教室里，李康在草稿紙上抄寫公式，感覺眼前的字跳來跳去的，自己的筆似乎有點(diǎn)跟不上抄寫的字母。歪歪扭扭，反反復(fù)復(fù)，抄了一整頁。他眼底微微發(fā)青，但是不細(xì)看根本察覺不到，更何況他帶著眼鏡，鏡片上的反光總能讓人忽略他的眼睛，也一并忽略了他的疲憊。

李康揉了揉眉心，輕輕地嘆了一口氣。

?花雪理和李康約好了一起自習(xí)。學(xué)校一直都有自愿參加晚自習(xí)的做法，兩人已經(jīng)向各自的家長(zhǎng)報(bào)備了延長(zhǎng)待在學(xué)校的時(shí)間了。

晚自習(xí)的時(shí)候大家都只能待在教室里安安靜靜地埋頭寫作業(yè)和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，不能交談。為了能向李康請(qǐng)教那些對(duì)于花雪理而言已經(jīng)遙遠(yuǎn)得見了鬼的題目，最好還是能兩人單獨(dú)找個(gè)地方一起學(xué)習(xí)。晚上那是因?yàn)橥膺吿旌冢蠹叶贾缓眉械介_著燈的教室里。而午休的時(shí)候則有不少同學(xué)三三兩兩地拉了幾張椅子在室外坐著，一塊兒討論問題。

花雪理扭頭看向李康，準(zhǔn)備過去邀請(qǐng)他午休一起到外頭走廊學(xué)習(xí)。

卻正好看到了李康疲憊的嘆息。

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花雪理猶豫了一下，沒有走過去。只見幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過李康的邊上，瞥見了李康放在一邊的試卷。這次考試有一道大題，大多數(shù)人沒答對(duì)，但李康卻工工整整地寫出了解題步驟，并且全部正確。這讓那幾位同學(xué)感到很驚訝。

“好厲害，這題居然能做對(duì)?！?/p>

“哇哦，真的耶~”

“想不到啊，老師說全班也就兩三人答出來了，其中一個(gè)是李康??！”

李康顯然聽得到這些贊嘆聲，只見他的眼鏡一陣閃光，是他用高傲的中指推了推眼鏡的中梁。

花雪理見狀，皺了皺眉。

然而等李康裝完了逼，圍觀的同學(xué)也散去之后，李康徑直走向了花雪理。

他說了她原本要說的話：“咱們午休的時(shí)候一塊兒到外邊走廊自習(xí)吧?！?/p>

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到了午休時(shí)間，花雪理一把拉起李康的手腕就往對(duì)面的舊教學(xué)樓走去。

花雪理走在前邊表情認(rèn)真地說道：“今天午休要先解決一件事情?！?br>

李康：“什么事？”

花雪理：“你的睡眠不足。”

李康：“哈？我、我還好啦?！崩羁涤悬c(diǎn)磕磕巴巴，可見他確實(shí)沒有睡好。

花雪理：“總之你給我睡夠了再說。走吧，找個(gè)地方讓你睡個(gè)午覺?！?/p>

李康妥協(xié)了：“唉好吧……?！?/p>

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即使是舊教學(xué)樓也有門禁系統(tǒng)，需要有對(duì)應(yīng)教室的開門權(quán)限才能憑學(xué)生卡打開。平日里大家的學(xué)生卡都只能打開自己的教室門，少數(shù)班干部的學(xué)生卡里附加了階梯教室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、油畫/版畫課室等的權(quán)限。可以肯定的是，花雪理和李康雖然都是班干部，但也絕不可能有舊教學(xué)樓的課室權(quán)限的。

于是李康此刻感到疑惑也很正常：“咱們是要去舊教學(xué)樓的課室嗎？你有權(quán)限？”

然而花雪理說：“我有辦法進(jìn)去?！?/p>

想來，這還是當(dāng)年17歲的花雪理路過舊教學(xué)樓的時(shí)候，陳和澤教自己的。

當(dāng)年陳和澤打著哈欠從舊教學(xué)樓的某個(gè)教室開門走出來，正好碰到了在走廊散步的花雪理。

陳和澤干脆就跟她說了破解門禁的方法。

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此時(shí)花雪理的手伸到門禁打卡的位置，迅速地拍了一下。只聽見短促的兩聲“滴滴“，是門禁卡信息正確的意思?；ㄑ├磔p輕一推，門就開了。撲面而來的是一股陳舊教室特有的粉塵和霉菌的氣味。

