編是編，聘是聘。

編制就像一個(gè)鐵飯碗，什么時(shí)候都不會(huì)壞。

聘用相當(dāng)于一個(gè)瓷碗，只要沒事就好好的，有事或者有更好的碗出現(xiàn)了，那它就被淘汰了。

所以說聘用合同有很大的不確定性，每個(gè)地區(qū)和單位的做法也不盡相同，說白了就是看單位！

我總結(jié)了一些關(guān)于事業(yè)單位聘用制的看法，可以先看一看。

一、關(guān)于聘用制的一些看法

這里先明確一點(diǎn)，聘用制和人事代理以及勞務(wù)派遣不一樣。事業(yè)單位的聘用合同是直接個(gè)人與單位簽訂的，管理權(quán)在單位手中。勞務(wù)派遣是單位與勞務(wù)單位簽訂合同，勞務(wù)單位再與個(gè)人簽訂合同，人事管理權(quán)在勞務(wù)公司，單位只有使用權(quán)，相當(dāng)于是一個(gè)臨時(shí)工！

如果將編制、聘用合同和勞務(wù)派遣進(jìn)行比較，排序應(yīng)為編制>聘用>派遣。

聘用制在一定程度上，單位只要有崗，并且自己的工作做的好，沒出什么差錯(cuò)，沒得罪什么領(lǐng)導(dǎo)，一般情況下單位是會(huì)續(xù)簽的，不續(xù)的可能性很小。

但實(shí)際上還有一點(diǎn)就是在參加考試前，公告上說的是“符合崗位需求”的人給予聘請(qǐng)。

“符合崗位需求”這幾個(gè)字意味著什么？意味著若以后單位結(jié)構(gòu)進(jìn)行改G或調(diào)整，所在的崗位被撤銷了，那你就成了無業(yè)者，單位會(huì)不會(huì)把你安排到其他崗位？很明顯不會(huì)！其他崗位都是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，上哪給你再找一個(gè)位子，沒啥用還得多發(fā)錢！

且事業(yè)單位實(shí)行聘用制必須堅(jiān)持單位自主用人、個(gè)人自主擇業(yè)。兩個(gè)“自主”就代表了單位和個(gè)人都可以解除合同。

聘用制當(dāng)然比臨時(shí)工好，但相較于編制而言，真不行。尤其是在事業(yè)單位改革的關(guān)口，有編之后再怎么改都不會(huì)失業(yè)，沒編的一改工作就沒了。

所以說，能考編制就考編制，別費(fèi)一樣的力氣換來一個(gè)不確定的結(jié)果。

二、信息和資料哪里找？

1.?信息來源

√全國(guó)事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)

很多事業(yè)單位單的招聘信息都會(huì)被匯總到全國(guó)事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)，各個(gè)省份各個(gè)單位都有，查找起來很方便。

√當(dāng)?shù)卣W(wǎng)或者是人事考試網(wǎng)、人社局

大多數(shù)事業(yè)單位都會(huì)在當(dāng)?shù)卣W(wǎng)或者是人事考試網(wǎng)、人社局上發(fā)布招聘信息，不過這種情況下，招聘信息是比較集中的，大家需要篩選出自己想要報(bào)考的單位。

√?事業(yè)單位相關(guān)的信息匯總公眾號(hào)

這類公眾號(hào)挺多的，而且手機(jī)可以直接刷新看到，也很方便，大家直接在微信平臺(tái)搜索本地的招聘信息公眾號(hào)即可。不過相對(duì)來說，一般都沒有官網(wǎng)發(fā)布的及時(shí)。

2.?資料來源

√報(bào)班贈(zèng)送

現(xiàn)在事業(yè)單位的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，總是忽悠著報(bào)地基班，只要報(bào)了班資料什么的全送，是挺方便的，不過花幾萬塊錢就為了免費(fèi)的資料實(shí)在不值得。

√自行購(gòu)買

自己買資料雖然要花點(diǎn)心思，但自己選的用著是最舒服的，相比第一種要省錢很多。

教材和題庫(kù)常見的有粉筆、華圖、中公等，可以在淘寶上進(jìn)行購(gòu)買；視頻課除了主流機(jī)構(gòu)，還有很多小眾的，不過自己要多看知乎和小紅薯上面的經(jīng)驗(yàn)貼，認(rèn)真比較。

