大家好，我是余茂宏，今天有幸受到老師邀請(qǐng)，分享我的口吃矯正經(jīng)歷。

記事起，爸媽這兩個(gè)稱(chēng)呼，似乎很陌生。爺爺奶奶將我?guī)Т蟮?，上學(xué)前，老家有很多的朋友，爺爺奶奶對(duì)我?guī)缀跻彩怯袘?yīng)必求，我也很能體諒爺爺奶奶，與同齡人相比，我更加聽(tīng)話(huà)、懂事。

我的爸媽?zhuān)谕獾刈錾?，除了春?jié)回來(lái)，幾乎全年都見(jiàn)不到他們，而我爸，回來(lái)也是找村里人打麻將，家里什么事不管也不問(wèn)，對(duì)他這樣的人，沒(méi)有什么感情可言。

三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)挺好的，很受家里人喜歡，他們商量好后，把我接到了縣城里姑姑家上學(xué)，縣里教學(xué)質(zhì)量好一些，爸媽又賺了一些錢(qián)，姑姑又很喜歡我，也正好能與表哥結(jié)個(gè)伴，他們就愉快的決定了。

去縣城上學(xué)后，對(duì)周?chē)囊磺卸硷@得非常陌生，我的性格不主動(dòng)、不外向，作為插班生的我，很不適應(yīng)。

我的姑爺（也就是姑父）是縣中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、名師，事務(wù)非常繁忙，姑姑形容他是一個(gè)人干三個(gè)人的活，導(dǎo)致他的性子非常急躁，我跟表哥都很恐懼他，姑姑不在家時(shí)，他臉上很少有過(guò)笑容，姑姑在家他就笑容滿(mǎn)面，家庭氛圍整體較壓抑。

我清楚自己是寄人籬下，在姑姑家很守規(guī)矩，什么要求也不敢提，他們說(shuō)啥就是啥，我跟表哥也從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾。

姑姑他們家對(duì)我都不錯(cuò)，沒(méi)有打罵過(guò)我，即便是姑姑家對(duì)我再好，將我當(dāng)親兒子看，但是，這都不是自己的家，在姑姑家我總是很拘束。學(xué)校里，我也很本分，不敢有過(guò)火的表現(xiàn)，給姑姑家添亂。

大至六年級(jí)時(shí)，有一些話(huà)說(shuō)不出來(lái)了，后來(lái)才曉得這是難發(fā)音，說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，我會(huì)用另外意思相近的詞語(yǔ)替代。我說(shuō)話(huà)的頻率也降低了，說(shuō)話(huà)越費(fèi)勁，越不想說(shuō)話(huà)。

上初中后，我性格也逐漸內(nèi)向化了，很少與陌生的同學(xué)交流，朋友不多，但足夠了。待在自己的舒適圈里，很愜意。

從初二起，有朋友問(wèn)我說(shuō)話(huà)怎么越來(lái)越結(jié)巴了，記憶中，他的那一問(wèn)，讓我頓時(shí)陷入了深深地懷疑與自責(zé)，努力的想說(shuō)好話(huà)。

不斷的實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘訣，有口吃預(yù)感的時(shí)候，我就會(huì)下重語(yǔ)氣，類(lèi)似于將難發(fā)音提高到第四聲，用猛地氣息噴出難發(fā)音。

可是這種說(shuō)話(huà)習(xí)慣，摧毀了我原有的正常語(yǔ)調(diào)，一句話(huà)恨不得馬上說(shuō)話(huà)，過(guò)了一兩年后，說(shuō)話(huà)又急又快，口吃進(jìn)一步加重了。

姑姑非常自責(zé)，她覺(jué)得是她的家庭環(huán)境導(dǎo)致了我的口吃，聽(tīng)我媽說(shuō)，姑姑在我初三那年春節(jié)，跟她聊著聊著，還哭了起來(lái)，姑姑覺(jué)得她對(duì)不起我。

但是我怎么可能責(zé)怪她呢，這也不是她的錯(cuò)誤，她對(duì)我比對(duì)表哥還要親，還要好，什么好吃的都是先給我，表哥也從來(lái)沒(méi)欺負(fù)過(guò)我，姑爺雖然嚴(yán)肅但也沒(méi)有罵過(guò)我。

姑姑她們視我為親兒子，是我對(duì)不起她們，我讓她們失望了，我的性格使其變成了結(jié)巴。

上高中后，家人為了鍛煉我，姑姑家住在學(xué)校里的，讓我在高中住宿。我很不愿意，但是也沒(méi)有辦法，他們是斬釘截鐵的鐵了心讓我住宿。姑姑的身體不太好，但最主要的原因還是希望我能夠多與同學(xué)交流，對(duì)我的說(shuō)話(huà)有幫助。

高一住宿后，很多方面都不習(xí)慣，特別是那么多人共用一個(gè)澡堂，赤身裸體一起洗澡，讓我感到很尷尬。

我還是傾向與以前的朋友在一起，即便他們與我不再是一個(gè)班級(jí)，還是會(huì)主動(dòng)去找他們。我跟自己班的沒(méi)有先熟悉起來(lái)，反而與其他班的人先熟悉了起來(lái)。

口吃的逐步加重，讓我的社交能力出現(xiàn)了問(wèn)題，在高二分班的時(shí)候，這時(shí)候的我已經(jīng)融入進(jìn)了班集體，我們學(xué)校以理科為主，我們班則是理科非常優(yōu)秀排名靠前的班級(jí)，但是我的文科成績(jī)明顯比理科好得多。

我很想學(xué)習(xí)文科的，選擇文科意味著，我將離開(kāi)這個(gè)剛剛熟絡(luò)的班集體，從而面臨一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)陌生的班集體，我沒(méi)有勇氣與膽量去面對(duì)它。最后選擇了并不適合我的理科。

