《電子基本電路安裝與測試》課程標準

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一、課程名稱：電子基本電路安裝與測試

二、適用專業(yè)：三年制中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

三、課時：238

四、學(xué)分：14

五、設(shè)計思路

本課程是中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。本課程的目的和任務(wù)在于通過學(xué)習和實踐，使學(xué)生實際接觸常用電子元器件、電子材料及常用功能電路的組裝與調(diào)試；掌握常用功能電路的工作原理；了解電子工藝的一般知識；學(xué)會基本的焊接、組裝技能；熟悉電子工藝的基本流程和管理知識；對學(xué)生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

六、課程目標

具備分析、組裝、檢測和調(diào)試功能電路的核心技能；初步具備查閱電子元器件手冊和合理選用元器件的能力；會使用常用電子儀器儀表；了解電子技術(shù)基本單元電路的組成、工作原理及典型應(yīng)用；初步具備識讀電路圖、功能電路板和分析常見電子電路的能力；具備制作和調(diào)試常用電子電路及排除故障的能力；掌握電子工藝實訓(xùn)，安全操作規(guī)范。培養(yǎng)運用電子技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實際電子問題的能力；強化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風和職業(yè)道德。

七、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)項目

任務(wù)

技能要求

知識要求

參考課時

（136）

項目1

單相整流濾波電路的安裝與測試

任務(wù)1　單相半波整流電路的安裝與測試

1.學(xué)會元器件的成型與插裝技術(shù)。

2.能進行手工焊接。

3.能安裝、測試單相半波整流電路。

1.明確電子元器件的成型標準。

2.知曉手工焊接工藝要求。

3.能繪制單相半波整流電路、分析其工作過程、估算其相關(guān)參數(shù)。

9

任務(wù)2 ?單相橋式整流電路的安裝與測試

能安裝、測試單相橋式整流電路

能繪制單相橋式整流電路、分析其工作過程、估算其相關(guān)參數(shù)

8

任務(wù)3 濾波電路的安裝與測試

1 .會按工藝流程安裝電容濾波電路。

2.能測試濾波電路的主要參數(shù)。

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1.能識讀相關(guān)的技術(shù)文件。

2.會分析濾波電路的工作過程。

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8

項目2 小信號放大電路的安裝與測試

任務(wù)1 函數(shù)信號發(fā)生器常用的輸出波形調(diào)節(jié)

會調(diào)節(jié)函數(shù)信號發(fā)生器常用輸出波形。

掌握函數(shù)信號發(fā)生器的面板結(jié)構(gòu)及用途。

6

任務(wù)?2 基本放大電路的安裝與測試

1.能安裝、焊接基本放大電路。

2.能測試基本放大電路的參數(shù)。

1.能用估算法分析基本放大電路的靜態(tài)工作點。

2.掌握基本放大電路的動態(tài)分析法。

9

任務(wù)?3 分壓式偏聽偏置放大電路的安裝與測試

1.能安裝、焊接分壓式偏置電路。

2.能測試分壓式偏置電路的參數(shù)。

3.能調(diào)整放大電路的失真。

1.能估算放大電路的相關(guān)參數(shù)。

2.能分析放大電路的失真。

10

項目3 集成放大電路的安裝與測試

任務(wù)1 反相輸入比例運算電路的安裝與測試

1.能插裝、焊接集成電路。

2.會安裝、檢測和調(diào)試反相輸入比例運算電路。

能根據(jù)反相輸入比例運算電路的特點、功能進行相關(guān)電路分析。

6

任務(wù)2 同相輸入比例運算電路的安裝與測試

會安裝、檢測和調(diào)試同相輸入比例運算電路。

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1.能根據(jù)測試數(shù)據(jù)，分析同相輸入比例運算電路的功能和特點。

2.能應(yīng)用同相輸入比例運算電路的特點、功能，分析相關(guān)電子電路的工作原理。

7

任務(wù)?3 加法運算電路的安裝與測試

會安裝、檢測和調(diào)試加法運算電路。

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1.能根據(jù)測試數(shù)據(jù)，分析加法運算電路的功能和特點。

