塵減友情，內(nèi)涵禁忌組要素。

劇情略微離譜。

星塵第一人稱。

雖然標(biāo)題是非正常故事，但我感覺，不算刀其實(shí)。

依舊是會(huì)給你一些思考的故事。

我們開始吧。

砰的一聲響，我被關(guān)在了門背后。

這并不是惡意，這是同學(xué)們之間日常的玩笑。我身處其中，不亦樂乎。

每當(dāng)下課，我們班教室的門便會(huì)成為焦點(diǎn)。同學(xué)們喜歡一起說說笑笑，打著鬧著，稍不留神你就會(huì)發(fā)現(xiàn)門背后被鎖了一個(gè)人。

今天這個(gè)倒霉的人似乎是我。

“快來看看星塵啊！”同學(xué)向著教室里大喊。

“星塵？你也有今天啊星塵！”又一個(gè)同學(xué)笑著說著。

“哈哈哈！別搞我楊桃姐噻～”

歡聲笑語回蕩在教室里。

“哈哈哈……你們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”我笑著用玩笑話回應(yīng)，推著門，但很明顯門被幾個(gè)同學(xué)頂?shù)盟浪赖模疫@個(gè)課間是別想出來了。

大家們總會(huì)這樣開心地玩著。學(xué)習(xí)難得放松，誰都不想錯(cuò)過這難得的好機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，除了一個(gè)人以外。

我好不容易從門里出來了，同學(xué)們自然是蜂擁而上，砰的一聲，又一個(gè)倒霉蛋被關(guān)在門背后了。

歡笑聲又一次響徹教室內(nèi)外，此刻她坐在座位上一副若有所思的樣子甚是不合群。

別人一定不會(huì)知道，但我了解，她又在思考一些無關(guān)緊要的事情了。

她叫Minus，你可以稱她為減，她是我的朋友……倒不如說，我是她的朋友。

單一方面來講，她這個(gè)人的氣質(zhì)只能用“特立獨(dú)行”來形容。如果要用平常人的話來講，就是“這孩子，從小就怪得很?！?/p>

一個(gè)小學(xué)生卻喜歡身著黑紫色衣服，和她的眼睛顯得著實(shí)協(xié)調(diào)。也不知道是怕光還是為何，她總喜歡戴著眼罩，即使是走路碰壁無數(shù)次也依然不摘下來。要不是我好幾次把她從路上疾馳而過的車前拉過來，她早就不在這個(gè)世界上存在了。

奇怪，著實(shí)奇怪，并不僅僅是因?yàn)樗闹b，而是因?yàn)樗季S的方式著實(shí)與大家太有差異了。

老師們總是不喜歡她，她總是讓老師上課時(shí)候很難堪。

我記得一次數(shù)學(xué)課上，老師講道，直線和射線是無限長(zhǎng)的，線段是有限長(zhǎng)的。

Minus很積極地舉手起來提問了：“老師，無限長(zhǎng)是多長(zhǎng)呢？”

“無限長(zhǎng)，就是無窮無盡，畫不完?！?/p>

“那為什么黑板上那條直線只有那么長(zhǎng)呢？”Minus又問道。

“因?yàn)槲覀冎荒苓@樣表示，我們沒有辦法畫出無限長(zhǎng)的直線”

“那線段是有限長(zhǎng)度，為什么就說他是有限的呢？”Minus的問題停不下來了。

“我們需要這樣一個(gè)定義......Minus，現(xiàn)在給你說這些你不懂的?！?/p>

“等等，老師，我還有一個(gè)問題?！盡inus頓了頓，繼續(xù)說道，“既然直線和射線都是無限延伸，那它們是不是一樣長(zhǎng)呢？如果一樣長(zhǎng)，那么為什么僅僅朝著一個(gè)方向延伸的射線會(huì)和直線一樣長(zhǎng)？如果不一樣，那么為什么又都是無限長(zhǎng)......”

老師一時(shí)間回答不上來問題，全班同學(xué)都笑了起來。

“你先坐下吧，Minus。”

這種怪事并不止發(fā)生過一次，她把老師問住也并不僅僅是一次兩次了。

上課講的就是正確的，我大多數(shù)情況，還是相信這句話的。

可Minus非得和你抬杠不成，每次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，跑去詢問，總會(huì)問到一些根本性的東西。

其實(shí)這也沒有多大的奇怪之處，如果老師回答不了那些太過于根本的問題，她也最多只會(huì)一直思考。不過這種思考，可能是整日整夜，沒完沒了，以至于飯都不吃，覺也不睡，一直那樣思考下去，上課那么喜歡起來為難老師的她也最終在課上睡著了......興許老師的默許是對(duì)這件事喜悅無聲的表達(dá)。

