? ? ? ? ??近年來，大學(xué)生社會實踐活動在中國高校中逐漸興起，成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會責任感的重要途徑。嶺南師范學(xué)院商學(xué)院黨委副書記謝明亮表示，這些社會實踐活動不僅僅是為了完成學(xué)業(yè)要求，更是為了讓大學(xué)生能夠親身感受社會、了解社會、服務(wù)社會，從而更好地融入社會。為此，嶺南師范學(xué)院商學(xué)院“發(fā)行美好”社會實踐隊于7月6日走進了吳川市新聯(lián)億圣蠶桑種養(yǎng)專業(yè)合作社，深入了解蠶桑產(chǎn)業(yè)，感悟蠶桑文化魅力。

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? ? ? ? ?大學(xué)生社會實踐具有重要的意義和價值。首先，學(xué)生們能夠通過參與社會實踐，有機會接觸不同的社會群體、不同的文化背景，了解社會的復(fù)雜性和多樣性，幫助大學(xué)生拓展視野，開闊眼界，培養(yǎng)國際視野和全球意識?！鞍l(fā)行美好”社會實踐隊隊員合作社基地向基地負責人麥艷貞經(jīng)理以及工作人員深入了解蠶桑產(chǎn)業(yè)鏈，充分感悟蠶桑文化魅的力，體驗蠶桑產(chǎn)品。

? ? ? ? ?其次，社會實踐活動可以鍛煉大學(xué)生的實踐能力和團隊合作能力。在社會實踐中，學(xué)生們通過主動參與并解決實際問題，培養(yǎng)自身的實踐能力?！鞍l(fā)行美好”社會實踐隊隊員表示，他們通過了解合作社蠶桑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，與合作社一同制定宣傳推廣方案，并通過剪輯發(fā)布視頻、撰寫新聞稿等鍛煉了他們的實踐能力。同時，他們還需要與團隊成員合作，共同完成任務(wù)，通過團隊合作提升了自身的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

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? ? ? ? ?此外，大學(xué)生社會實踐也是傳遞正能量的重要途徑。通過參與社會實踐，學(xué)生們可以主動關(guān)注社會問題，并通過自身的行動為社會發(fā)展做出貢獻。無論是參與公益活動、關(guān)注環(huán)境保護，還是關(guān)心弱勢群體、振興鄉(xiāng)村，大學(xué)生社會實踐活動都能夠傳遞出積極向上的價值觀和社會責任感。“發(fā)行美好”社會實踐隊對接的實踐地新聯(lián)億圣蠶桑種養(yǎng)專業(yè)合作社是國家扶貧項目之一，對于幫助周邊農(nóng)戶脫貧，鄉(xiāng)村振興具有重要意義。

? ? ? ? 嶺南師范學(xué)院商學(xué)院學(xué)生黨支部書記李華輝表示，大學(xué)生社會實踐活動在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展視野、鍛煉能力和傳遞正能量等方面具有重要的意義。學(xué)校和社會應(yīng)共同關(guān)注和支持大學(xué)生社會實踐，為學(xué)生提供更多的實踐機會和平臺，培養(yǎng)更多有社會責任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

? ? ? ? 在三下鄉(xiāng)實踐活動中，新時代大學(xué)生牢記讓人民生活幸福這個“國之大者”，用耳朵傾聽人民呼聲，用青春才智推動實施更多有溫度的舉措，用心用情用力解決好人民群眾的愁盼，進而在社會實踐中助力鄉(xiāng)村振興，砥礪愛國情懷、擔當青春使命。

?撰文/禤倩宜 初審/吳婉婷 復(fù)審/張紀園 終審/張紀園

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