這幾年鄭州的高中發(fā)展迅速，截止到2023年鄭州市高中數(shù)量已經(jīng)達到了92所。其中辦公一批次高中32所、公辦二批次高中15所，民辦三批次高中45所。

雖然有這么多的高中數(shù)量，但是由于鄭州中考人數(shù)逐年增加，高中生源競爭激烈，想進入到公辦高中難度也是較大，每年半數(shù)以上的學生還要進入民辦高中！

最近有家長咨詢說：孩子成績不太理想，公辦高中機會不大，想讓推薦一所管理嚴、校風好，而且又在市區(qū)的，最好還是低進高出的民辦高中。

我們鄭州擇校寶的團隊陸續(xù)探校，發(fā)現(xiàn)了一所寶藏民辦高中，這就是位于金水區(qū)文化路黃河路交叉口的鄭州優(yōu)勝實驗中學！

鄭州優(yōu)勝實驗高中位于市中心，并且交通便利！一進校園就看到國旗臺前寫著“努力創(chuàng)建校風最好的學校”，我們感覺這次來對了！

學校領導也親切的接待了我們，并且給我們介紹學校這幾年的發(fā)展變化！

李校長說，因為一直不缺生源，每年招生計劃都能超額完成，所以很少宣傳，學校一直專注于教學和管理，努力讓每個孩子進步。

每個孩子都是主角

李校長還說，優(yōu)勝實驗的管理十分的人性化，首先由外到內(nèi)不斷的影響學生，從學生的每天的學習生活習慣抓起，比如能早睡了，夜里不玩手機，白天上課自然就不打瞌睡。

而且在課堂上利用前后黑板，讓學生們分組討論，上臺分享，讓每個孩子都是主角，就算是差生只要他慢慢參與，成績的提升那是自然而然的事。

當我們走進教室，看到學生的狀態(tài)時感覺每個班的學生都是昂首挺胸，端坐著認真聽課，每堂課都有小組討論、站立分享，讓每個學生都能參與其中。

我們連續(xù)從高一教室一直看到高三的教室，每個教室都是如此，學生沒有趴在桌子上睡覺的、沒有東倒西歪的，都在跟隨著老師的節(jié)奏去學習。

這是不是為了我們的到來而刻意演的？我很直接的提出了這樣的問題！

優(yōu)勝實驗張校長說，我們每天都安排家長進校園聽課，甚至可以同吃同住，每個教室的最后一排中間位置的2個桌子就是為了給家長和老師準備的，家長只要提前和班主任老師預約，隨時可以來聽課來參觀。

這就是我們的日常情況，如果我們演一天，演二天，那是演的，但是如果能演一年二年三年，這就是真的啦！

堅持不開除學生

在交流的過程中，我們問到優(yōu)勝實驗畢竟是民辦高中，生源基礎上比較偏弱，調(diào)皮的、習慣不好的學生是不可避免的，甚至有些玩手機、談戀愛的，學校該如何處理和應對呢？

李校長說，作為民辦學校生源是學校發(fā)展的根本，我們不提倡開除學生，并且在這幾年的實際的教學中，沒有開除過任何一名學生，如果沒有學生了，老師還教什么學？

我們是采用的積分制，每個學生扣到了一定的總分才會開除，但同時我們還有加分制度，如果學生主動幫助別人，主動打掃衛(wèi)生，課堂積極回答問題，都是可以加分的，所以一旦有學生臨近到風險值時，我們就會提醒他并且他也會努力去獲得加分，畢竟沒有哪個學生想被開除。

做的好事多了，課程回答問題積極了，加分多了，孩子自然不會被開除，而且學生的學習態(tài)度甚至也會有積極的變化。

如何應對談戀愛的問題呢？

當我問到這個問題時，李校長并沒有回避，并且說都是青春期的孩子們，有點朦朧的感覺這是正常的，但是我們不能給他提供這個溫床和土壤，首先學校有制度，其次談戀愛總得有個場所吧！我們學校有學生建立的學自委，課間和晚自習后有老師巡視并在每個角落都有學自委值班！

我們學校雖然做不到釜底抽薪但是盡可能做到揚湯止沸吧！

這句話，說的簡直太好了! 我暗暗的為優(yōu)勝實驗點贊！

表揚與自我表揚、批評與自我批評

每周的小班會上學生們還會開展表揚與自我表揚，批評與自我批評，哪怕是最差的學生，也總能發(fā)覺他的優(yōu)點，促進了學生和班級的融合，讓學生更自信包容，共同進步。

李校長說了這么多，確實讓我們了解了優(yōu)勝實驗的管理和學風！

再探宿舍看底牌

理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感！理念大家都懂，到底能不能落地？甚至也有很多學校政策出不了辦公室，我們提出要去宿舍看一看，我覺的宿舍是一個學校的底牌，濃縮著學校方方面面的管理，有的學校對看宿舍很敏感，有些硬件很不錯的學校，但是宿舍管理很亂，臭襪子、臭鞋味充斥著整個宿舍走廊。

但是優(yōu)勝實驗高中很坦率的讓我們看宿舍，作為2015年建校的學校，宿舍硬件略顯一般，但是走進宿舍后我就驚到了！

感覺有一種茅檐長掃凈無苔，斯是陋室，惟吾德馨的氛圍感，整整齊齊八人間，地面整潔，物品擺放整齊，窗明幾凈。

最重要的是！沒有讓人窒息的汗臭和臭襪子臭鞋的渾濁氣味！并且這是男生宿舍！

我又擔心是刻意安排的“樣板宿舍”，為此特意快速打開了其他宿舍、甚至跑到了宿舍走廊的盡頭，都是一樣！這次我徹底服氣了！

回馬槍看課堂情況

看完宿舍，我立即說，我想獨自一人再去看看教室情況，校領導們表示，隨意看！

我快步奔跑到每個教室，透過窗戶看到每個教室和學生都跟最初一模一樣，精神飽滿，認真聽課。

這真的就是日常，就像剛剛張校長所說的，如果我們演一天，演二天，那是演的，但是如果能演一年二年三年，這就是真的啦！

“學生們的成績進步也真的很大！我們的管理模式十分有效，有一些地市的高中正在商談讓托管他們學校?！币晃粚W校負責人告訴我。

最后，在大課間我們看到正在自由奔跑的同學們，臉上洋溢著自信和樂觀的笑容，我們感到不虛此行?。?/p>