? 最近有些事情需要用文字記錄，閱讀并理解這些文字對于每個讀者都是有意義的。今天談?wù)摰囊粋€話題是教育的意義，也就是我為什么要很努力的教育觀眾更多的真相。這個利益分為兩方面一方面是客觀的社會意義，另一方面是我的個人獲利。

? 客觀的社會意義：市場上的魚龍混雜導(dǎo)致消費者不知道如何購買，經(jīng)常買到不適合自己的東西，那么我們?nèi)绾巫屜M者直接以最低的成本對接到他們的需求呢？那么唯一的方法是讓他們獲得正確的理解，這就是廠商不敢做的，因為消費者都明白了怎么一回事，那么溢價將無法支撐。從這個社會意義上我們就需要教育消費者，通過理論實踐相結(jié)合互動的方式讓消費者逐漸接受。這部分的總結(jié)就是：讓市場變好的的方式只有優(yōu)化消費者的認(rèn)知，廠商的本質(zhì)是逐利，我們看似廠商和消費者之間的博弈是廠商處于主動方（廠商忽悠消費者），而這種主動被動的地位是可以扭轉(zhuǎn)的，如果消費者都獲得了更好的認(rèn)知，廠商就會變成被動方來滿足消費者。

? 對我個人的利益而言，優(yōu)化的消費者群體認(rèn)知可以讓市場的競爭轉(zhuǎn)為真正的實力的競爭，優(yōu)秀的廠商可以以優(yōu)秀的產(chǎn)品勝出，以音質(zhì)和性價比勝出，而不是像現(xiàn)在這樣誰能請人吹誰就賣得好。這就是我喜歡的游戲，讓戰(zhàn)場的規(guī)則轉(zhuǎn)為硬實力的較量，而這是我有信心打贏的游戲。