早期語言發(fā)育遲緩常不被家長重視，常有“貴人語遲”、“男孩比女孩說話晚”、“生活在雙語環(huán)境中”等理由，特別是在16～18月齡孩子語言發(fā)育爆發(fā)期時，多數(shù)家長持觀望態(tài)度，認為可以再等等，隨著孩子語言遲緩癥狀的進一步加重，才會引起家長重視。

語言發(fā)育遲緩與自閉的區(qū)別
語言發(fā)育遲緩大多發(fā)生在2-3.5歲孩子身上，在這個階段，孩子已經(jīng)能夠與他人簡單對話，但他們卻還無法像正常孩子那樣通過語言表達自己的意愿。而自閉通常在孩子2歲左右時就會出現(xiàn)，但大多數(shù)時候由于他們年齡較小平時交流也沒有太大異常，一般到4-7歲進入校園后才會被發(fā)現(xiàn)。自閉孩子則主要表現(xiàn)在不愿主動交流，有刻板行為以及情緒不穩(wěn)定、易怒等方面，它與語言發(fā)育遲緩的區(qū)別在于“一個不會說，一個不想說”。

很多父母認為語言發(fā)育遲緩就是簡簡單單的語言表達能力比不上同齡孩子，這些問題等到孩子長大之后就會恢復(fù)正常，畢竟作為一個成年人，表達能力肯定能被社會鍛煉出來。
但是家長卻沒有想過，孩子語言發(fā)育遲緩的問題小的時候沒有解決，時間久了，肯定會越來越麻煩。長大之后再去治療恢復(fù)不樂觀不說，留下遺憾是一輩子的問題。難不成孩子長大之后能夠發(fā)育跟上？一下子所有的問題和病癥就消失了？這個是很多父母揪心的。語言發(fā)育遲緩孩子在訓(xùn)練過程中遇到瓶頸期，孩子表達理解一直沒得到提高，使孩子只會被動語言，缺乏主動表達的能力。因此在給語言發(fā)育遲緩孩子進行語言訓(xùn)練時，引導(dǎo)孩子積極參與對話。重點開發(fā)兒童的觀察力和感受力，鼓勵他們表達，逐漸提高語言理解能力和表達能力。

“祛癱醒腦方”治療語言發(fā)育遲緩，純中藥口服湯劑沒有副作用，純中草藥熬制，對患兒調(diào)理是整體恢復(fù)提高的。（脾胃吸收，補益肝腎，益智開竅等）促進大腦發(fā)育，調(diào)節(jié)神經(jīng)的興奮性、增強智力、記憶力和語言能力，降低肢體的肌張力，有利于口齒不清、手足不靈活、行走不穩(wěn)、流口水等癥狀的緩解。