隆美爾是二戰(zhàn)德軍中享有高度聲譽的陸軍元帥，有“沙漠之狐”的綽號。最后因為卷入七二零事件中被迫服毒自殺，隆美爾的一生都有哪些精彩故事呢？我會將隆美爾的一生主要經(jīng)歷編輯為四集，后續(xù)會陸續(xù)更新。如果觀眾老爺喜歡的話請關注三連吧~

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1891年11月15日，隆美爾出生在德國海登海姆市。父親是當?shù)刂袑W的校長，母親是符騰堡州政府前政要的女兒。隆美爾就是在這樣標準的中產(chǎn)階級家庭中成長起來的。

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年輕時代的隆美爾并不像軍迷們想象的那樣高大帥氣，反而是個相貌一般，身高一米七出頭的普通人。1910年，18歲的隆美爾迎來了自己命運第一次轉折點。他的父親以校長的身份將他送入軍隊服役，在給當?shù)伛v軍長官的舉薦信上，隆美爾父親對兒子的評價是“健壯，可靠，是個很好的體操運動員“，但真實的隆美爾是面色稍顯蒼白，身體看上去比較虛弱。剛剛入伍的隆美爾自己也沒想到，未來他將身披德國陸軍元帥禮服，手握元帥權杖，在人們崇拜的歡呼聲中走向事業(yè)巔峰。

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從軍后不久，他的愛情也來了。

1911年，隆美爾進入但澤一所軍事學院學習，在一場舞會上他遇到了自己的一生摯愛。露西，是一位兼有意大利和波蘭血統(tǒng)的美麗少女，隆美爾被她姣好的容貌和曼妙的舞姿吸引，于是大方地對露西展開追求。

隆美爾當時只是一名低年級的軍校學員，而且身高，長相都不突出。露西起先對他并不感冒，但有一個場景讓露西開始覺得隆美爾這個人很有趣。但澤軍事學院有項規(guī)定，軍校學員外出不準戴眼鏡和鏡片一類的東西。但隆美爾偏偏對各種眼鏡很是喜歡，與露西逛街的時候經(jīng)常會戴上一副老式的單鏡片，趾氣高昂地走在街上；在路上遇到高年級學員或者軍官時又手忙腳亂地摘下鏡片。從神氣十足到手忙腳亂，隆美爾的形象在前后形成了強烈的反差。露西經(jīng)常被這副場景逗得哈哈大笑。

加之兩個人出身相近，本身有很多可聊的話題。慢慢的，露西覺得這個其貌不揚的軍校學員其實有一副有趣的靈魂。露西欣賞隆美爾的另外一點，是隆美爾是個高度自律的人，平時煙酒不沾，作息規(guī)律，每逢節(jié)日只是淺酌一杯。

慢慢地，兩個人逐漸墜入愛河。

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1912年，隆美爾被授予中尉軍銜，負責新兵訓練。他和露西不得不暫時分開，但兩人仍保持頻繁的書信來往，毫不隱諱地用文字表達彼此的愛意。這個習慣在隆美爾在北非鏖戰(zhàn)時期也未中斷。

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生活不是一直平靜的，戰(zhàn)爭給隆美爾施展軍事才華的大好舞臺。

1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。隆美爾所在的124步兵團乘火車前往西線。初上戰(zhàn)場的隆美爾對一切都感到好奇，給露西信中也寫道“火車進站，我和戰(zhàn)友們能聽到遠方的炮聲，探照燈光向敵人陣地方向掃去…………“

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第一次世界大戰(zhàn)的多數(shù)時間都是拉鋸戰(zhàn)，陣地戰(zhàn)。隆美爾所在的西線同樣如此，在枯燥乏味的攻守戰(zhàn)中隆美爾開始嶄露頭角。1915年1月，隆美爾指揮部隊以少勝多擊退了法軍一次進攻，獲得了一級鐵十字勛章。后來多次轉戰(zhàn)法國戰(zhàn)線、俄國戰(zhàn)線，在一次戰(zhàn)斗負傷后，隆美爾不得不到后方休養(yǎng)?？祻秃螅∶罓柋慌赏獯罄辈繎?zhàn)場，這里也是隆美爾獲得一戰(zhàn)中最大榮譽的地方。