2.能應(yīng)用加法運算電路的特點、功能，分析相關(guān)電子電路的工作原理。

6

任務(wù)4 減法運算電路的安裝與測試

會安裝、檢測和調(diào)試減法運算電路。

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1.能根據(jù)測試數(shù)據(jù)，分析減法運算電路的功能和特點。

2.能應(yīng)用減法運算電路的特點、功能，分析相關(guān)電子電路的工作原理。

6

項目4 穩(wěn)壓電源電路的安裝與測試

任務(wù)1 穩(wěn)壓二極管并聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的安裝與測試

能按工藝流程安裝與測試穩(wěn)壓二極管并聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路。

會分析穩(wěn)壓二極管并聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的工作過程。

8

*任務(wù)?2 三極管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的安裝與測試

1.會安裝與調(diào)試三極管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路。

2.會分析、檢測、排除三極管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的常見故障。

1.熟悉三極管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的組成。

2.會分析三極管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的工作過程。

8

任務(wù)3 集成穩(wěn)壓電源電路的安裝與測試

1.能識別三端集成穩(wěn)壓器的引腳。

2.會安裝、測試集成穩(wěn)壓電源電路。

1.能識讀集成穩(wěn)壓電源電路圖，熟悉其典型應(yīng)用電路。

2.會分析開關(guān)型穩(wěn)壓電源電路的結(jié)構(gòu)框圖。

9

項目5 功率放大電路的安裝與測試

任務(wù)1 OTL功率放大電路的安裝與測試

1.會調(diào)試OTL功率放大電路的靜態(tài)工作點。

2.能測試功率放大電路的性能指標。

能識別OTL功率放大電路

10

任務(wù)2 TDA2030集成功率放大電路的安裝與測試

1.能應(yīng)用TDA2030組裝功率放大電路。

2.會調(diào)試集成功率放大電路和測試其性能指標。

能識別OCL功率放大電路，了解其工作原理。

12

項目6 簡單邏輯門電路的安裝與測試

任務(wù)1 數(shù)字信號的認識

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1.認識數(shù)字信號。

2.了解數(shù)字信號的進制關(guān)系。

3.學(xué)會數(shù)字信號的邏輯運算方法。

6

任務(wù)2 74系列集成門電路邏輯功能的測試

掌握74系列集成門電路的邏輯功能測試方法。

1.認識基本邏輯門電路及原理。

2.認識組合邏輯門電路及原理。

3.能進行邏輯門電路的化簡。

8

任務(wù)3 邏輯筆的制作與測試

1.能對數(shù)字集成塊進行成型與插裝，并能進行手工焊接。

2.能完成邏輯筆的制作和調(diào)試。

1. 掌握數(shù)字集成塊的成型標準，手工焊接工藝要求。

2.會分析邏輯筆電路的工作原理。

8

項目7 組合邏輯門電路的安裝與測試

任務(wù)1 編碼電路的安裝與測試

能利用74LS148集成芯片制作8線—3線編碼電路。

1.?了解編碼器的編碼原理。

2.?認識典型集成編碼電路。

8

任務(wù)2 譯碼顯示電路的安裝與測試

學(xué)會使用典型集成譯碼電路及譯碼顯示器。

1.了解譯碼電路的基本功能。

2.了解常用典型集成譯碼電路功能。

8

任務(wù)3 三人表決器的安裝與測試

學(xué)會安裝電路、實現(xiàn)邏輯功能。

學(xué)會根據(jù)功能要求設(shè)計邏輯電路的方法

9

項目8 簡單時序邏輯電路的安裝與測試

任務(wù)1 基本RS觸發(fā)器的安裝與測試

能安裝與測試基本RS觸發(fā)器。

1.了解基本RS觸發(fā)器的邏輯功能

2.掌握觸發(fā)器的功能描述方法

8

任務(wù)2 JK觸發(fā)器的安裝與測試

能正確使用常用觸發(fā)器。

1.掌握常用觸發(fā)器的基本功能。

2.了解典型集成觸發(fā)器電路的引腳功能。

8

任務(wù)3 四路搶答器的安裝與測試

能制作四路搶答器，并掌握時序邏輯電路的應(yīng)用。

了解時序邏輯電路的分析方法。

9

項目9 復(fù)雜時序邏輯電路的安裝與測試

任務(wù)1 順序脈沖發(fā)生器的安裝與測試

能安裝與測試順序脈沖發(fā)生器，掌握幾種常見寄存器的應(yīng)用方法。

1.了解基本寄存器的構(gòu)成、邏輯電路圖。

2.學(xué)會基本寄存器工作過程的分析方法。

6

任務(wù)2 五進制計數(shù)器的安裝與測試

能安裝與測試五進制計數(shù)器，學(xué)會使用集成計數(shù)器的方法。

1.了解基本計數(shù)器的電路構(gòu)成。

2.掌握計數(shù)器的工作原理。

8

任務(wù)3 秒計數(shù)器的安裝與測試

學(xué)會秒計數(shù)器安裝與測試的方法。

1.掌握計數(shù)器和譯碼顯示電路的工作原理和應(yīng)用方法。

2.能識讀較復(fù)雜的時序邏輯電路。