一般來說，門禁卡如果沒有權(quán)限，那么在門鎖上打卡的時(shí)候，不會(huì)有任何聲音提示，只會(huì)亮起一顆小小的紅燈，閃爍好幾秒鐘，作為錯(cuò)誤的提示。花雪理的這番操作竟然沒讓門禁系統(tǒng)亮起紅燈，李康很是驚訝：

兩人一塊兒打開了舊教室的窗戶通風(fēng)?；ㄑ├碜尷羁蛋褞讖堈n桌拼了起來，于此同時(shí)她站到窗邊的桌子上去取掛在窗簾桿上的米黃色窗簾布。窗簾布經(jīng)年累月的日曬使其纖維變得脆弱，積年的灰塵隨著花雪理的動(dòng)作飄散開來。窗外的陽光輕輕地灑在她身上，也照亮了翩翩起舞的細(xì)小塵埃。在李康看來，此時(shí)的花雪理像是被柔光環(huán)繞的天使。

粉塵讓花雪理鼻子癢得不行，終于忍不住打了個(gè)噴嚏。

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花雪理總共取下來兩塊窗簾，一塊團(tuán)成了一坨假裝是個(gè)枕頭，另一塊隨手蕩了蕩灰塵準(zhǔn)備當(dāng)被子。這番操作讓站在邊上的李康也跟著打了好幾個(gè)噴嚏。

一張過家家級(jí)別的小破床就造好了。

花雪理拍拍那個(gè)“枕頭“，用鄰居大媽招呼你過去吃糖的語氣愉快地說道：

李康呆了一下，隨后揚(yáng)起嘴角笑了?！昂冒?。那你呢？“

花雪理：“我不困。在邊上看書等你。午休差十分鐘結(jié)束的時(shí)候我喊你起來?！闭f罷找了邊上的課桌椅坐下，開始看起了自己帶過來的那本化學(xué)必修二。

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李康乖巧地躺下了。明明這張桌子拼成的床并不怎么舒服，甚至所謂的枕頭和被子都拙略不堪滿是灰塵，但他就是莫名地感覺到輕松多了。很快李康就睡了過去。

時(shí)間隨著窗簾的一陣陣飄動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝?；ㄑ├砜戳撕靡粫?huì)兒課本，覺得腦袋發(fā)麻，抬手推了推額頭。她看向邊上躺著的李康。

有一瞬間花雪理仿佛看到了他躺在殯儀館里的樣子，這讓她的心跳漏了一拍。但是眼前的李康此刻呼吸均勻，臉色雖然不太好，但也不至于像那時(shí)候那樣蒼白。

花雪理把視線移動(dòng)到課本上，迫使自己不要想些有的沒的。

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后來。

午休時(shí)分，花雪理和李康在學(xué)校的走廊角落里，這里平日很少會(huì)有人經(jīng)過。兩人各自帶了自己的椅子過去，手里拿著數(shù)學(xué)必修四。

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“那就是幾乎啥都沒記住的程度啊……沒想到，你比我嚴(yán)重多了。”李康關(guān)切地說道。

花雪理越發(fā)愧疚了，死死地低著頭，看著教科書上的那幾行公式。

“我就是都忘掉了嘛……“

內(nèi)心默默哭泣：“十多年前的課本內(nèi)容，早就全還給老師了啦?！?/p>

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身后伸過來一個(gè)頭，是陳和澤。他的表情輕松，眼里帶著點(diǎn)兒好奇：

“不是吧，這都記不住……”陳和澤的語氣并沒有帶著嘲諷，他是真的挺不解的。

花雪理感覺有點(diǎn)氣憤，心想誰都能嘲笑我但是現(xiàn)在的你肯定也是半斤八兩，誰比誰高貴啊。

意思是你重生回來之前不也一把年紀(jì)了，你記得住高中課本的內(nèi)容才怪呢。

“全都記得啊。“陳和澤一臉輕松地回答道?？磥韺W(xué)神是永遠(yuǎn)理解不了凡人的平庸記憶力的呢。

于是花雪理擺擺手示意他趕緊走開。