隨著氣溫的逐漸降低，轉(zhuǎn)眼間迎來了寒假。大家要注意保暖呀，當(dāng)然在注意身體的同時(shí)也不要放松了日語的學(xué)習(xí)。第六時(shí)限老師在這個(gè)寒假想和大家分享一下高考日語被動(dòng)語態(tài)的用法。

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一、什么是被動(dòng)語態(tài)呢？

所謂被動(dòng)，就是將受到影響的對(duì)象作為主題來進(jìn)行描述的句子。例如“媽媽訓(xùn)我”，我是受影響的對(duì)象。將受影響的對(duì)象“我”作為主題就變?yōu)榱恕拔冶粙寢層?xùn)了”這一表達(dá)方式。當(dāng)然具體情況具體分析，實(shí)際運(yùn)用中許多時(shí)候要看句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。

二、被動(dòng)語態(tài)活用規(guī)則

1.?一類動(dòng)詞（五段動(dòng)詞）

詞尾う段假名變?yōu)橄鄳?yīng)あ段假名＋れる　　　

例如：行く→行かれる

　　　言う→言われる

2.二類動(dòng)詞（一段動(dòng)詞）

詞尾去る＋られる　　　　

例如：食べる→食べられる

　　　起きる→起きられる

3.三類動(dòng)詞（カ變、サ變動(dòng)詞）

來る→來（こ）られる

する→される

例如：勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される

三、被動(dòng)句的用法

1.?直接被動(dòng)

...は...にＶ（被動(dòng)）

例如：

主動(dòng)句：母は私を叱ります。??媽媽訓(xùn)斥了我。

被動(dòng)句：私は母に叱られます。??我被媽媽訓(xùn)斥了。

主動(dòng)句：父は弟を褒めます。??父親夸獎(jiǎng)了弟弟。

被動(dòng)句：弟は父に褒められます。??弟弟被父親夸獎(jiǎng)了。

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2.?物做主語被動(dòng)

(物)＋は/が＋...＋Ｖ（被動(dòng)）

例如：

オリンピックは北京で行われました。?奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。

この単語がよく使われています。??這個(gè)詞被經(jīng)常使用。

此用法多描述客觀事實(shí)或者現(xiàn)象

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3.?にっよて

...は...にっよて＋Ｖ（被動(dòng)） ?由...（發(fā)明、創(chuàng)造、建成...）

例如：

この文章は王さんにっよて書かれた。??這篇文章是由小王寫的。

萬里の長城は中國人にっよて作られた。??萬里長城是中國人修建的。

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4.?受害

...に...Ｖ（被動(dòng)）　　由于發(fā)生某事受到了不好的影響。

例如：

友達(dá)に來られて、宿題ができなかった。　　

因?yàn)榕笥褋碚椅?，我沒能完成作業(yè)。

大雨に降られて、私はよく眠れませんでした。?

因?yàn)橄麓笥辏瑢?dǎo)致我晚上沒能睡好。

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5.?所屬物被動(dòng)

...は...に（所屬物）をＶ（被動(dòng)）

例如：

私はお姉さんにケーキを食べられました。

我的蛋糕被姐姐吃了。

彼は隣の人に足を踏まれました。

他的腳被旁邊的人踩到了

以上就是日語被動(dòng)語態(tài)的用法，這是高考日語中的重點(diǎn)哦，各位學(xué)會(huì)了嗎？正值寒假，大家可以在這個(gè)假期多花時(shí)間理解記憶，所有的努力都不會(huì)辜負(fù)你！?