材滾瓜爛熟。

高三的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一種學(xué)習(xí)閱讀的方法。對(duì)需要我背誦或特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)有用的，記不住。每次看完一段，我都會(huì)合上書(shū)，自己寫(xiě)下這一段，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者整理寫(xiě)出這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在你能夠產(chǎn)生的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把所有的教材都掃了一遍。

那時(shí)候就算看課本上沒(méi)那么重要的科目，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，很有收獲。

2、選一本很好的參考書(shū)。

每個(gè)人都在使用的不一定是好的。一定要到書(shū)店，一本一本地看。什么樣的參考書(shū)好？談?wù)摶A(chǔ)知識(shí)多，有所拓展，并有許多原創(chuàng)知識(shí)整理，可以清晰地向您展示教材中的整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。題目不必多(題目可以買專門(mén)做題的書(shū))，甚至不必多做。

與此同時(shí)，這本書(shū)必須看上去很容易，有些書(shū)會(huì)說(shuō)得很晦澀或選題很偏。翻一翻，甚至找一個(gè)你一直不懂的知識(shí)點(diǎn)，看看那本書(shū)，你站在那里讀了5分鐘，就會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)。

接著，隨著老師的總四個(gè)步驟，同時(shí)去把這本書(shū)和教材搞透。

這個(gè)問(wèn)題，需要幾個(gè)月的時(shí)間才能完成。高三老師每天發(fā)論文留作業(yè)，能控制的時(shí)間其實(shí)很有限。他們應(yīng)該充分利用它們，不要擔(dān)心一個(gè)一個(gè)地做問(wèn)題(在此期間，他們可以和老師一起做很多問(wèn)題)，即使你身邊的大牛已經(jīng)開(kāi)始檢查差距，填補(bǔ)差距——總有一天你會(huì)超越他。

假如能夠完成，那么此時(shí)你的成績(jī)肯定會(huì)比以前提高很多。

把題型理解透徹

就是把透徹的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)能力。

盡管高考有靈活的一面，但卻跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ)，對(duì)教材的某一部分進(jìn)行檢查。這個(gè)時(shí)候我們要選擇的參考書(shū)，就是能夠智慧地收集和總結(jié)主題的書(shū)籍。

許多書(shū)籍中有一堆問(wèn)題，然后分類非?；靵y。記住，要突飛猛進(jìn)，我們要比別人做得更多，所以時(shí)間更有限，題海戰(zhàn)術(shù)是最重要的。假如沒(méi)有找到高效的方法，那就是死路一條。

一本最理想的題目書(shū)，會(huì)給你看一個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面可以提供的不同類型的題，然后每個(gè)類型的題練習(xí)兩三次，加上講解。這種100%理想的書(shū)在市場(chǎng)上不一定存在。沒(méi)關(guān)系，買一本最相似的，別忘了老師也會(huì)發(fā)材料，你也可以自己總結(jié)一下。老師在復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)集中精力發(fā)出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。記住常見(jiàn)的題型，就像教材一樣熟悉它們。

至于錯(cuò)題本，當(dāng)時(shí)其實(shí)我也弄了一本。但是除了第一次寫(xiě)作時(shí)幫助記憶外，基本上沒(méi)有翻過(guò)來(lái)…我覺(jué)得更有用的是把問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，記在腦子里。

在理解了問(wèn)題之后，每次看到一個(gè)問(wèn)題，我們心中大概就能看到這個(gè)問(wèn)題考的是什么知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該從哪里開(kāi)始回答。說(shuō)實(shí)話，如果能做到這一點(diǎn)，那么基本上你的考試就可以所向披靡了！

第三，抓住寶貴的上戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)會(huì)

戰(zhàn)場(chǎng)，也就是模考。到了復(fù)習(xí)后期，基本上每個(gè)月都會(huì)有一次大型、正式的模擬考試。高考基本模擬。教師還會(huì)將每次考試的成績(jī)打出來(lái)進(jìn)行比較分析。

現(xiàn)在是我們刷榮譽(yù)的時(shí)候了?。。?！

這一寶貴的機(jī)遇，能讓我們實(shí)現(xiàn)兩件事：

1、驗(yàn)證自己的能力，知道自己在哪里。

考試是一個(gè)非常非常好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。您可以知道您的復(fù)習(xí)達(dá)到了什么效果。但愿你在這個(gè)時(shí)候看到的是不斷上升的排名，這說(shuō)明你的努力很有效。但如果沒(méi)有，也不要著急。那時(shí)候我是以好一次壞一次的節(jié)奏，整體上升，最后幾次才保持持續(xù)上升的趨勢(shì)。

2、檢測(cè)自己的不足，進(jìn)行改進(jìn)。

假如模考不盡如人意，那也是件好事。這是因?yàn)槟隳芸吹皆S多缺點(diǎn)。其實(shí)模考還是一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。可以嘗試不同的考試策略，做題方法(比如不同的作文寫(xiě)法，不同的英語(yǔ)閱讀方法等。)，找到最適合自己的。

