本人是一個六年級的小學(xué)生，想記錄一下之前對三體劇情的猜測hhh.

（這個猜測是由于被劇透了一些所以就會亂猜然后進(jìn)行腦補(bǔ))

? ? ? ??羅輯是個三體人（？？），居住在三體星系十二個行星中的一個，此時這個行星已經(jīng)發(fā)展出了強(qiáng)大的科技，造出了可以幫助它們逃離苦海的飛船，羅輯也很幸運(yùn)地當(dāng)上了個高管。結(jié)果，最不幸的事情發(fā)生了：還沒啟航，就出現(xiàn)了三日凌空的情況。羅輯立即命令讓飛船起動，自己坐著飛船，飛走了，沒帶其他三體人過去。它于是將目的地設(shè)到太陽系，自己進(jìn)入了冷藏倉。

到達(dá)太陽系后，他見識到了無比適合物種生存的地球——有大氣層，大批的海洋，豐富的物種，還有一個穩(wěn)定的太陽！他看到了周圍的森林，動物，還有人類的祖先，感到有些苦惱，因?yàn)樗瓦@樣不管不顧地享受這個天堂般的環(huán)境下的天倫之樂，屬實(shí)有些不合適。它特別想發(fā)個信號，看看還有沒有三體人存活下來，但沒有通訊的設(shè)備，畢竟飛船還沒準(zhǔn)備啟航。它索性就再冷藏一段時間，如果有危險，就讓A.I把它叫起來。

? ? ? ?幾千年過去了，羅輯也醒了。周圍都是高樓林立，現(xiàn)在到達(dá)了人類的現(xiàn)代社會。羅輯擔(dān)心自己的身份會被發(fā)現(xiàn)，將身體改造了一下，成為了一個正常的人類。它還將人類語言的知識存儲進(jìn)了它的大腦。他拜了一個叫葉文潔的老師，在若干年后，發(fā)現(xiàn)了葉文潔和三體人通信的事情，他也加入了ETO，向三體人證明了自己的身份，于是，他用三體人的知識，當(dāng)作是自己的發(fā)現(xiàn)，成為了舉世聞名的人才，大家把資源都給他使用，羅輯利用了這些資源，造出了二向箔。將人類變成了二維生物（我說過了我只知道一部分元素）。可是二向箔終究還是有破綻，人類需要找到二向箔的核心，將其摧毀，便可以變回三維。這種計(jì)劃被稱為“面壁計(jì)劃”，意味要打破二維這層“璧重新回到三維世界。

面壁計(jì)劃，正式開始...

是不是恒河里？

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