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意大利北部地區(qū)多高山，地形崎嶇復雜，對指揮官的山地作戰(zhàn)指揮能力是嚴峻的考驗。本次戰(zhàn)役德軍第一個目標是伊松佐河對岸的意軍陣地。對方防線構筑嚴密，制高點都有大批意軍駐守，想完成作戰(zhàn)任務并非易事。為鼓舞士氣，德軍最高指揮官發(fā)起懸賞：本次作戰(zhàn)表現(xiàn)出色的指揮官將獲得“功勛勛章“。當年腓特烈·威廉三世規(guī)定“功勛勛章”只能授予軍事方面的突出貢獻者。軍官們對這枚勛章十分渴望，其中隆美爾的意愿尤為強烈。

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戰(zhàn)斗打響后，隆美爾率部迅速切入意軍前沿，順利拿下庫克山。友軍順勢跟進，攻占了意軍全部陣地。擔任戰(zhàn)斗先鋒的隆美爾認為這枚勛章非他莫屬，但結果是這枚勛章授予了另外一名德軍指揮官。這引起隆美爾強烈不滿，申訴無果情況下只能要求軍中的戰(zhàn)史記錄者對此次戰(zhàn)役的情況做補充說明。

在隆美爾懊惱的時候，指揮部又發(fā)出第二枚功勛勛章的懸賞令：攻占蒙特山主峰的指揮官將被授勛。隆美爾的戰(zhàn)意再次被激發(fā)，又一次巧妙利用戰(zhàn)術配合，悄悄接近意軍陣地前沿后進行猛烈的機槍掃射，步兵跟進突擊，在意軍驚慌失措時沖進敵軍陣地。只犧牲一名士兵便攻下陣地。第二天中午，隆美爾的部隊站在蒙特山升起德軍旗幟，又向友軍打出信號彈，告知戰(zhàn)斗勝利的消息。

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但是命運造化弄人，第二枚功勛勛章又被另一個指揮官拿走了。兩次被截胡惹得隆美爾十分不滿，隆美爾上司也證明隆美爾攻占蒙特山主峰時，拿走勛章的指揮官人影都沒看到。這次遞交給統(tǒng)帥部的申訴信也石沉大海。原本應該屬于隆美爾的勛章再一次溜走了。

如果困難沒有將我打倒，我會變得更強。這句話也適用于隆美爾。

第三次，命運終于垂青了隆美爾。不久之后他就在隆格諾恩鎮(zhèn)打了一場大勝仗，俘虜了數(shù)千意大利士兵。1917年底，德皇威廉二世終于授予隆美爾一枚“功勛勛章”。此后無論在什么場合，隆美爾總是佩戴著這枚象征著榮譽的勛章。

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1918年年初，隆美爾奉命回國，受到了戰(zhàn)斗英雄般的迎接。不久隆美爾被派往64集團軍擔任作戰(zhàn)參謀。正在隆美爾想方設法如何回到前線的時候，一戰(zhàn)結束了。同盟國被迫在和約上簽字認輸。

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根據(jù)《凡爾賽和約》，德國軍隊被大幅縮減，軍官只能保留4000人左右的規(guī)模。大批老兵離開軍隊后無以為繼。隆美爾也忐忑不安，如果離開部隊他能做什么？幸運的是，隆美爾的名字恰恰被保留在4000人的名單中。這意味著他能繼續(xù)在軍中發(fā)揮自己的光熱了。

