一、學(xué)院介紹

中國科學(xué)院成都生物研究所成立于1958年，是以應(yīng)用基礎(chǔ)和基礎(chǔ)研究為主，兼有應(yīng)用研究和發(fā)展研究的社會公益性研究所。

建所以來，成都生物所承擔(dān)了重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、重大科技專項(xiàng)、科技支撐計(jì)劃、973、863、自然科學(xué)基金等一大批國家級科研項(xiàng)目。獲得了包括國家科學(xué)技術(shù)獎等在內(nèi)的300余項(xiàng)科研成果，為長江上游生態(tài)建設(shè)和生物多樣性保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)，以“地奧心血康”為代表的眾多科技成果成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，有力地推動了國家和地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

成都生物所是“中國-克羅地亞生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)‘一帶一路’聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、國家天然藥物工程技術(shù)研究中心、中國科學(xué)院山地生態(tài)恢復(fù)與生物資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)保育與生物多樣性保護(hù)四川重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國科學(xué)院環(huán)境與應(yīng)用微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境微生物四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的依托單位。

現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師75人，博士生導(dǎo)師37人。自1979年以來，已培養(yǎng)1000余名碩士和博士研究生。

二、2024年招生專業(yè)目錄

086001 生物技術(shù)與工程

計(jì)劃招生人數(shù)17人

考試科目

①101思想政治理論

②201英語（一）

③338生物化學(xué)

④846普通生物學(xué)

參考書目

338生物化學(xué)參考書目：

《生物化學(xué)》第4版(上冊)，朱圣庚 徐長法等，高等教育出版社，2017年1月，ISBN:978-7-04-045798-8

《生物化學(xué)》第4版(下冊)，朱圣庚 徐長法等，高等教育出版社，2016年12月，ISBN:978-7-04-045799-5

《Lehninger Principles of Biochemistry》，David L. Nelson & Michael M. Cox，2021(Eighth Edition)/2017(Seventh Edition)，W.H. Freeman and Company，ISBN:978-1-319-32234-2

《Lewin基因 XII》（中文版），（美）Jocelyn E. Krebs & Elliott S. Goldstein等主編，江松敏譯，北京，科學(xué)出版社，2021年8月（2022重?。琁SBN: 978-7-03-067768-6

846普通生物學(xué)參考書目：

1、主要參考書：《陳閱增普通生物學(xué)》（第 3 版），吳相鈺，陳守良，葛明德主編，北京：高等教育出版社，2009 版。

2、輔助參考書：《陳閱增普通生物學(xué)》，吳相鈺主編，北京：高等教育出版社，2005 版。

三、報(bào)考情況分析

（一）復(fù)試分?jǐn)?shù)線

23年：總分273、政治38、外語38、專業(yè)課57/57

22年：總分273、政治38、外語38、專業(yè)課57/57

（二）錄取信息

2023錄取

最終錄?。?4人（最高分374、最低分276，其中少干1人，士兵1人）

（三）23年復(fù)試細(xì)則

1.復(fù)試內(nèi)容包括英語面試、專業(yè)復(fù)試、思想政治品德考核三部分。

第一部分：英語面試：

包括英語聽力和口語測試，二者同步進(jìn)行，由英語主試專家用英語提問，考生需用英語回答，3分鐘以內(nèi)。

第二部分，專業(yè)復(fù)試：

重點(diǎn)考查考生對專業(yè)知識掌握的深度和廣度及解決實(shí)際問題的能力，對知識靈活運(yùn)用的程度，了解考生從事科研工作的潛力和創(chuàng)造性，并對每個考生進(jìn)行百分制評分和評語記錄。專業(yè)復(fù)試采取面試方式為主，該項(xiàng)工作由各專業(yè)復(fù)試小組負(fù)責(zé)實(shí)施，時(shí)間在15分鐘左右。

第三部分，思想政治品德考核：

考察考生政治態(tài)度、思想品德、工作學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、科研道德及遵紀(jì)守法等方面的基本素質(zhì)。（2分鐘左右，與專業(yè)復(fù)試同時(shí)進(jìn)行。）