理科的物理，我學(xué)的非常非常非常費(fèi)勁，用大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，最后也不過(guò)四五十分的成績(jī)，這已經(jīng)是我的極限了，最后擺爛了，將時(shí)間分配給了其他學(xué)科，無(wú)論模擬還是高考物理大題基本只做第一問(wèn)。

高中畢業(yè)后，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，我很想報(bào)考自己喜愛(ài)的醫(yī)學(xué)，因?yàn)榭诔缘木壒?，我很害怕，醫(yī)生是一定要有良好的溝通能力的，口吃肯定是不行的。學(xué)醫(yī)，不往上爬，難道就甘心做一個(gè)衛(wèi)生院的小醫(yī)生嗎？

我和家人溝通后，他們給我選擇了會(huì)計(jì)，我并不喜歡的專(zhuān)業(yè)，理由是會(huì)計(jì)做做帳，不用說(shuō)太多話(huà)，目前全縣很多單位都缺會(huì)計(jì)，畢業(yè)后也能走個(gè)后門(mén)，工作有保障。

大學(xué)里，口吃帶給我很多不好的回憶，大學(xué)各種雜七雜八的活動(dòng)、課堂展示等等，讓我感覺(jué)難以應(yīng)對(duì)，上臺(tái)我也有自己的小方法，壓低聲音，聲音在喉嚨里打轉(zhuǎn)，這樣能顯得我的口吃不那么被人看見(jiàn)。

成長(zhǎng)中，逐漸感覺(jué)到，我不適合會(huì)計(jì)，我對(duì)它猶如高中對(duì)待物理一樣難受，轉(zhuǎn)而尋找其他的符合自己興趣的愛(ài)好。

我的運(yùn)氣很好，身邊還有很多人迷茫時(shí)，我就找到了自己的興趣愛(ài)好，PR與PS，更重要的事，它們不需要多說(shuō)話(huà)。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，我很幸運(yùn)，畢業(yè)答辯線(xiàn)上進(jìn)行，比起站在講臺(tái)上，心理壓力小得多，答辯那天，我戴了一副老花鏡，使其視線(xiàn)模糊后，看不清答辯團(tuán)，對(duì)著空氣講話(huà)，勉強(qiáng)順利的通過(guò)了答辯。

畢業(yè)后，我不顧家里人的反對(duì)，去小區(qū)附近一個(gè)設(shè)計(jì)公司工作，老板很摳門(mén)，相比會(huì)計(jì)多方交流，還是這份工作更適合我，客戶(hù)需求通過(guò)線(xiàn)上解決，一來(lái)掩蓋自己口吃，二是留下證據(jù)以免甲方不認(rèn)賬。

工作大半年后，在設(shè)計(jì)方面，我的天賦僅限于此，若進(jìn)一步提升很難，我的審美與顏色感知不如同行，接點(diǎn)小單尚可，若是大單，老板也不會(huì)讓我做。

對(duì)未來(lái)的迷茫，使我的心中燃起了矯正口吃的想法，查詢(xún)了大量的口吃資料后，決定報(bào)李輝老師的矯正班。

咨詢(xún)李輝老師的過(guò)程中，老師很?chē)?yán)厲，很冷漠，學(xué)費(fèi)很貴。但是，我咨詢(xún)老師的問(wèn)題，老師的回答到我的心坎里去了，很受用。

報(bào)名后，三個(gè)多月后，才到我訓(xùn)練，在我的幻想中，老師是個(gè)不茍言笑、認(rèn)真、且一臉嚴(yán)肅的人。第一節(jié)課后，老師給我的印象大為改觀，老師很溫和，說(shuō)話(huà)很真誠(chéng)，老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)，使我很放松。

訓(xùn)練是很枯燥的，特別是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練，但也讓我看到了李輝老師的耐心，每次訓(xùn)練，老師都是手把手一對(duì)一地帶著我訓(xùn)練，讓我很感動(dòng)。

當(dāng)時(shí)，我想老師就這么認(rèn)真帶我，而且老師每天要帶其他學(xué)員，我有什么理由不努力？

訓(xùn)練是很枯燥的，但是訓(xùn)練的結(jié)果卻是令我驚訝的，我學(xué)東西比較慢，老師沒(méi)有因?yàn)槿绱硕u(píng)我，而是不斷地帶著我訓(xùn)練。

直到訓(xùn)練的第136天后，我才發(fā)覺(jué)自己說(shuō)話(huà)開(kāi)始變得流利起來(lái)，老師說(shuō)的厚積而薄發(fā)，真的出現(xiàn)了，燃起了我更大的動(dòng)力。

現(xiàn)在想起曾經(jīng)老師陪伴的日子，我心中充滿(mǎn)了溫暖和感激?，F(xiàn)在的我說(shuō)話(huà)已經(jīng)不再是以前躲避和口吃，現(xiàn)在想說(shuō)什么直接張口說(shuō)，這種感覺(jué)真的很好，我很感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)和陪伴。

現(xiàn)在我已經(jīng)辭掉以前的設(shè)計(jì)工作，去年年底，我已經(jīng)考編成功了，不得不說(shuō)，疫情后的編制是真難考，再過(guò)幾天我就要正式上崗了，重新開(kāi)始我的新生活。

面對(duì)新的環(huán)境與周邊的人，我不再像以前那樣唯唯諾諾，我要用正常的說(shuō)話(huà)來(lái)表達(dá)真正的自己。

只有被口吃徹底痛過(guò)，才知道我們改變的動(dòng)力是何其的堅(jiān)定。

如果，你有口吃和社恐；如果，它們給你帶來(lái)了影響；如果，你想改掉它們，且已做好了付出的裝，可以隨時(shí)找我聊聊。