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事實證明，金子在哪里都會發(fā)光。隆美爾先是被派往德累斯頓步兵學院擔任戰(zhàn)術教員。當時德累斯頓步兵學院的學生和教員都不喜歡在星期一上午上課。學生犯困無心聽講，教學效果很差。在同事抱怨自己的課被安排到星期一上午的時候，隆美爾主動表示愿意換課程。而且隆美爾信誓旦旦地說“在我的課上，孩子們絕對不會困！”

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隆美爾并不是在說大話，他將自己在一戰(zhàn)中的實戰(zhàn)經(jīng)驗與課程教材做了結合，戰(zhàn)例生動，引人入勝。果然沒有一名學生在隆美爾的課上打瞌睡，甚至有其他兵種的學生來他的課堂上蹭課，他教授的步兵戰(zhàn)術課程場場爆滿。

教學之余，隆美爾也會想辦法宣泄自己多余的精力。爬山、滑雪、騎馬，游泳都是他日常運動的一部分。隆美爾最喜歡做的事情是拆卸自己的摩托車，拆掉后再裝好，裝好后再拆。時間一久對摩托車的構造了解的一清二楚。

自己折騰還不夠，還經(jīng)常拉上自己的兒子一起去野外鍛煉。隆美爾在1916年與他的摯愛露西結婚，婚后育有一子曼弗雷德，他對這位可愛的兒子寄予厚望，便不斷找機會磨練他。跑步、爬山、游泳都是隆美爾“折磨”曼弗雷德的常用方式，小曼弗雷德的抗議并沒有什么用。直到有一天隆美爾帶著兒子騎馬，因為小曼弗雷德的腿不夠長，隆美爾便把兒子的靴子塞進馬鞍里。結果小曼弗雷德沒坐穩(wěn)從馬背上栽下來，靴子被塞在馬鞍里被馬拖行了幾十米，頭部也撞到石頭上劃出一道傷口。

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隆美爾這時才感到慌了，連忙安撫兒子，還塞給他一枚硬幣，并且承諾以后不強迫他騎馬了。但提出一個條件讓小曼弗雷德必須答應：回家后告訴媽媽頭上的傷是自己不小心擦破的，不是跟自己騎馬時摔的。因為隆美爾也怕承受妻子露西的怒火。

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不久之后，隆美爾收到了一個好消息。鑒于他在德累斯頓步兵學院的優(yōu)秀表現(xiàn)，德軍高層決定調(diào)任他去第17步兵團任職。巧合的是這個團正在進行裝甲部隊作戰(zhàn)試驗，這也是隆美爾接觸裝甲作戰(zhàn)的緣起。這里還想提一句，第17步兵團還出了另外一名德軍將領——古德里安。當隆美爾帶兵后不久，德國政壇發(fā)生了一件翻天覆地的大事。

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1933年1月30日，希特勒上臺了。德軍開始打破《凡爾賽和約》的束縛大規(guī)模擴軍，像隆美爾這樣兼有豐富的前線實戰(zhàn)經(jīng)驗和軍事理論教學背景，而且還獲得過戰(zhàn)勛勛章的軍人恰恰是德軍擴軍期的重點培養(yǎng)對象。1935年，隆美爾又被調(diào)任到普魯士的軍國主義搖籃——波茨坦軍事學院擔任軍事教官。任教期間，隆美爾帶出來的學員無論是軍事理論還是戰(zhàn)術實操的成績都十分突出，在取得良好教學效果的同時，隆美爾將自己的教案材料和實戰(zhàn)經(jīng)驗相結合，寫出了一本經(jīng)典的軍事著作，《步兵攻擊》。正是這本書引起了德軍高層的重視，也引起了希特勒本人的注意。隆美爾開始邁進德軍核心高層，走進希特勒，為他在二戰(zhàn)中的叱詫風云拉開序幕。

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關于隆美爾是如何在德軍高層中發(fā)展的，期間發(fā)生了哪些重要事件，在二戰(zhàn)中具體有哪些不俗的表現(xiàn)，請看我的另一篇文章