背景：參加工作有幾年時(shí)間了，明顯感覺(jué)到技術(shù)的單一和局限性越來(lái)越大，想在工作中學(xué)習(xí)提升無(wú)疑有些力不從心。于是決定辦個(gè)網(wǎng)課班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 1.看過(guò)慕課網(wǎng)，極客時(shí)間，馬士兵教育和圖靈學(xué)院的公開(kāi)課，被諸葛老師的公開(kāi)課吸引。有些之前不理解的技術(shù)點(diǎn)，在諸葛老師的公開(kāi)課中有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。于是就決定了報(bào)圖靈學(xué)院的課程。 2.報(bào)名之后有專(zhuān)門(mén)的老師對(duì)接，上課時(shí)間和課堂資源都會(huì)提前發(fā)到群里。有些意外的是，課程安排里面只有四分之一的課是諸葛老師講，其他課程都是別的老師。 3.諸葛老師的課很喜歡，重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)點(diǎn)全部都一一道來(lái)，上課途中經(jīng)常會(huì)稍作停頓與學(xué)員互動(dòng)，確保八成以上的學(xué)員聽(tīng)懂再講下一個(gè)點(diǎn)。