? ? ?“哎，家家有本難念的經(jīng)！”這真的是我最近兩年聽到朋友說的最多的一句話了。起初我并不能理解的，后來我明白了，這個過程暫且不談。當我開始真正思考這個事件的時候，我發(fā)現(xiàn)，大家其實討厭親戚的背后，討要的是一套不能理解和接受的觀念。

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? ? ? 我聽過很多關(guān)于討厭親戚的故事。

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1、????? A的爸爸是一名體制人員，父輩的兄弟姐妹很多，從小到大，A作為家中獨子，并沒有得到家中父母的關(guān)愛和照顧，反而是那些同輩的表親，被父親出錢出力的幫助，小到吃飯穿衣大到求學工作，而A只能“自給自足”，甚至在老表們的面前還要被欺負。

2、????? B的姐姐多年前死于癌癥，臨終前一個月姐姐的小孩才知道。住院期間，他從外地趕來照顧將要不久于世的母親，此時他也才大學畢業(yè)兩年，學業(yè)沒有壓力，工作也沒有，為何不知道自己母親生病手術(shù)？二十多歲的年紀，照顧人起來讓人頭痛，看起來好像他才是需要被照顧的人。家人反對他找的對象，二婚帶孩子，大十幾歲的年紀差。不久，母親死后辦了婚禮酒席，后來一直沒什么交集。多年后，這位女士買房找舅舅姨媽們借錢，而自己的錢拿去理財。

3、????? “有沒有錢，借我錢，我朋友開公司需要錢，平時關(guān)系玩的好”“你朋友開公司沒有錢應(yīng)該找銀行不是我吧”“你真的自私！等著被社會教育吧”來自老表間的對話。

4、????? “我和你說，我是為你好，女孩子做的好不如嫁的好，你都是25的剩女了，還要讀什么博士，再剩下去都要壞了。什么讀書不讀書的，你看那些沒念書的一樣賺錢的呀~找個老公養(yǎng)著就好了呀。”

5、????? 過年的時候，家里有親戚帶孩子來，小孩子對什么都新奇，這也想要那也想吃。一不留神，偷偷溜進主人臥室，亂翻一通，被人發(fā)現(xiàn)了。親戚們不教育孩子反而一直在說：他還是個孩子，不要和他計較了。

6、????? 爺爺有兩個孫子，每次做家務(wù)的時候只會命令老大去，老大有一天忍不住質(zhì)問：為什么這些每次都是我做？爺爺回答說：家務(wù)事就應(yīng)該是女孩子來做！

7、????? 每次家庭聚餐的時候，總有一些親戚會問你：工資多少？做什么工作？買房了么？發(fā)展怎么樣呀？我和你說呀，那個隔壁誰誰誰又升職了呢，一年好幾十萬吶，你可要加油了，你看看你，這么點工資還不夠自己花，和人家比要比到什么時候……

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? ? ?太多這種讓然討厭的故事了，然而故事背后暴露出來的無非是這些原因。

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? ? ?一、不了解別人卻要站在高處說教別人，打著“為你好”得名義侵犯別人空間

? ? ?所謂親戚，如果不是那種家風明確且嚴格的，考慮距離因素，正常也就是一年幾次聚會，了解不能說是親戚就非常多，知道的事情大多浮于表面。但是總有一些人會肆意的侵犯別人空間，對于上一輩來說，可能無法理解隱私和空間的對于年輕一代的重要性，這背后不僅關(guān)于對別人的尊重，更是對不要干涉別人的自控。

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? ? ?二、價值觀和代溝的差異

? ? ?上一輩的活動范圍有限，對外界認知有限，途徑單一。更多的是時代經(jīng)歷帶來的生活經(jīng)驗，刻在骨子里的傳統(tǒng)是沒法一朝一夕改變的。很多事，如果你細細問他，他可能也回答不出為什么一定要那樣做，不那樣做能不能這樣做的理由，但是他們過分的執(zhí)拗且要求你必須按照他想的那樣做。如不然你就是異類和不孝順。

? ? ?差異的原因非常容易理解。人們更趨同于去選擇和自己價值觀念接近的人群去交流，而遇到差異，很少人會去理解，對上一代人更是難上加難。

? ? ?我們討厭親戚對自己的人生指手畫腳，用自己的價值觀作為評定事情的唯一標準。但凡選擇了與他們標準不符的選擇時，就會被貼上“荒唐”、“不懂事”、“不孝”等標簽。喜歡否定別人的人在社會上有很多，但是若換做一群與你毫無血緣關(guān)系的人，你不會特別在乎，當他們是那些與你有血緣關(guān)系的親戚時，其傷害指數(shù)往往讓人措手不及。我們之所以會傷心是因為這些人原本對我們是很重要的。