8

項目10 555時基電路的安裝與測試

任務(wù)1 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的制作與測試

1.學(xué)會判斷555時基電路的質(zhì)量。

2.學(xué)會用555時基電路制作單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和對電路進行測試。

1.了解555時基電路的外形和工作原理。

2.掌握555單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的工作原理和特點。

5

任務(wù)2 多諧振蕩器的安裝與測試

掌握555時基電路構(gòu)成的多諧振蕩器的安裝與測試方法。

了解555時基電路構(gòu)成的多諧振蕩器的工作原理和特點。

5

任務(wù)3 施密特觸發(fā)器的安裝與測試

通過施密特觸發(fā)器的安裝與測試，了解施密特觸發(fā)器的功能。

了解施密特觸發(fā)器的工作原理和特點。

4

任務(wù)4 數(shù)字時鐘的安裝與測試

1.學(xué)會識讀數(shù)字鐘電路圖。

2.能夠使用Protel軟件繪制原理圖、設(shè)計PCB圖。

3.學(xué)會數(shù)字時鐘電路的安裝與測試。

1.了解如何用數(shù)字集成電路實現(xiàn)計時。

2.了解基準脈沖電路的工作原理。

3.了解譯碼器顯示電路的工作原理。

4.了解時間校正電路的工作原理。

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8

八、教材編寫建議

教材編寫應(yīng)以本課程標準為基本依據(jù)。

1. 應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將典型功能電路的裝配與調(diào)試和生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合，注重實踐技能的培養(yǎng)，注意反映電子技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新材料。

2. 應(yīng)符合中職學(xué)生的認知特點，努力提供多介質(zhì)、多媒體、滿足不同教學(xué)需求的教材及數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習提供較為全面的支持。2.建設(shè)一支能夠適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、實施理實一體化教學(xué)的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。

九、教學(xué)方法與建議

1. 以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)電子技術(shù)快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過程中，應(yīng)融入對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。

2. 堅持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，綜合運用項目教學(xué)等多種教學(xué)方法，使電子技術(shù)基本理論的學(xué)習和基本技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合。

3．通過功能電路裝配與調(diào)試等，提高學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)習動力，掌握相應(yīng)的知識和技能，學(xué)會查閱相關(guān)資料，學(xué)會分析典型功能電路，并能運用到生產(chǎn)生活實踐中。

4．學(xué)校可根據(jù)自身條件和當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟特點，積極開發(fā)符合本課程標準的教學(xué)項目，體現(xiàn)自身特色。

十、教學(xué)資源開發(fā)

1．為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，應(yīng)創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情境，盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，制件和收集與教學(xué)內(nèi)容配套的多媒體課件等，加深學(xué)生對知識和技能的理解和掌握。

2．教學(xué)活動應(yīng)在理實一體化教學(xué)場所進行，一個學(xué)生一個工位。

3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。

十一、評價方法與建議

1. 考核與評價要堅持結(jié)果評價和過程評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合，使考核與評價有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，促進學(xué)生的發(fā)展。

2. 考核與評價要根據(jù)本課程的特點，改革單一考核方式，不僅關(guān)注學(xué)生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護工具設(shè)備、保護環(huán)境等意識與觀念的樹立。