老師們都不會(huì)，更不要提同學(xué)們了。

“這個(gè)是為什么??？”Minus總會(huì)如此問道。

“課本上給的??！”，“老師上課講的??！”

“課本上的，老師講的，就一定是對(duì)的嗎？”Miuns直接如此問了。

同學(xué)們哈哈大笑，然后紛紛散開了。

這一點(diǎn)我倒是覺得......同學(xué)們似乎有些太過了。但顯然，Minus比他們還要過激。

“塵寶啊塵寶，你說為什么是1234，而不是4321，或者4132呢？”，Minus曾這樣問我。

“你看，你最先提到的是1234，證明你也承認(rèn)1234更好用嘛”，我笑笑回答，“所以，證明舒服，怎么用就好了?！?/p>

“原來是這樣！謝謝你！塵寶！”，她像是收獲了新玩具和糖果一樣開心的笑了起來。講真的，那張笑臉真的很好看，你很難想象那樣一個(gè)平時(shí)冷冰冰的臉，在笑起來的時(shí)候會(huì)那樣好看。

不是最主要的......重要的是，很熟悉......

好吧好吧，自從我回答了她那一次問題之后，我就發(fā)現(xiàn)了她真的把我當(dāng)朋友一樣看了，每次有什么問題都會(huì)來問我。就是.....直線射線的那個(gè)問題，似乎我解決的不是那么好，她也差不多心滿意足了。

當(dāng)然，她的思維并不會(huì)因?yàn)楹闷嫘臐M足就止住，只會(huì)產(chǎn)生迸發(fā)更多無厘頭的想法。這樣下去，我真的害怕哪一天我都解答不了她的問題了。

當(dāng)然，包括但不限于帶著眼罩在街上走路。

“你慢一點(diǎn)！路上有車，喂！”我總是會(huì)像個(gè)傻子一樣追著Miuns。

同學(xué)們看我和Minus，都是大笑的，就像是看兩個(gè)一模一樣的小丑一樣，也許是因?yàn)樗臀议L(zhǎng)得比較相似？但是這可真的不是好事，我并不想被同學(xué)們視作異類，我只想讓大家都和和美美的，那樣最好了。

我下課自然會(huì)和同學(xué)們?cè)陂T旁邊玩，不過Minus看樣子并不太感冒，我想讓她在座位上睡一會(huì)也許是不錯(cuò)的。

可是她睡覺包括但不限于下課。

數(shù)學(xué)課上，已經(jīng)上課半天了，Minus尚未醒來。

教室里忽然靜悄悄的，老師也不講課了，黑板上多了一個(gè)大大式子。

“Minus，你上黑板，做一下這道題?！?/p>

Minus昏昏沉沉地醒來，抬頭，定睛一看，那上面赫然地寫著“1+1=_”

Minus那雙紫瞳失了神，一步一步地上了黑板，在等號(hào)的右邊寫下了一個(gè)“3”

全班同學(xué)都在她回到座位的那一刻笑了起來。

講真的，我一點(diǎn)也笑不出來，我知道她必是知道1+1=2的，連我都天天給她念叨的事情，她怎么可能不知道呢？我知道我們已經(jīng)不是一年級(jí)小學(xué)生了，怎么可能還不會(huì)這種簡(jiǎn)單問題呢，顯然老師這道題就是專門為Miuns設(shè)計(jì)的，而Minus，不可能做得對(duì)。

1+1=2，多么簡(jiǎn)單的道理，換個(gè)三歲小孩怕是都明白吧，因?yàn)榧议L(zhǎng)肯定會(huì)教給他們呀.....

哎，不管怎么說，我有些替Minus感到悲哀，我多希望她能多融入一下大家，不去想那么多自己的世界，好接受一點(diǎn)大家的思維。

下課鈴打了，大家似乎積極性很高，都開始在門口躍躍欲試了。

我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)好方法，是不是可以讓Miuns做出一點(diǎn)改變呢？