2.復(fù)試內(nèi)容所占分值

總成績中，初試成績占50%，復(fù)試成績占50%。

成績計(jì)算公式為：

總成績=(初試成績/5)*50%+復(fù)試成績*50%

復(fù)試成績=專業(yè)復(fù)試成績*90%+英語面試成績*10%

根據(jù)考生總成績，結(jié)合各專業(yè)招生指標(biāo)數(shù)，分專業(yè)按總成績由高到低的順序錄??；復(fù)試成績不及格者（復(fù)試成績低于60分為不及格）不予錄取。

四、專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)

338生物化學(xué)：個人認(rèn)為中科院生物化學(xué)主要由80%的基礎(chǔ)內(nèi)容與20%的課外內(nèi)容組成，在復(fù)習(xí)時(shí)主要以課本為主，要牢牢記住教材上的知識點(diǎn)、結(jié)構(gòu)功能與代謝網(wǎng)絡(luò)?？赏ㄟ^視頻課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解為主，背誦為輔。

前期為結(jié)構(gòu)生物化學(xué)，主要是各類生化物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、特點(diǎn)，例如氨基酸之間相互連接形成肽鏈，再通過折疊獲得二級結(jié)構(gòu)和三級結(jié)構(gòu)，部分三級結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)通過分子間或分子內(nèi)的相互作用形成具有四級結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，如血紅蛋白，其三級結(jié)構(gòu)珠蛋白結(jié)合鐵卟啉（血紅素）后具有運(yùn)輸氧氣的功能，氧合血紅蛋白具有的別構(gòu)效應(yīng)又使得其具有特殊的氧合曲線，最終可以通過血紅蛋白這個點(diǎn)向前一步步回溯復(fù)習(xí)到之前的知識模塊，結(jié)構(gòu)部分的學(xué)習(xí)為后面的代謝生物化學(xué)做基礎(chǔ)。

代謝部分主要講了正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的維持正常能量代謝的化學(xué)反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，如呼吸鏈、糖代謝、脂代謝、蛋白質(zhì)代謝、核酸代謝等。每條代謝途徑之間都或多或少有中間產(chǎn)物是共用的，以此問交叉點(diǎn)將各代謝途徑連接成網(wǎng)。最終都體現(xiàn)了生命作為一個逆熵的過程，要不斷消耗外界物質(zhì)與能量維持其生命特征，就是我們所謂的新陳代謝。

在后面的分子生物學(xué)部分，將生化的尺度限制在中心法則上，描述DNA-RNA-蛋白質(zhì)這條主線上發(fā)生的分子機(jī)制等。

個人認(rèn)為通過吃透課本+多做題+補(bǔ)充課外知識，在考場上規(guī)范答題，遇見不會的題心態(tài)別崩就能取得不錯的成績。

846普通生物學(xué)：普通生物學(xué)中涵蓋的內(nèi)容非常多，基本就是個生物大綜合，涵蓋了生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、生態(tài)學(xué)、普通動物學(xué)、植物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、行為學(xué)的一門大綜合課程。

普通生物學(xué)對知識面的要求非常廣闊，但這也就注定其考察深度有限，多為概念介紹性的內(nèi)容，對記憶的要求較高。通過考綱發(fā)現(xiàn)這門課的考試中客觀題占比較高（僅限中科院），對于前邊英語或第一門專業(yè)課覺得不太好學(xué)的同學(xué)來說是個很好的拿分項(xiàng)目。

普生中的大部分內(nèi)容（60%）都是在初中高中的生物課就有了解，本人在備考的前期覺得這本書還是很好理解的，但后期通過做題就發(fā)現(xiàn)客觀題其實(shí)拿分并不容易，書中的任何一個小標(biāo)題甚至一句話都能拿去出題，因此也是要對不同大板塊的內(nèi)容有一定深度的了解，最好是要形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣根據(jù)題干所給的信息就能快速定位正確答案。

