第五人格投稿:新求生者——教師:史密斯?史雷克
投稿:新求生者——教師:史密斯?史雷克
#自創(chuàng)# 人物側寫:史密斯厭倦了喧囂的學校,打算開始一段全新的生活,也許歐利蒂斯莊園能給他一個合適的居所?
外在特質:師心未泯——隨身攜帶教棍,可在“訓斥”&“催促”兩個模式中來回切換,cd2s,教棍可以蓄力丟到隊友或者監(jiān)管者身上,無論什么模式,扔中監(jiān)管者都將造成6秒的按鍵錯位?!坝柍狻睋糁嘘犛褜⒔o予隊友2秒的大幅度加速,并且后續(xù)的20秒內板窗交互速度增加15%,但會造成后遺癥(狂躁癥),破譯速度減少8%,校準出現(xiàn)概率增加9%,最多疊加3層。“催促”使隊友破譯速度提升40%持續(xù)10秒,也會獲得后遺癥。教棍未擊中任何人落到地上將失效。(教棍判定半徑比勘探員的磁鐵小一倍),教師同時也可對自己使用來獲得相應的效果。cd10s
狂躁癥:教師對于長期破譯密碼感到厭煩,開局獲得一層狂躁癥,每持續(xù)破譯密碼機超過20秒以上將強制炸機(可以修一會離開破譯再修),進度回退原來的4倍,教師厭惡他人和自己一起破譯,合作破譯速度減少10%(最多疊加3層),并且加深了狂躁癥的觸發(fā),持續(xù)破譯超過15秒將強制炸機。
條件反射:受到狂躁癥的影響,板窗交互速度提升15%。
全新賽季精華珍寶:被厄運纏繞的校園——“學習是知識獲取的根源!”。這所學校被污氣所纏繞,經(jīng)歷過那場駭人的事件后,成為了人們口中的禁地。
教師(稀世時裝):“怒焰”——這種沖冠的怒焰無法消融。
小丑(稀世時裝):懷有樂趣的校長——同學們,今天我們來上生物課,誰先來第一個回答問題?
野人(奇珍時裝):農(nóng)村貧困生——一個來自農(nóng)村的貧困學生,卻擁有一個高等學歷的夢想。
前鋒(奇珍時裝):校園惡霸——以前是校園里無人可碰的一個大人物,現(xiàn)在仿佛惹了不該惹的人。
盲女(奇珍時裝):盲人學長——最早一批在學校里的學生,雖然雙目失明,卻擁有驚人的成績。
紅蝶(奇珍時裝):班主任——“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?/p>
推演一——理想
無任務筆記:一個教室里,老師正在詢問同學們的夢想,一位同學舉起手說:我想跟您一樣當老師。
★初始:給予隊友1次加速
★進階一:給予隊友2次加速
★進階二:給予隊友3次加速(暫時沒寫完)
結論:你理想中的人物可能與你想象的大不相同。
然后爺就寫不下去了,除非給個評論,不要三連了
本人原創(chuàng),不喜勿噴。建議可以寫在評論區(qū)