在IT行業(yè)中如何看待終身學(xué)習(xí)這件事情？

比如一個(gè)人剛開(kāi)始做開(kāi)發(fā)的工作，大概在剛開(kāi)始的幾年期間，他的晉升以及薪資的漲幅都會(huì)很快，有一些人悟性比較強(qiáng)，大概五六年的時(shí)間就可以達(dá)到高級(jí)工程師的水平。那一般情況下，再往后面提升就比較難，比如有的人想做架構(gòu)師，但可能就是一輩子都沒(méi)當(dāng)上。這是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)任何知識(shí)他都是有一個(gè)半衰期，比如你五年前學(xué)的知識(shí)，你現(xiàn)在回頭看，它是否還能用，這需要打一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)？其實(shí)任何行業(yè)都是一樣的規(guī)律，我們都是在一邊積累一遍衰退，這也就是我們能看到很多35歲、40歲的人，他們?cè)诼殘?chǎng)中不要說(shuō)提升了，可能做同樣的事或許還不如30歲的人，其實(shí)就是不適應(yīng)當(dāng)下的需求。從大廠裁員我們可以看出這點(diǎn)，大廠并不是不招人，而是裁掉了這批人之后在招聘更加年輕化的職員。

比如早期的編程語(yǔ)言algol、b這些，現(xiàn)在都已經(jīng)沒(méi)人在用了，后來(lái)出來(lái)C語(yǔ)言、C++、Java這些語(yǔ)言去代替了它們，那么從發(fā)展的眼光來(lái)看，以后還會(huì)出現(xiàn)更加好用的語(yǔ)言去代替這些，這都是必然。其實(shí)很多領(lǐng)域都是這樣的一個(gè)過(guò)程，我們20歲學(xué)習(xí)的一樣?xùn)|西，基本不可能在60歲的時(shí)候還在用，就是這樣簡(jiǎn)單的道理，這就是任何領(lǐng)域中的知識(shí)衰退原理。

所以終身學(xué)習(xí)是從你個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)講，這可能是逼著我們自己必須要做的事情，只要你在做事，無(wú)論你是從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，還是自己開(kāi)公司做生意，只要不是家里有礦可以每天在家待著，那就是需要不斷的學(xué)習(xí)，否則的話你的知識(shí)結(jié)構(gòu)是不能適應(yīng)當(dāng)前的工作，不說(shuō)突破天花板，就是維持可能都比較困難。再者就是我們以及后代能活的歲數(shù)都在不斷的更高，所以現(xiàn)在的趨勢(shì)是全世界都在延遲退休年紀(jì)，西方國(guó)家已經(jīng)延遲到了75歲以上，工作時(shí)間更長(zhǎng)了，就更需要終身學(xué)習(xí)。

所以我最近兩年總是在給大家強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面，就是學(xué)習(xí)能力的重要性，學(xué)習(xí)能力不是天生的，都是通過(guò)后天培養(yǎng)出來(lái)的，學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣一旦被培養(yǎng)出來(lái)，那么你之后學(xué)習(xí)任何東西都不會(huì)很費(fèi)勁，而且是越學(xué)越快，其實(shí)就是萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要頭打開(kāi)了，后面其實(shí)都是慣性而已，這就是我今天為大家講的終身學(xué)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解。

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