那時(shí)候我還有一本日記，除了寫(xiě)日常情緒鼓勵(lì)自己外，還會(huì)對(duì)每一次?？歼M(jìn)行徹底的分析。包括記錄每個(gè)科目的分?jǐn)?shù)，然后逐科分析這次發(fā)揮的好處，弱點(diǎn)在哪里，應(yīng)該在哪里拿分但是丟分，不足以掌握自己掌握的，不在乎題目太偏。寫(xiě)作，是一個(gè)理性整理的過(guò)程，也是一個(gè)讓自己客觀看待考試成績(jī)的過(guò)程。也可以以后翻看。

另外，在這樣的日記的最后，我會(huì)決定以后學(xué)習(xí)應(yīng)該做什么，下次考試應(yīng)該嘗試什么方法等，然后我會(huì)明確我的行動(dòng)。

通過(guò)這三件事，我變成了“黑馬”。

第四，其它方面

1、關(guān)于緊張

考試緊張大概是因?yàn)椋狈ψ孕?，?dǎo)致害怕失敗。

信心的存在與準(zhǔn)備是否充分有關(guān)，但我們可以控制自己是否害怕失敗。就是希望?？济恳淮味家l(fā)揮超常的作用，導(dǎo)致自己不知道自己的弱點(diǎn)，導(dǎo)致高考不靠譜？還是希望模考能充分暴露自己的缺點(diǎn)，讓我們能把它們各打破？

2、關(guān)于勵(lì)志

即便我走的是追求效率而非題海戰(zhàn)術(shù)，也不得不說(shuō)，這一過(guò)程確實(shí)很無(wú)聊。

曾多次在漫長(zhǎng)的晚自習(xí)中抬起頭來(lái)，嘆了口氣。學(xué)這個(gè)東西肯定不會(huì)有玩游戲的樂(lè)趣。因此，一個(gè)目標(biāo)，精神上的鼓勵(lì)很重要，否則很難堅(jiān)持下去。

以前回學(xué)校的時(shí)候曾經(jīng)跟學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)過(guò)，你現(xiàn)在的排名，除以十，能考上的學(xué)校，就是你的目標(biāo)。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)大家都很興奮，大家都去除了十個(gè)…

我認(rèn)為這是正確的。但是最重要的是你要給自己洗腦，讓自己相信自己真的不在這里。光說(shuō)我要去xxx學(xué)校，心里沒(méi)有底，是沒(méi)有用的。要破釜沉舟，對(duì)自己狠一把。

此外，那段時(shí)間也并非完全沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)。高三學(xué)生比較喜歡看《火影忍者》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，哦不，是《鋼之煉金術(shù)師》。那時(shí)看著鳴人那小吊車尾是如何一遍又一遍地說(shuō)自己要當(dāng)火影，遍體鱗傷也慢慢堅(jiān)持下去的故事，給了我很大的鼓勵(lì)。艾德所說(shuō)的等價(jià)交換的道理，也讓我深深地相信，努力一定會(huì)有回報(bào)。(至少在高考這件事上，努力和回報(bào)基本成正比)

偶爾還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的“瓜?！?、ibelieveicanfly等勵(lì)志歌曲。

保持雞血的狀態(tài)很重要…

3、有關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間

很少提倡長(zhǎng)期持續(xù)學(xué)習(xí)和熬夜學(xué)習(xí)這一拼法。消耗體力什么的倒還不錯(cuò)，但精神上的消耗是很大的。不利于保持高效率。

上課的時(shí)候玩得很開(kāi)心，和同學(xué)插科打諢，大聲笑，釋放壓力。該學(xué)的時(shí)候才學(xué)。

在上大學(xué)之前，我從未在晚上10點(diǎn)以上睡覺(jué)。熬夜是沒(méi)有意義的，只是拿第二天放棄的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)這種罪惡感而已。保持頭腦清醒。

該放松就放松，沒(méi)事跟同學(xué)出去玩。

4、其他

在高考當(dāng)年的1-4月，成績(jī)有了明顯的提高。還有可能是因?yàn)榭荚嚩?，所以可以看到成?jī)的進(jìn)步。

但最終我沒(méi)有報(bào)清華，這也很重要，目標(biāo)是一回事，到了報(bào)考的時(shí)候要考慮很多事情。但是這一切都是基于你有一個(gè)能給自己足夠自由的分?jǐn)?shù)。因此在此之前不必想太多，朝著光環(huán)努力就可以了。人生還有幾個(gè)全心全意義無(wú)反顧的瞬間。

此外，每個(gè)人的情況和環(huán)境都不一樣，因此僅供參考。找出適合自己的方法才是最重要的。

看見(jiàn)一些朋友說(shuō)要嘗試這個(gè)答案的方法，在感到十分榮幸和感激的同時(shí)也有一絲擔(dān)憂。害怕這些學(xué)生過(guò)于相信這個(gè)答案而耽誤了自己。

這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)矛盾，既然是我提倡的學(xué)習(xí)方法，又怎么會(huì)擔(dān)心耽誤別人呢？

由于100%的學(xué)習(xí)方法適合所有人，所以不存在。只是提出了一些可能性，至于究竟是否適合你，只有唯一的辦法——實(shí)踐。就像這個(gè)問(wèn)題下的其它答案不是也有學(xué)生熬夜學(xué)習(xí)效率特別高嗎？這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)，只有唯一適合你的。

所以，最重要的是：

始終保持清醒的頭腦，愿意不斷地檢討現(xiàn)狀，追求改進(jìn)方法的心態(tài)。