本文旨在就“新高三的學(xué)生暑假做些什么”這個問題展開簡要說一說。 關(guān)于數(shù)學(xué)，暑假只復(fù)習(xí)一個模塊：“函數(shù)與函數(shù)思想?！?暑假時間不長，我想大部分地區(qū)可能都在20天以內(nèi)，所以靜下心來全面的、仔細(xì)的、深入的復(fù)習(xí)函數(shù)內(nèi)容，是進入高三階段，進入一輪復(fù)習(xí)階段首要的且是最重要的事情。函數(shù)與函數(shù)思想在本篇文章中不去闡述內(nèi)涵與意義，會在后續(xù)的文章中專門講解什么是函數(shù)及函數(shù)思想。 在高中數(shù)學(xué)中最重要的也是難度最大的就是函數(shù)，函數(shù)幾乎能夠占據(jù)高考數(shù)學(xué)分值的一半，如果再加上函數(shù)思想，占據(jù)三分之二的分值并不是“危言聳聽”。所以不管是學(xué)校復(fù)習(xí)還是一輪復(fù)習(xí)書的設(shè)定，幾乎都會把函數(shù)放在復(fù)習(xí)的最前面（當(dāng)然最前面是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，諸如集合、邏輯用語、復(fù)數(shù)等）。函數(shù)學(xué)的好不好能夠直接決定高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的上限。尤其是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定的長期徘徊在90分上下，亦或者今天考了110多點，明天就會考七八十，八九十這樣的，其實就是函數(shù)及其思想掌握的不到位所知！ 因此，對于新高三（或復(fù)習(xí)生）學(xué)生來說，靜下心來，好好鉆研函數(shù)的內(nèi)容，深刻琢磨函數(shù)的思想及其應(yīng)用。 要做些什么呢？ 1、仔細(xì)看教材，把概念、定義等完全搞清楚，教材上面的例題和習(xí)題一道不落的全部做完，認(rèn)真去思考。 2、看一輪復(fù)習(xí)書函數(shù)內(nèi)容，例題好好做完，認(rèn)真去思考。 3、做題后，認(rèn)真去思考，數(shù)學(xué)一定要多琢磨。 4、沉下心，不可心急，循環(huán)往復(fù)。 只要能夠靜下心來細(xì)細(xì)琢磨函數(shù)問題，暑假在數(shù)學(xué)上面的時間就一定不會白費，開學(xué)后就能夠感受出來暑假的初步價值，開學(xué)后函數(shù)是要一直學(xué)習(xí)和感受回顧的，永遠(yuǎn)都在不斷的琢磨，感受，最終轉(zhuǎn)化成自己的東西！ 對于其他科目，暑假要做的就是：抓住學(xué)科的框架，梳理框架，提取框架，這叫抓大，先抓大放小，小就是細(xì)節(jié)，然后再把細(xì)節(jié)一個一個往框架里面填！ 暑假很重要，別想著休息了，明年暑假再休息！ 功不唐捐。