√網(wǎng)上白嫖

網(wǎng)絡(luò)上資源很豐富，在百度云或者嗶站上都能白嫖，不過都是一點(diǎn)老舊的資源，還是電子版的，使用起來很不方便！

三、備考三過程

?基礎(chǔ)了解階段（進(jìn)度條：30%）

公基的內(nèi)容真的很多，如果想全部掌握，不眠不休也得一兩年，在這雜亂紛紛的知識(shí)中，想快速拿捏它就要先花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間理清各個(gè)板塊之間的關(guān)系及內(nèi)部框架。

我用的是粉筆的教材，備考初期先是用一周的時(shí)間把教材大致瀏覽一遍，圈畫出自己不懂的知識(shí)點(diǎn)，像經(jīng)濟(jì)中的GPI/GDP等，看一眼也不明白，那就直接做上標(biāo)記，留著后面聽蘇子錦事考通的講解。

接著就是教材和視頻課共同使用，慢慢解決知識(shí)難點(diǎn)，深入了解公基的考點(diǎn)。

?

2.?鞏固提升階段（進(jìn)度條：50%）

鞏固提升階段主要是在基礎(chǔ)鞏固之后進(jìn)行刷題，通過刷題將完成知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)化。

刷題不要只看數(shù)量，要看質(zhì)量。按照題庫(kù)上的順序，分模塊進(jìn)行刷題，刷完一個(gè)章節(jié)對(duì)一次答案，不要一邊刷一邊看，這樣是沒效果的。

在備考時(shí)間充足的情況下，能二刷就二刷，能三刷就三刷，每刷一次就有一次收獲，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也就更牢固。

?

3.?沖刺漲分階段（進(jìn)度條：20%）

沖刺時(shí)間不需要太長(zhǎng)，考前兩星期就夠了。沖刺階段用到的工具主要是歷年真題卷，按照考試規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行刷題，提高做題速度，模擬考試場(chǎng)景。

上午四個(gè)小時(shí)，我刷真題用兩個(gè)小時(shí)，后面兩個(gè)小時(shí)幾乎都在分析試卷，每張?jiān)嚲砀鱾€(gè)板塊的分值變化，每道錯(cuò)題背后的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)被我挖出來。不要覺得這一步費(fèi)時(shí)間，到了最后拼的就是細(xì)節(jié)，把握好細(xì)節(jié)才能拉開差距，才能突破瓶頸！

四、學(xué)習(xí)六要素

要素1：眼疾手快

眼疾手快是每個(gè)考試人必備的技能，這個(gè)技能主要是運(yùn)用在聽課階段。

前面已經(jīng)明確基礎(chǔ)階段應(yīng)該做的事情，就是通過教材找疑點(diǎn)難點(diǎn)，然后通過看課解決這些疑點(diǎn)難點(diǎn)。我在聽課的過程中幾乎不敢走神，一是我不理解的知識(shí)點(diǎn)比較多，二是蘇子錦事考課講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，稍一走神就會(huì)錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn)。

我有一次因?yàn)檫吢犝n邊聊天 ，最后錯(cuò)過了哲學(xué)中對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的講解，筆記也沒跟上，最后又把進(jìn)度條重新拉了回來，又聽了一遍，把漏掉的筆記補(bǔ)上。這個(gè)考點(diǎn)要是錯(cuò)過了，那考試就會(huì)少得三五分。

?

要素2：掌握重點(diǎn)

公基有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、公文、管理、常識(shí)等板塊，這些板塊看似內(nèi)容很多，但不需要全部掌握，重點(diǎn)掌握前三個(gè)板塊就行。

全部掌握我們沒有那個(gè)能力，也沒有那個(gè)時(shí)間，也不一定能考高分，但掌握前三個(gè)板塊，試卷70%的分值就能拿到手，這筆買賣怎么做一目了然。

?

