? ?最近一直有人叫我評(píng)價(jià)未明子，讓我感到不厭其煩，然后就發(fā)現(xiàn)有教哲學(xué)的老師拒絕評(píng)價(jià)他，還被人給掛在那個(gè)什么乎里面。

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???話說這個(gè)徐英瑾，原本是講分析哲學(xué)的老師，口才是可以的（敷眼睛的時(shí)候可以當(dāng)相聲聽），但分析分得不怎么樣。記得某個(gè)視頻將維特根斯坦和人工智能，有老師裝模作樣強(qiáng)調(diào)論證的基本步驟，結(jié)果內(nèi)容上出現(xiàn)漏洞，下面的學(xué)生都看出問題舉手發(fā)言，但老師問東問西一直沒搞清楚，回頭還要責(zé)怪學(xué)生在繞騰，接下來的視頻被剪掉了！當(dāng)時(shí)，我就覺得這個(gè)老師不太懂分析，哪怕是專門研究數(shù)學(xué)的，思考問題主要就是靠直覺，只不過是人家的直覺早就訓(xùn)練到位了，不用你們裝模作樣的那一套。

??后來，又看到他講約翰·波洛克的《當(dāng)代知識(shí)論》，那個(gè)外語學(xué)得也不錯(cuò)，想著要多快好省發(fā)論文，結(jié)果就是跟著老外一起歪掉。說實(shí)話，知識(shí)論這個(gè)領(lǐng)域大有問題，創(chuàng)始人蓋梯爾一篇無聊小論文，很可能受照顧壓線過關(guān)，沒想到平臺(tái)像B站一樣高粘性，結(jié)果就被黑推上去，多半是學(xué)術(shù)職業(yè)化的弊病。最近又出現(xiàn)了時(shí)髦的德性知識(shí)論，直接把哲學(xué)退化成管理學(xué)，足夠讓附庸風(fēng)雅的文史哲捧臭腳了。哦，記得徐捧的是實(shí)驗(yàn)哲學(xué)，呵呵~

??記得以前徐英瑾是不太看重哲學(xué)史的，好像也譏諷過搞西方哲學(xué)（史）的，怎么現(xiàn)在給自己套個(gè)文史哲的馬甲呢？估計(jì)是他出國(guó)留學(xué)學(xué)的分析哲學(xué)，把老外的說法給記住了，但無奈自己分析能力有限，底氣不足扛不住國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣（二舅姥爺要不高興了?。?，結(jié)果又被重新扭轉(zhuǎn)回來。像這種思想沒定型的，很容易適應(yīng)各種底層環(huán)境，但終究是難登大雅之堂，更適合去新東方之類機(jī)構(gòu)說相聲輔導(dǎo)論文寫作。

??話說，他的那句回復(fù)還真是大實(shí)話，讓我想起了《凡人修仙傳》的金光上人，盡管已經(jīng)是筑基無望了，就適合與凡人的武學(xué)互通有無，但總是身份作梗仙凡有別，怕被上面的二舅姥爺追究。在理想狀態(tài)下，他的二舅姥爺應(yīng)該是筑基，二舅姥爺?shù)睦贤鈱?dǎo)師是結(jié)丹。至于Strongart教授嘛，離化神進(jìn)入哲學(xué)史只差一步之遙，可惜本地靈氣稀薄，不是大家族出身人微言輕，帶不動(dòng)學(xué)校里的那些文史哲，這一步只能說是有生之年了啊~

??最后，既然我評(píng)價(jià)了評(píng)價(jià)未明子的人，你們就不要再讓我去評(píng)價(jià)未明子了吧。

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??問題：?為什么說德性知識(shí)論從哲學(xué)退化為管理學(xué)？它與學(xué)術(shù)職業(yè)化的弊病有何聯(lián)系？

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