簡答題主要以題庫為主，6道或7道簡答題都涉及不同的板塊，因此若某一方面的內(nèi)容掌握不好答不上來，先寫后面自己有把握的，最后再通過已有的知識去回答，起碼能有一些內(nèi)容分。備考主要是以做題歸納+課外積累+書本知識點(diǎn)為主。

五、考研集訓(xùn)營有必要報(bào)嗎？

對于考研集訓(xùn)營是否有必要報(bào)名，這個問題沒有一個一概而論的答案，主要取決于個人的基本情況和需求。對于自制力相對較弱，或者在寢室、教室、家中沒有學(xué)習(xí)氛圍的情況下難以集中注意力，學(xué)習(xí)效率低下的同學(xué)，考研集訓(xùn)營會比較有幫助。如果同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度有信心，擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且有合適的復(fù)習(xí)環(huán)境，那么在某些情況下，自學(xué)和備考也是可行的。

對此，新祥旭陳老師針對哪些同學(xué)需要報(bào)名集訓(xùn)營，以及新祥旭集訓(xùn)營適合的人群做了一份詳細(xì)的分析，希望對同學(xué)們有所幫助。

新祥旭考研集訓(xùn)營適合的人群：

1.學(xué)習(xí)能力差、自控能力較弱的學(xué)生：對于一些學(xué)習(xí)能力相對較弱、自控能力不足的學(xué)生來說，新祥旭考研集訓(xùn)營可以提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和管理，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)業(yè)成績。

2.想沖擊名牌大學(xué)的學(xué)生：對于那些希望能沖擊名牌大學(xué)的學(xué)生來說，新祥旭考研集訓(xùn)營可以提供更深入的知識體系和針對性的備考指導(dǎo)，幫助他們增加錄取機(jī)會。

3.基礎(chǔ)差的學(xué)生：對于一些基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，新祥旭考研集訓(xùn)營可以提供系統(tǒng)的基礎(chǔ)課程和輔導(dǎo)，幫助他們填補(bǔ)知識漏洞，提高學(xué)習(xí)水平。

4.希望一戰(zhàn)上岸的學(xué)生：對于那些希望能夠一戰(zhàn)上岸的學(xué)生來說，新祥旭考研集訓(xùn)營可以幫助他們制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，提供高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，提高考試的成功率。

最后，陳老師要跟大家總結(jié)一下，希望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)方式來作出決策。如果你對自己的學(xué)習(xí)能力和自律性非常有信心，同時(shí)能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源，那么自學(xué)可能是一個更好的選擇。但如果你希望借助集訓(xùn)營的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)環(huán)境來夯實(shí)基礎(chǔ)和提高備考效果以及上岸幾率，那么新祥旭考研集訓(xùn)營是值得你考慮的。

六、考研集訓(xùn)營哪個機(jī)構(gòu)好？

就目前各家考研集訓(xùn)營情況來看，嚴(yán)格意義上來說，并不是所有考研集訓(xùn)營都能稱為“考研集訓(xùn)營”，有些小型機(jī)構(gòu)打著“考研集訓(xùn)營”的幌子，能夠提供的就是住宿和自習(xí)室，沒有學(xué)習(xí)方面的答疑老師，沒有模擬考試和考點(diǎn)預(yù)測，更加沒有專業(yè)課的一對一輔導(dǎo)。

而新祥旭考研集訓(xùn)營隸屬于知點(diǎn)學(xué)派教育集團(tuán)，由北大名校研究生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立于2006年，主要專注于全國各大名?？佳械膫€性化高端輔導(dǎo)。經(jīng)過近十幾年的發(fā)展，新祥旭考研已經(jīng)成為考研高端輔導(dǎo)領(lǐng)域的旗艦品牌，完全專注于考研輔導(dǎo)的針對性和有效性，開拓了考研培訓(xùn)領(lǐng)域的一片藍(lán)海。

所以新祥旭陳老師建議同學(xué)們盡量選擇正規(guī)的考研機(jī)構(gòu)，真心建議大家一定要實(shí)地考察一下，畢竟眼見為實(shí)，不要被低價(jià)和眼花繚亂的廣告所誤導(dǎo)。下面也給同學(xué)們介紹一下新祥旭考研集訓(xùn)營的優(yōu)勢、對參加考研集訓(xùn)營的同學(xué)們具體有哪些幫助，以及新祥旭考研集訓(xùn)營的全年課程安排。

