高考數(shù)學(xué)掌握尖子生高分秘訣方法，你也可以同樣優(yōu)秀，要學(xué)以致用

高中數(shù)學(xué)在很多人看來是比較困難的存在，相比于小學(xué)和初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，高中的數(shù)學(xué)往往叫人望而卻步。人們常說高中的數(shù)學(xué)大部分的內(nèi)容都是一學(xué)就會，一做就廢。也恰恰表明高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不能只僅僅停留在把學(xué)習(xí)的方法和套路直接套用到其他的題型當(dāng)中，這種簡單的模式一般只出現(xiàn)在基礎(chǔ)題型中等或男高難度的題型，直接套用是行不通的。那么那些能拿高分的尖子生是如何做到績績優(yōu)異，碾壓其他同學(xué)的？我想這些方法在學(xué)習(xí)中能夠幫助到大家。

首先，尖子生都在用的一些解題思路，值得我們借鑒，他們是如何進(jìn)行思考的？思考時都會想些什么？從哪些方面入手？

其實高中的解題過程當(dāng)中最先想到的方法和解題思路形成的初步雛形。就是以課本上學(xué)習(xí)的經(jīng)典例題作為出發(fā)點進(jìn)行的條件附加或便是題型的聯(lián)想。這都是對于學(xué)習(xí)中各個部分針對性方法的常規(guī)運算。解決其他問題時，其難度或者是復(fù)雜程度都要遠(yuǎn)超課本上的例題，如果對課本的例題有充分或深入的了解，那么在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行拓展和富家條件的分析，基本的解題思路也就初步形成。

在做題時，很多人會先聯(lián)想到是課本或見過的哪一個例題。從例題中借鑒出來的方法和解題的思路是我們在學(xué)習(xí)過程中最基本的模型，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行拓展，那么解題思路才會逐步的明朗，其解題的效率也會最高。

對于我們在解題時大部分的題目有一半左右的題型都是類似的題目的說法也不足為過，在高考數(shù)學(xué)當(dāng)中填空題和選擇題的大部分內(nèi)容都是通過基本的例題和經(jīng)典題型轉(zhuǎn)化而來的，如果同學(xué)們看著比較眼熟或比較熟悉，那么一定是來源于這些題型的轉(zhuǎn)化。如果你能對立體有充分的了解，那么這類題型只要通過轉(zhuǎn)化的形式也就回歸到例題的解題過程中，想要解決這部分問題也就是順其自然的事。

其次，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中所涉及到的一些概念，公式，定理等的基礎(chǔ)知識的理解，也是大家形成解題思路最基本的保障。

這些基礎(chǔ)內(nèi)容對于很多同學(xué)來說并不簡單的是對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)或數(shù)學(xué)知識體系的晚上。而是要注意這些概念，公式，定理之間的聯(lián)系。讓自己的理解思維層次上升到一定的高度，并不是停留在最基本的死記硬背。

在這基礎(chǔ)之上加以最基本的題型或針對考點的題型配合練習(xí)，使得對這些基礎(chǔ)知識的理解，能達(dá)到扎實的地步。這也恰恰是同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中覺得非常沒有必要或者是在浪費時間的部分。很少有學(xué)生能夠一直堅持下來，直至復(fù)習(xí)的結(jié)尾。

最后，復(fù)習(xí)中最重要的一個部分就是學(xué)會模仿。從經(jīng)典的立體和代表性題型的解析當(dāng)中收獲更多的解題思路和解題突破的技巧。

同樣的題型，同樣的解析，不同的同學(xué)通過不同的方法會收獲不一樣的結(jié)果，從例題的解析或經(jīng)典題型的分析技巧當(dāng)中，我們能夠發(fā)現(xiàn)解題的突破口，對于條件的分析進(jìn)行簡單的二次推理，以及每一部分解題思路的形成都是如何而來的，這個過程恰巧是大家拿到題之后分析這一過程當(dāng)中是否有頭緒，是否能繼續(xù)進(jìn)行下去的信心。

所以最后的沖刺階段如果還在攻克難題，針對一小部分的內(nèi)容進(jìn)行集中突破的同學(xué)，對于尖子生來說那叫真正的突破，對于中等或偏下成績的同學(xué)來說叫鉆牛角尖，畢竟中考數(shù)學(xué)當(dāng)中想要拿到不錯的分?jǐn)?shù)，基礎(chǔ)的牢固性是最為重要的，如果沒有基礎(chǔ)的牢固性作為支撐，簡單的題型容易丟分，難題拿不到完整的分?jǐn)?shù)，那么最后還是得不償失。

寫在最后：最后的沖刺階段，對于高考的學(xué)生來說，回歸到解題思路的整理和梳理上來，能夠幫助大家在解題時形成比較流暢的解題思路，尖子生的這些思考方式和解題思路形成的方法是值得大家借鑒的，在這過程當(dāng)中，他們的方法，獲取方式，思考方式，對于基礎(chǔ)鞏固的深度的加強(qiáng)都是從最基本的內(nèi)容入手的這些內(nèi)容對很多同學(xué)來說并不起眼，但恰恰就是這些內(nèi)容成就了他們現(xiàn)在不錯的成績。希望同學(xué)們通過唐老師的這些最基礎(chǔ)的理解有所啟發(fā)，在復(fù)習(xí)當(dāng)中能以最高效的方式來提升自己的成績。