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讀書筆記|《貧窮的本質(zhì)》

2023-06-28 13:05 作者:話瓜瓜  | 我要投稿

《貧窮的本質(zhì)》這本書作者是由印度阿比吉特·班納吉和埃斯特·迪弗洛合著的一本書,這本書的成書時間在2011年。這本書主要探討的問題就是貧窮產(chǎn)生的根本原因,以及如何去改變貧窮的狀況。 貧窮和富有從來都是社會探討的熱點詞匯,貧窮和富有不僅僅是一對反義詞,而且是兩種完全相反的生活生存狀態(tài)的描述 ,更被一些人以收入來區(qū)別為窮人階層和富人階層。貧者無立錐之地,富者田連阡陌;朱門酒肉臭,路有凍死骨;家貧無從致書以觀;某個地方很落后,也就代表著某個地方很貧窮。所以呢,貧困問題以及如何解決貧困,從來都不缺乏探討。我之所以讀這本書,也是由于我本人對于貧窮這個問題的好奇,也是有自小時候,到長大后一直保持的一種好奇心,人為什么會貧窮,貧窮意味著經(jīng)濟(jì)上的匱乏,物資不足,為什么會物資不足呢?這恰恰是我小時候就關(guān)心這個問題,對于低層的農(nóng)民來講,向地求生是他的本能,那會兒的我我就在想,沒有什么地里種不就完了嗎?(也可見那會兒的我是多么愚昧) 回到書,先介紹書中有哪些內(nèi)容。這本書總共頁數(shù)是301頁,分為兩部分內(nèi)容。第1部分是由一些全球范圍內(nèi)的生活案例構(gòu)成。第2部分是世界范圍內(nèi)一些慈善機構(gòu)的做法。 本書探討的一個起點,就是那么貧窮的人是否應(yīng)該得到援助。以杰弗里薩克斯為代表的貧窮問題專家他認(rèn)為貧窮的人應(yīng)該接受援助。因為我們每個人所生活的環(huán)境,自然條件是不同的,有些人天生就出生在貧瘠土地上,而有些人天生就含著金湯匙。正是因為這樣原始的環(huán)境的不同,而產(chǎn)生了所謂的貧窮陷阱,所以他的觀點就是富國應(yīng)該拿出多余的資金來援助窮國。另一種相反的觀點就是窮人不應(yīng)該受到援助,為什么呢援助會使人們停止尋找自己解決問題的辦法腐蝕地方機構(gòu)被削弱起作用,導(dǎo)致一些救助機構(gòu)形同虛設(shè)。對于貧窮國家來說,最好遵守一個簡單的原則,只有靠自由市場和恰當(dāng)?shù)莫剟顧C制,人們就能自己找到解決問題的辦法,避免受到外國人和自己政府的施舍。 那么我們應(yīng)該支持誰的觀點呢?我們是否應(yīng)該放棄援助,放棄窮人呢?其實是這不是一個問題,他們的重點不在于是否援助,而在于具體援助的有效性。 對于貧窮表現(xiàn)的現(xiàn)狀及原因,進(jìn)行以下幾點總結(jié)。 第1個是貧窮產(chǎn)生的饑餓問題。饑餓隨之產(chǎn)生的營養(yǎng)不良問題(當(dāng)然這個僅僅限于兒童)。 雖然人們很饑餓,溫飽的問題,但是人們也有卻重視溫飽之外的問題,例如在印度的婚禮和葬禮上花費很高,不得不想起我們所謂的面子問題。而且他們不太重視對未來的投資,而只重視當(dāng)前的消費,好像有些短視。 第2個是貧窮帶來的健康問題。平安健康是我們每個人都所奢望的,以及在平日的節(jié)日里都會進(jìn)行這樣的祝福,萬事如意,平安健康。可是每年數(shù)以百萬的人都會因為某些健康問題而導(dǎo)致死亡。為什么一些簡單的痢疾痢疾這樣的疾病卻解決不了呢?據(jù)書中的回答是一個觀念的問題(好摘的果子看上去難摘多了),并不是人們不關(guān)心自己的健康,他們不但關(guān)心,而且為此投入了大量資源,他們只是把錢花在了其他的地方。健康問題就意味著花錢,花錢意味著欠債,欠債就意味著久久不息的貧窮。對于一些疾病的預(yù)防,有時候方法是非常簡單的,花費也是非常少的,遺憾的是只是不太好推行,并且他們對于公共機構(gòu)也不是那么非常信任,而更多的去找一些本地的土醫(yī)生來治病。人們?yōu)槭裁磿嘈磐玲t(yī)生呢,蘇州有一個回答就是窮人之所以會堅持那些看起來漏洞百出的信念,還有一個潛在的原因,是在他們無能為力的情況下,希望變得至關(guān)重要。