（一）新祥旭集訓(xùn)營的優(yōu)勢：

1.針對性的備考指導(dǎo)：新祥旭考研集訓(xùn)營可以提供有針對性的備考指導(dǎo)，根據(jù)考試大綱和歷年真題，制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，幫助考生合理分配時(shí)間和精力，提高備考效率。

2.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源：新祥旭集訓(xùn)營會配備專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，能夠?yàn)榭忌峁┤嫦到y(tǒng)的知識講解和深入的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過集中、強(qiáng)化的學(xué)習(xí)，提高考生的學(xué)習(xí)效果。

3.良好的學(xué)習(xí)氛圍：新祥旭考研集訓(xùn)營提供濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在集訓(xùn)營中，學(xué)生們都是為了考研而努力的同學(xué)們，相互之間可以互相激勵、共同進(jìn)步，相互鼓勵和監(jiān)督，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高備考動力。

4.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：新祥旭集訓(xùn)營會規(guī)范考生的作息時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助考生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

5.提供高質(zhì)量的模擬考試和答疑輔導(dǎo)：新祥旭集訓(xùn)營經(jīng)常會組織模擬考試，幫助考生熟悉考試形式和節(jié)奏，并及時(shí)給予學(xué)生答疑解惑，幫助他們解決在備考過程中遇到的問題。

（二）新祥旭考研集訓(xùn)營有哪些具體幫助？

1.提供專門的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源：比如自習(xí)教室、住宿、飲食、運(yùn)動場等等，以及專業(yè)的學(xué)習(xí)資源，包括課程教材、習(xí)題庫等。有利于學(xué)生集中精力投入到考研備考中，避免受外界環(huán)境的影響，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

2.提供相互交流考研信息的機(jī)會：在考研集訓(xùn)營中，學(xué)生們都是為了同一個目標(biāo)而努力，可以相互交流學(xué)習(xí)方法、分享復(fù)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)，互相激勵和幫助，有助于建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作意識。

3.提供精心準(zhǔn)備的課程輔導(dǎo)和督學(xué)管理服務(wù)：新祥旭考研集訓(xùn)營配備有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們會制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，給予學(xué)生們具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和個性化的輔導(dǎo)，解答他們在復(fù)習(xí)中遇到的問題和困惑，提高學(xué)習(xí)的針對性和效果。讓同學(xué)們能夠在學(xué)科方面針對性、系統(tǒng)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高自己的分?jǐn)?shù)和名次。

4.幫助規(guī)律作息和建立良好習(xí)慣：新祥旭考研集訓(xùn)營有規(guī)律的作息時(shí)間安排，合理的作息習(xí)慣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身體健康都非常重要，同時(shí)也避免考生在其他方面的事情浪費(fèi)時(shí)間，節(jié)省考生寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間和心理精力，讓學(xué)生更加專注于考研備考。

5.新祥旭考研集訓(xùn)營能夠增強(qiáng)考生的學(xué)習(xí)動力和考試信心，有助于同學(xué)們在考試中更好地發(fā)揮自己的能力。

總的來說，每個機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，選擇哪個機(jī)構(gòu)的集訓(xùn)營主要取決于考生的個人情況和需求，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要和預(yù)算來選擇適合自己的機(jī)構(gòu)進(jìn)行備考。

最后，希望考研不管是一戰(zhàn)還是二戰(zhàn)的同學(xué)都能找到一個安心學(xué)習(xí)的地方，也能有一路陪伴自己考研的老師和朋友！

（三）新祥旭集訓(xùn)營全年課程安排

（四）集訓(xùn)營環(huán)境

（五）學(xué)習(xí)環(huán)境

（六）住宿環(huán)境

（七）飲食環(huán)境

（八）娛樂運(yùn)動環(huán)境

（九）往期集訓(xùn)營合影