休學(xué)的孩子到底想什么？ 大多數(shù)休學(xué)的孩子，想的是這輩子完了，沒(méi)有希望了，所以表現(xiàn)的是無(wú)所事事的游戲，如果孩子說(shuō)上學(xué)沒(méi)用，上學(xué)是浪費(fèi)等，都是借口而已。 孩子休學(xué)，是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，一學(xué)習(xí)就不舒服，想去學(xué)校不敢去，到了學(xué)校就難受。 解決的核心是就是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，想做做不到，這本質(zhì)是一種錯(cuò)誤的思維模式，很頑固的思維，靠意志，靠講道理，靠懲罰是沒(méi)法解決的，但是可以通過(guò)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，咨詢改變這種思維模式，形成想學(xué)能學(xué)進(jìn)，想做能做到的思維模式。這需要真正的專業(yè)心理咨詢師或家庭教育指導(dǎo)師。 現(xiàn)在休學(xué)的孩子很多，和家庭教育不當(dāng)有關(guān)，比如家長(zhǎng)只盯著孩子成績(jī)，經(jīng)常批評(píng)，不注意培養(yǎng)孩子好的責(zé)任心和意志品質(zhì)。 休學(xué)以后，荒謬的專家太多，什么要無(wú)條件接納孩子，要放下，要膽大，只要家長(zhǎng)改了，孩子就好了等等荒謬的理論，導(dǎo)致很多孩子徹底離開(kāi)學(xué)校，甚至徹底躺平擺爛。