“減減呀，跟我來一下吧。”我笑著對(duì)她說道

“啊......怎么了塵寶？”Minus終于是從桌子上醒來了，她對(duì)著我露出一張疲憊的臉。

“有好東西哦?！?/p>

她深信不疑地跟著我走了，我在引開她注意力的那一剎那，立刻把她推向了教室后門的背后，讓她被鎖在那里面出不來，只能透過貓眼看到里面的暗紫。

“大家快來看Minus??！”我高聲呼喊，引來了一大波同學(xué)。

這次嬉笑的焦點(diǎn)終于是轉(zhuǎn)移到了Minus身上，我想站在門背后的她一定會(huì)覺得，這一刻的她是解脫的吧。

歡笑聲，打鬧聲，都回蕩在教室里，這毫不夸張可以說激蕩山河的響聲，根本停不下來。

“放我出去！”一聲尖銳的喊叫讓大家四散開來。

Minus終于是控制不住了。

我驚惶地站到了一旁，把門打開，看著里面的她。

那真是比帶了眼罩還要悲傷，那副絕望，那副驚恐，我從來沒有見過，甚至照鏡子的時(shí)候都不曾看過！

“什么嘛，沒意思......開個(gè)玩笑就生氣，太小氣了吧?！蓖瑢W(xué)們散開，跑道前門繼續(xù)這場(chǎng)喧鬧。

Minus只是瘋了一般地跑出教室。

“減！”我呼喊嘗試挽留，卻怎么也挽不回她了。

她到哪里去？為什么向著樓上跑？

“該不會(huì)......”恐怖的念頭瞬間閃過我的腦海，我同她一樣，發(fā)瘋一般地沖向了樓上，這教學(xué)樓可真不低，足足九層呢。按著Minus的性子，怎么可能爬九層樓梯比我快？

可是她今天確實(shí)做到了，讓我這一輩子再也沒有反超她的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业搅司艠堑臅r(shí)候，只看見了那黑暗的背影。

“Minus！”我?guī)缀跏瞧疵卮蠛埃?/p>

我不知道我是否還來得及，但她的行為告訴我，我已經(jīng)姍姍來遲。

“對(duì)不起，Minus......”

“不怪你，阿塵?！彼仡^給我一個(gè)慘淡的微笑，那是我最后一次看見她的臉。

我只看見她毫不猶豫地向前跑去，似乎是找到了歸宿，就這樣從九樓墜了下去。

我只聽見了樓下成片的起哄聲。

我動(dòng)彈不得，受了驚也受了累，似乎是體力用盡也顧不得別的了，我干脆直接倒在了地上，暈過去，睡過去。

Minus就這樣的離開了世界，永遠(yuǎn)地離開了世界！

“Minus！Minus！......”

......

“星星！星星！......”

我醒來時(shí)，只聽見了軟軟的女聲在我耳邊一聲一聲地呼喚。

酒精的刺鼻氣味讓我不得繃緊了神經(jīng)，儀器電頻率的聲音也讓我意識(shí)清醒了。

白色的床鋪，整潔的室內(nèi)，以及白衣護(hù)士，還有那個(gè)守在床邊的粉色少女，都告訴我，我躺在了醫(yī)院里。

“啊......我這是......怎么了......？”我坐起，茫然地看著四周

“你終于醒了！治療成功了！”

“啊？......是......華華？”我的記憶似乎被喚醒了。

“你還記得我！星星！”她那樣開心，似乎是等了我已經(jīng)很久了，當(dāng)然啦，我聽得出來她的語氣有多么擔(dān)心。

“Minus......在哪里？”我四下望望，卻早就不見那個(gè)黯淡的身影了。

“Minus？”

“就是她那個(gè)，精神分裂的.....”

“哦哦.....”

“??？ 什么精神分裂？”我朝著心華看去，整個(gè)人不知所云。

“你已經(jīng)精神分裂一年多了！”

“什么......”

......

我叫星塵，一個(gè)普普通通的大學(xué)生。

用他們的話來講，我考上了很不錯(cuò)的大學(xué)。

我的生活非常美好，算是所有人口中的現(xiàn)充吧，成績(jī)算是優(yōu)異，經(jīng)濟(jì)算是不錯(cuò)，甚至有著自己所愛的另一半，是那個(gè)曾經(jīng)在我精神分裂的時(shí)期守了我一年的傻子。

啊，你也聽出來了，我曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折，精神分裂，不過現(xiàn)在都好起來啦。

什么？你問我如何做到改變命運(yùn)如此優(yōu)秀的嗎？

沒有什么呀，我只是把書上講的學(xué)到了而已，真的，就這么簡(jiǎn)單。

你說創(chuàng)造？考個(gè)好大學(xué)又不需要?jiǎng)?chuàng)造，換言之，如此平凡的我，又怎么會(huì)想到創(chuàng)造呢？

哎，朋友，見笑了，好好努力吧，別去胡思亂想些奇怪的事情，安安定定地做好本分就行了，明白了嗎？

（Fin）

薄暮的話：

別學(xué)文中的星塵，你會(huì)找不到自己的。

別學(xué)文中的Minus，你會(huì)活不下去的。