? ? ?三、教育差異背后帶來的階級流動

? ? ? 教育不是進程終點，三觀也不完全取決于教育，但是良好教育背后帶來的紅利是深遠持久并且潛移默化的。成績好不一定說明什么，但起碼說明他如果不聰明那一定勤奮和自律。和親戚們?nèi)绻麥贤ɡщy，有可能是已經(jīng)嚴重在交流上不對等了，這背后就是社會解決和三觀的影響，是文明矛盾的縮影。

? ? ? 我們反感的的不是不同，不是差異。我們要的是和而不同，求同存異！在理想和現(xiàn)實面前，多一點理解和尊重，多一點對多元和外界的想象，也許爭吵和矛盾會更少。

而現(xiàn)在年輕一代，他們信仰“感情優(yōu)于血緣”、“規(guī)則至上”，更多時候他們看重朋友勝過親戚。

? ? ? 他們認為不論是什么關(guān)系，最緊要也最基礎(chǔ)的就是互相尊重。因為他們尊重多元化發(fā)展，和朋友之間有著更加相同的價值觀念。

? ? ? 文明社會的規(guī)則，也一步步轉(zhuǎn)變?yōu)楣袒A層的黃金枷鎖。等階層的大流動結(jié)束，年輕人不再和親戚們有明顯的價值觀沖突，血緣則又會重新成為劃分人群的重要標準，而家族政治也將重新登上歷史舞臺。也許這就是未來的家庭趨勢。

? ? ? “親戚”是一個群體，讓人討厭的不是人，而是背后某些人的行為，而行為的背后，我認為是教育的結(jié)果，不僅是社會教育，也有家庭教育的關(guān)系，而教育的本質(zhì)我認為在于自主的思辨，思考力的擁有對于高等生物人類來說至關(guān)重要，這背后又關(guān)乎創(chuàng)造力。最后，我想分享我喜歡的一位作家毛姆的故事：毛姆受過預(yù)交帶來的福利，也因此愛看書寫作最后成為知名作家。但是毛姆的妻子西里爾對于女兒十分寵愛甚至是溺愛， 毛姆女兒10歲的時候，西里爾想讓孩子在家上課，但是毛姆堅決認為孩子應(yīng)該在學校接受良好的教育，遠離母親的影響，和同齡人交朋友。在學校的女兒非常想家，于是用絕食的來抗議，被送到療養(yǎng)院后又偷偷跑回了家。為了不讓女兒再次去學校，西里爾甚至帶她去看眼科醫(yī)生，讓醫(yī)生給她滴一種暫時看不清東西的藥水，這樣就可以不去學校了。

? ? ? 毛姆最終認輸了，于是她在書店給女兒開了個賬戶，想買多少書就買多少書，但是而毛姆的妻子則經(jīng)常帶著女兒出入社交場合，對于孩子的教育有一搭無一搭。這導(dǎo)致他們的女兒到了成年，字跡都很難看，甚至被毛姆稱為“像女招待寫的”。

? ? ? 這導(dǎo)致毛姆更加厭惡妻子。孩子的問題是兩人激烈爭吵的話題之一，從毛姆妻子西里爾對女兒的教育來看，兩人的教育理念完全不一樣，而理念的背后更多是經(jīng)歷帶給人的思考和認知不同。

? ? ? 在教育孩子這件事上，享受過教育帶來的福利成為知名作家的毛姆深知刻苦和圈子的重要性，然而在教育孩子上他卻無能力為力，因為他選擇了一個和他觀念不同的女性作為孩子的母親，他痛苦的根源來自于和自己完全不能同頻的妻子。如果他的女兒想走上文學的路，毛姆顯然能給她很多幫助，但是她卻走了媽媽那條很輕松的“捷徑”，這讓毛姆對她有些失望。妻子的做法是否錯誤，這個暫且不說，但是這個事件的背后值得深思的是不同的教育方式養(yǎng)出的孩子是不一樣的，你讓他成為什么，他可能就是什么。

? ? ? 舍不得孩子吃苦，以后就要吃社會帶來的苦頭，身體和大腦都不充盈，那就必然會影響未來對認知的思考，教育的差異被拉大，能進入的圈子勢必不同。話題又回到了上面說的家庭趨勢上，在血緣和理想的差異面前，誰才是關(guān)鍵影響因素？

? ? ? 教育絕對不是終點，而思考的能力一定影響終點。

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