一方面我們也可能認(rèn)為是公共服務(wù)不夠到位,另一方面,問題背后的觀念認(rèn)知也是值得探討的地方。 第3個是貧窮導(dǎo)致的教育問題。貧窮意味著更高的輟學(xué)率,那么輟學(xué)的原因是什么?是教育花錢太多嗎?也不完全是,還有來自學(xué)生,本身不太想上學(xué),來自父母的影響,來自社會環(huán)境的多種因素。廉價的教育或許對他們并沒有多少吸引力。一種觀點認(rèn)為當(dāng)教育回報足夠高時,根本無需政府的推動,入學(xué)率自然會提高,例如曾經(jīng)的中國科舉考試,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,教育回報足夠至高,所以就有很大的誘惑力。所以一些教育改革家也做了一些舉措,有條件的現(xiàn)金轉(zhuǎn)移,自上而下的教育策略。典型的例子就是一個公立學(xué)校和私立學(xué)校。 第4個是貧窮和人口的問題。簡單的就是一個家庭中,貧窮的家庭生的孩子多,孩子生的越多越窮。以馬爾薩斯的觀點就是資源是固定的,人口增加了,每個人的資源變少了,人口增長一定會使國家變得貧窮。雖然距離馬爾薩斯的觀點已經(jīng)過去很久了,似乎技術(shù)帶來這一進(jìn)步的現(xiàn)實,打敗了馬爾薩斯的觀點。那么在大家庭里的孩子是否就要獲得資源少了,變得成為劣勢了呢?僅僅從教育上來看,南希對中國獨生子女政策的效果進(jìn)行了調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)那些多了一個兄弟姐妹的女孩(一胎是女孩)與獨生子女相比,接受了更多的教育。那么在大家庭里面誰最吃虧了呢?一個答案就是母親。節(jié)衣縮食,都奉獻(xiàn)給了孩子。(所以傳統(tǒng)里贊揚母親是不無道理的)。當(dāng)然主流就是生育帶來了人口的增多,資源的變少帶來了貧窮,需要有效的避孕,各地都在推廣避孕措施??墒怯袝r候人口多,來自于養(yǎng)兒防老的觀念,來自于多子多福的觀念。 針對世界范圍內(nèi)的貧窮,一些公益組織和機構(gòu)也做了多種多樣的探索,試圖去拯救窮人。在我印象中最深刻的就是尤努斯的小額信貸。小額信貸出現(xiàn)的原因在于就是銀行不會給窮人貸款,因為風(fēng)險太大,窮人沒有什么可抵押的 而小額信貸就是在這一背景下產(chǎn)生的,窮人也應(yīng)該得到支持。小額信貸,簡單的講就是帶給婦女小額度的資金,他能夠進(jìn)行自我的周轉(zhuǎn),變得富起來。這個公益理念無疑是非常好的。可是小額信貸真的是有效的嗎?真的改變了貧窮了嗎?據(jù)一些研究者發(fā)現(xiàn)小額信貸的范圍非常之小,大多數(shù)人依然是不會去尋求小額信貸的幫助,依然會向私人進(jìn)行高利貸。我們會對這一結(jié)果感到非常疑惑,為什么會這樣呢? 一是因為小額信貸的程序嚴(yán)格;二是需要定期見面,相互監(jiān)督,責(zé)任共擔(dān)形成小組;簡單來說,人們不會小額信貸的原因是太麻煩了。而且小額信貸,違約率也較高,帶來的改變也較小。換言之,為什么私人放貸利率比較高呢?因為承擔(dān)成本較高,在中國私下借高利貸,還需要一個中間保人,做擔(dān)保來減小風(fēng)險。不過回到小額信貸來講,這種理念總是好的,這種嘗試總是好的。 雖然沒有找到有效的解決貧困的方法,但找到了貧窮產(chǎn)生的普遍原因,書中最后總結(jié)了以下幾點。1.窮人缺乏信息來源,相信那些錯誤的事情。2.窮人擔(dān)負(fù)著多種生活的責(zé)任。3.一些服務(wù)于窮人的市場正在消失。4.國家的宏觀政策。5.自我預(yù)言理論的實現(xiàn)。 感受:造成貧窮的原因有多種,改變貧窮的策略也有多種,認(rèn)知很重要,信息信念很重要。

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