要素3：拿捏技巧

公基有客觀題和主觀題兩個(gè)部分，其中客觀題的分值占到了55%，只要拿捏了客觀題的做題技巧，75分不是問題。

√技巧一：抓關(guān)鍵詞和中心句

抓好題干中的關(guān)鍵詞和中心句，尤其是設(shè)問的規(guī)定性，就能很快的理解題意，就像下面這道題：

讀完題目之后我們能確定兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是地區(qū)“長(zhǎng)江三角洲”，二是“根本原因”，帶著這兩個(gè)關(guān)鍵詞再看選項(xiàng)，回想聽網(wǎng)課時(shí)老師講到的根本原因一般是“經(jīng)濟(jì)”或“z治”，c、d明顯排除，B選項(xiàng)是每個(gè)地區(qū)都有的特點(diǎn)，算不上“根本”原因，相反A選項(xiàng)中的“時(shí)長(zhǎng)機(jī)制”可以想到講到的改革開放最先在這一地區(qū)展開，所以答案就是A。

√技巧二：判斷選項(xiàng)

看下面這道題：

這道題的題干說得云里霧里的，猛看不知如何下手，其實(shí)只看選項(xiàng)就能選出來答案?？赐赀x項(xiàng)后就大致明白考察哲學(xué)內(nèi)容，那就只要記得老師強(qiáng)調(diào)過的“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的主觀反映”這句話，就能排除BCD三個(gè)錯(cuò)誤說法，答案躍然紙上。

要素4：勤能補(bǔ)拙

公基備考一定要勤快，這個(gè)勤主要是針對(duì)背誦來說，畢竟那么多文字知識(shí)，不背怎能記得住，不背怎么寫到試卷上。

別嫌麻煩，我備考的時(shí)候至少背了三四遍。早上背一個(gè)小時(shí)，晚上背一個(gè)小時(shí)，剛好和基礎(chǔ)聽課階段同步，算是一輪背誦。

二輪背誦是在刷題階段，背書時(shí)間還是早上和晚上兩個(gè)時(shí)間段，不過這次背誦內(nèi)容有兩個(gè)方面，一是之前教材和網(wǎng)課中的本土知識(shí)，二是刷題過程中積累的一些新知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)。尤其是錯(cuò)題，理解只能解決一部分，背誦可以加強(qiáng)在大腦中的記憶。

三輪背誦是在沖刺階段，這一次的背誦我沒有像之前那樣仔細(xì)的背，只挑出來高頻考點(diǎn)和主觀題考點(diǎn)背誦，最后階段也沒那么多時(shí)間全過一遍。

要素5：總結(jié)反思

有刷題必定有錯(cuò)題，錯(cuò)題的整理與反思是刷題過程最重要的內(nèi)容。

對(duì)于錯(cuò)題，我的整理方法有兩個(gè)：

一是分模塊整理。就是經(jīng)濟(jì)、公文、常識(shí)等模塊分開，這樣我在后期查找錯(cuò)題的時(shí)候就很方便，很節(jié)省時(shí)間。那種所有錯(cuò)題混在一塊的，也就當(dāng)時(shí)一個(gè)新鮮勁兒，過后絕對(duì)看不了二遍。

二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則。說白了就是把錯(cuò)題以問題或者考題的形式呈現(xiàn)出來。短一點(diǎn)的客觀題我就挖空，長(zhǎng)一點(diǎn)的題就截取最關(guān)鍵的部分，以問句的形式出現(xiàn)。主觀題就不管材料啥的，那太長(zhǎng)了，就扣著問題自己加工一下，如：你怎么看待實(shí)踐與真理的關(guān)系？在實(shí)際中如何正確運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律？

把錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)變成考點(diǎn)就是掌握知識(shí)點(diǎn)的精髓，背誦的時(shí)候還能直接背，既是錯(cuò)題本也是背誦本。

?

備考的壓力很大，保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)很重要。學(xué)生時(shí)代老師為啥不讓談戀愛，不就是談戀愛吵吵鬧鬧的很影響心態(tài)，然后分散學(xué)習(xí)注意力嘛！

現(xiàn)在備考也是這樣啊，遠(yuǎn)離煩心事，不要被亂七八糟的事情影響，心態(tài)好，學(xué)習(xí)效果才好。

五、最后

事業(yè)單位考試本身就是自己和自己的博弈，只要每天都在進(jìn)步，慢慢在往前就好了，步子小點(diǎn)也沒關(guān)系。

只要不泄氣，不自我懷疑，考試就不會(huì)拉胯。

?