生與男生之間、女生與女生之間、男女生之間的太大差距的出現(xiàn)，讓部分素質(zhì)較差，自信不 足的學生也同樣能夠有學習的興趣，體驗成功的感覺。 4、游戲：障礙接力（8分鐘） 通過學生各小組在跳繩、墊上前滾翻、鉆欄架、過獨木橋、蹲著跑等障礙中自行選擇編排順 序，即提高了比賽的趣味性及競爭的激烈程度，同時又提高了學生主動參與，積極思維的能 力。 恢復身心（放松溝通部分）（5分鐘） 伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂進行放松操，在優(yōu)美的樂曲中下課。 通過師生的交流，學生之間的相互評價，引導學生正確評價自己和他人，從而實現(xiàn)以體育德、 以體增智、以體健美、以體長技、以體怡心的學校體育目標。讓每一位學生“在學中樂，在 樂中學”。 九、教學中可能出現(xiàn)的問題和解決辦法 問題：學生不知道自己要學什么、該怎么去學、學習節(jié)奏該怎么控制？ 解決辦法：1、根據(jù)新課程的要求，學生應當具有一定的自主學習的能力； 2、教師多關注學習弱勢群體，注意引導學習； 3、教師要有較強控制學生的能力與應變能力。